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一級
指標(biāo)
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二級
指標(biāo)
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三級
指標(biāo)
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評估要點(diǎn)及評分標(biāo)準(zhǔn)
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分值
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得分
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A-3
教
育
教
學(xué)
300分
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B-8
課程
實(shí)施
200分
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5．按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》開設(shè)音樂、美術(shù)課，保證課時(shí)，有專職教師。
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6分
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6．因地制宜開展經(jīng)常性的、豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，形成學(xué)校藝術(shù)教育氛圍。學(xué)校有藝術(shù)活動(dòng)小組，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)或藝術(shù)表演，
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6分
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7．充分開發(fā)和利用社區(qū)的體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育資源。
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4分
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C-27
綜合實(shí)踐活動(dòng)
20分
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⒈ 積極開展研究性學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。促進(jìn)學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
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5分
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⒉ 開展社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生擴(kuò)展知識，獲得直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
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5分
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3．認(rèn)真開展勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識和實(shí)踐能力。
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5分
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4．加強(qiáng)信息技術(shù)教育，幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)時(shí)代需要的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識和能力。
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5分
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B-9
教研科研
40分
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C-28
教學(xué)研究
20分
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1．學(xué)校建立健全以校為本、自下而上的教學(xué)研究制度，做到有計(jì)劃、有組織、有交流。
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6分
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2．開展經(jīng)常性的教研活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容和形式有創(chuàng)新，積極開展教師論壇、教學(xué)個(gè)案分析、教學(xué)交流、互動(dòng)評價(jià)、反思教學(xué)等開放式的教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期要有教學(xué)開放周。每位教師每學(xué)年要在校內(nèi)進(jìn)行一次公開教學(xué)，堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思活動(dòng)。
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8分
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3．開展專題研究活動(dòng)，有針對性、實(shí)效性。
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6分
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C-29
教育科學(xué)研究
20分
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⒈ 學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育科研，建立教育科研組織，健全教育科研隊(duì)伍，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。
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5分
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2．有從學(xué)校實(shí)際出發(fā)的解決學(xué)校實(shí)際問題的教育科研課題。
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5分
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3．有管理制度，管理規(guī)范，符合科研程序，并能及時(shí)檢查、評價(jià)和完善。建立科研檔案。
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5分
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4．按時(shí)結(jié)題，形成階段性成果，對學(xué)校教育教學(xué)改革起到促進(jìn)作用。
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5分
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A-4
學(xué)
生
發(fā)
展
140分
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B-10
普及程度
30分
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C-30入學(xué)率
10分
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1．適齡兒童入學(xué)率為100%。
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5分
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2．殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%為優(yōu)，85%為良，80%為合格。
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5分
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C-31輟學(xué)率
10分
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1．城鎮(zhèn)小學(xué)輟學(xué)率為0，農(nóng)村小學(xué)輟學(xué)率不超過1%
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10分
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C-32
完成
率
10分
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1．15周歲人口中初等教育完成率達(dá)到98%。
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10分
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一級
指標(biāo)
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二級
指標(biāo)
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三級
指標(biāo)
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評估要點(diǎn)及評分標(biāo)準(zhǔn)
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分值
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得分
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A-4
學(xué)
生
發(fā)
展
140分
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B-11
發(fā)展水平質(zhì)量
110分
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C-33
道德品質(zhì)公民素養(yǎng)
30分
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⒈ 愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。
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5分
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2．遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、保護(hù)環(huán)境。自覺遵守公民道德二十字（愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)）要求，行為規(guī)范合格率98％以上為優(yōu)，95％以上為良，90％以上為合格。
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5分
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3. 自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮。
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5分
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4．對個(gè)人的行為負(fù)責(zé)。
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5分
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5．積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
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5分
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6．具有社會(huì)責(zé)任感。
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5分
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C-34學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)
完成情況
25分
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1．非畢業(yè)班學(xué)生各科評價(jià)合格率。城鎮(zhèn)小學(xué)達(dá)到99%為優(yōu)，95%為良，90%為合格。農(nóng)村98%為優(yōu)，90%為良，85%為合格。
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10分
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2. 畢業(yè)班學(xué)生各科評價(jià)合格率。城鎮(zhèn)小學(xué)達(dá)到98%為優(yōu)，95%為良，90%為合格。農(nóng)村95%為優(yōu)，90%為良，85%為合格。
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10分
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3. 各學(xué)科有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度和資料。
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5分
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C-35
學(xué)習(xí)能力
25分
