不少家庭都是雙職工,無暇監(jiān)管也給孩子留下更多空間。當(dāng)孩子長大以后,同學(xué)之間到家里玩也是正常的,父母也難以干涉。這就為危險行為提供了便利的時機。
一位家長發(fā)現(xiàn)上初三的兒子跟一個女孩很要好,沒想到家里沒人和女孩發(fā)生了性關(guān)系。父母采取了強硬的態(tài)度:手機沒收,放學(xué)必須準(zhǔn)點回家,休息日不準(zhǔn)外出。甚至做母親的還找到那個女孩談話。
男孩認(rèn)為只要相愛,發(fā)生性關(guān)系太正常了,沒什么大不了的 ,就是懷孕了,一個小手術(shù),幾分鐘就能搞定,怕什么。談性大方自然。看著年幼無知的孩子,還以為自己思想很潮流,真出了事就會后悔的。
網(wǎng)絡(luò)和各種媒體過早地對中學(xué)生的性意識進行了誘導(dǎo)和啟發(fā)。這種誘導(dǎo)和啟發(fā)模糊了孩子心目中情感與行為的界限,讓他們誤以為兩個人只要有了情感就能直接的發(fā)生性行為。
家長必須對孩子明確表態(tài):過早的性行為是不可取的,是有害的。有性行為對自己的身心不利。家長要能夠及時、準(zhǔn)確地告知孩子性行為本身的后果。更重要是亡羊補牢,及時進行性教育以避免再次發(fā)生這樣的事情。
偷嘗禁果后果是嚴(yán)重的,既分散學(xué)習(xí)精力,又容易造成女生懷孕,由此還會引發(fā)一連串的社會問題。不妨坦然面對這一社會現(xiàn)實,從社會、生理等角度,幫助中學(xué)生分析判斷上床帶來的后果,相信通過正面與寬容的疏導(dǎo),會見成效的。
盲目禁止兩人見面,甚至讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)等。這樣雖然暫時解決了問題,但卻給孩子造成了長期的心理陰影,使孩子更加叛逆。
現(xiàn)在大街小巷的不規(guī)范的人流等廣告都給孩子錯誤、虛假的性信息,如所謂的無痛人流很容易使孩子們覺得流產(chǎn)是件很快樂、很容易的事,導(dǎo)致十幾歲的孩子容易模仿,與異性發(fā)生性行為。性行為對孩子身心影響很大。
家長應(yīng)該主動和孩子溝通,輔導(dǎo)孩子與異性正確交往,調(diào)節(jié)孩子的性心理,避免孩子在性朦朧中出現(xiàn)性過錯,尤其要讓孩子明白,與異性交往不要以性為出發(fā)點。父母都應(yīng)從了解孩子的心理出發(fā),盡早教育,循序漸進,給孩子真確的性引導(dǎo)。
發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛了,家長應(yīng)以溫和的態(tài)度告訴孩子,你是個大人了,就要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會保護她人和保護自己,告訴孩子,有性生活,就有可能導(dǎo)致懷孕和傷害,讓孩子知道性生活不僅是快樂的而且是要負(fù)責(zé)任的。
告訴學(xué)生談戀愛的利弊,把這份感情先放一放,好好學(xué)習(xí),等學(xué)有所成,再談戀愛也不遲。幫助孩子自己判斷:這樣做究竟對不對、該不該、值不值。作為家長,他們也不可能24小時跟蹤孩子,面對目前外界的不良風(fēng)氣,主要還得依靠孩子本身的自制能力 。
現(xiàn)在性行為逐漸走向低齡化,家長關(guān)注的是學(xué)生的考試成績,而忽略了對孩子情感、性等方面的教育,不少學(xué)生對性知識往往是一片空白。社會上充滿燈紅酒綠的不良風(fēng)氣,是導(dǎo)致部分青少年墮落的重要根源。當(dāng)前電視、影視、雜志等媒體大肆宣揚色情內(nèi)容,嚴(yán)重影響青少年的世界觀、人生觀、價值觀。
青年正處在生理和心理的發(fā)育階段,過早的性行為以及伴隨著疾病的傳播,除了直接妨礙他們的身體成長外,還會對他們的心靈投下陰影。過早的性行為,嚴(yán)重分散了青少年的學(xué)習(xí)精力,也會對他們今后的人生帶來負(fù)面的作用。
無論從那一方面,低齡化的性行為都不可取。這應(yīng)該引起我們的關(guān)注,從教育和引導(dǎo)入手,加強防范和管理。

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