孩子提早入學(xué)的四大嚴(yán)重危害

一：生理方面不適應(yīng)。

孩子太小，處理能力肯定不及比自己大的孩子，例如體育課，跑跑跳跳出了一身汗，老師更不會(huì)像幼稚園那樣照顧得較好，孩子自己不懂得及時(shí)增減衣服，尤其是冬天，感冒了很麻煩，況且小學(xué)比起幼兒園，生活更加規(guī)范化系統(tǒng)化，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，壓力更加大，缺課就會(huì)很麻煩了。

走讀還好，但現(xiàn)在很多孩子的午飯或者早飯要在學(xué)校吃，吃不好，吃不飽，不懂得如何合理搭配，怎么辦？作息時(shí)間也是問題，越小的孩子需要的睡眠時(shí)間就越長，為了跟上上學(xué)的生物鐘而強(qiáng)行減少一定時(shí)間的睡眠，那么課堂質(zhì)量勢(shì)必會(huì)受到影響。

二、學(xué)習(xí)吃虧，隱形的不公平現(xiàn)象。

由于年齡的差距，孩子的理解能力等等各方面的能力都會(huì)有差距，如果在一堂課上，老師提問，看到其它的孩子都把小手舉得高高的，爭(zhēng)相搶答，而自己不會(huì)，甚至連題目都沒有聽懂，這很容易使孩子產(chǎn)生自卑心理，漸漸地，可能會(huì)因此而主動(dòng)疏遠(yuǎn)其它孩子，人際交往也會(huì)受到影響。只因理解能力等等能力未達(dá)到，而這根本就不是孩子的錯(cuò)，是每個(gè)年齡應(yīng)有水平不同??！

三、心理方面不適應(yīng)，茫然不知所措等。

孩子小，自控能力弱，曾有一位老師朋友就聊過這樣一個(gè)例子，班上有個(gè)剛過五歲的孩子，上課的時(shí)候，會(huì)講話，會(huì)唱歌，就像活在自己的世界里，還會(huì)自顧自地在教室里跑，整個(gè)班級(jí)受到了影響，老師教育，當(dāng)時(shí)是聽了，過后又自顧自的跑起來，老師也很無奈，畢竟這是順應(yīng)他們這個(gè)年齡的自控能力水平啊。

四、唯一的一次童年被剝奪了。

人這一輩子只有一次不可附加的童年，原本該在公園里放風(fēng)箏，做游戲，該在家里和爸爸媽媽享受幸福親子時(shí)光的流年，卻被無盡的作業(yè)本，算術(shù)題，拼音漢字，被壓彎了腰的重要的書包所負(fù)荷，任誰看了都心疼！