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1．學(xué)生具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣。
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5分
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2．能運(yùn)用各種正確的學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平。
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5分
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3．養(yǎng)成對自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。
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5分
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4．能運(yùn)用已學(xué)知識、已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析和解決問題。
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5分
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5．具有初步的研究和創(chuàng)新能力。
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5分
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C-36交流合作能力10分
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1．能與他人一起確立目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)和處境，能評價(jià)和約束自己的行為。
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5分
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2．能運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。
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5分
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C-37
運(yùn)動(dòng)健康
10分
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1．熱愛體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，初步具備鍛煉健身的能力和一定的運(yùn)動(dòng)技能，形成健康的生活方式。
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4分
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2．學(xué)生體質(zhì)達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求, 合格率達(dá)到95%為優(yōu)，90%為良，85%為合格。
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3分
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3．各年級學(xué)生近視新發(fā)病率低于2%。
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3分
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C-38審美與
表現(xiàn)10分
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1．能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣。
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5分
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2．積極參加藝術(shù)活動(dòng)，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
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5分
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一級
指標(biāo)
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二級
指標(biāo)
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三級
指標(biāo)
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評估要點(diǎn)及評分標(biāo)準(zhǔn)
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分值
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得分
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A-5
教
師
專
業(yè)
發(fā)
展
140分
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B-12
隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
20 分
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C-39
學(xué)歷職稱
10分
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⒈ 學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。城鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)歷達(dá)標(biāo)98%以上、大專以上學(xué)歷45%為優(yōu)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)95%、大專30%為良，學(xué)歷達(dá)標(biāo)90%、大專20%為合格。農(nóng)村學(xué)歷達(dá)標(biāo)95%、大專20%為優(yōu)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)90%、大專10%為良，學(xué)歷達(dá)標(biāo)85%為合格。
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6分
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⒉ 職稱結(jié)構(gòu)合理，中級以上教師職務(wù)39%以上，高級教師職務(wù)2%以上。
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4分
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C-40學(xué)科年齡10分
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⒈ 各學(xué)科教師配備齊全，各學(xué)科、各年級均有骨干教師。
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5分
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⒉ 教師年齡結(jié)構(gòu)合理，以中年教師為主體，形成老中青結(jié)合的教師隊(duì)伍。
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5分
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B-13
專業(yè)發(fā)展水平質(zhì)量
70分
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C-41
專業(yè)道德
20分
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⒈ 學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常開展職業(yè)道德教育，有教育計(jì)劃、內(nèi)容具體可行，有師德方面的好典型。
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5分
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⒉ 自覺執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，不利用工作之便謀取私利。不接受學(xué)生及家長的禮品禮金和宴請，不委托學(xué)生家長辦私事，不搞有償家教。
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5分
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⒊ 教師愛崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任感，教書育人，無私奉獻(xiàn)。尊重家長，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。
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5分
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⒋ 熱愛并尊重學(xué)生，不侮辱、歧視、諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生。
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5分
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C-42
業(yè)務(wù)素質(zhì)
20分
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⒈ 有較高的教育理論水平，有先進(jìn)的教育理念和課程理念，有廣博的知識面和知識積累，專業(yè)知識扎實(shí)，能勝任學(xué)科教學(xué)。
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5分
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⒉ 有自我發(fā)展意識，注重學(xué)習(xí)，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。
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5分
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⒊ 能主動(dòng)適應(yīng)并積極參與課程改革，適應(yīng)課改要求，形成新的教育教學(xué)方法。
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5分
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⒋ 教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師群體，縣區(qū)級以上骨干教師占教師總數(shù)的20%以上為優(yōu)，15%以上為良，10%以上合格。
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5分
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C-43
專業(yè)能力
30分
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⒈ 教師能全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，熟練地掌握課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)，并基于學(xué)生需求和課程標(biāo)準(zhǔn)要求確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案和實(shí)施教學(xué)。
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5分
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⒉ 不斷提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中應(yīng)用和整合的水平。教師中能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的比例90%以上為優(yōu)，80%以上為良，70%以上為合格。
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5分
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⒊ 能夠開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，適合學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)、知識水平、理解能力和興趣愛好。
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5分
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⒋ 善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐。
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5分
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⒌ 能全面、正確地了解、研究、評價(jià)學(xué)生。尊重學(xué)生，師生之間建立一種民主平等、相互激勵(lì)、教學(xué)相長的師生關(guān)系，贏得學(xué)生的信任和尊重。
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5分
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⒍ 積極主動(dòng)與學(xué)生、家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學(xué)行為進(jìn)行反思改進(jìn)。
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5分
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