清明節(jié)的第二天，吃過晚飯去單位值夜班。走在人行道上，突然被前面的聲響吸引，原來是一個(gè)看上去十歲左右的男孩，由于光顧玩手里的小汽車而沒有注意腳下的臺(tái)階摔倒了。

      前于男孩兩三步的一女性從說話的口氣斷言，肯定是他的媽媽。她回過頭對(duì)男孩氣沖沖地說，就知道玩小汽車，啥都不顧了，你等回家看我怎么揍你。

      我真切地看到，男孩摔倒了二話沒說即站了起來，但卻是一臉的恐懼，直勾勾地注視著媽媽猙獰的表情。聽完媽媽的訓(xùn)斥，心里一定會(huì)更加忐忑不安。

      目睹了男孩和媽媽的此情此景，忍不住想發(fā)表點(diǎn)一管之見。

      試想，男孩意外地摔倒已經(jīng)很沮喪了，理應(yīng)得到媽媽的關(guān)愛與呵護(hù)。如果媽媽回走幾步親切地摸著兒子的頭，和風(fēng)細(xì)語地說，好兒子摔疼了吧，咱是男子漢摔一下沒事的，以后走路不能分心，小汽車回家再玩……那男孩會(huì)是什么心情，自己摔了跟頭，媽媽不但沒責(zé)怪，反而給予親切的安慰，心里該多溫暖。

      然而，男孩媽媽的一頓訓(xùn)斥定會(huì)在他的心中增加沉重的壓力?；丶覌寢寱?huì)怎樣揍自己?從這時(shí)開始男孩的心將一直懸著。如果他回到家中真的被媽媽揍了，他那顆幼小的心將留下什么樣的陰影呢?

      我們都是從這么大過來的，那個(gè)年代小孩子沒有不怕大人的，因?yàn)椴宦犜捑鸵ご?，有的用條帚打、有的用皮帶抽、有的用木棍掄，“棍棒之下出孝子”的歪理斜說是諸多家長(zhǎng)行使“家法”的依據(jù)。

      時(shí)代進(jìn)步了，風(fēng)氣改變了，一家只有一個(gè)寶貝，甭說打罵了，疼還疼不過來呢。即便如此，仍有一些年輕的家長(zhǎng)，對(duì)孩子張口就罵，抬手就打，搞得彼此關(guān)系非常緊張不說，使孩子從小就埋下了“仇恨”的種子。不管你給他買多少吃的用的穿的玩的，都抹不平他那顆受傷的心。

      坦言之，過去一對(duì)夫妻能養(yǎng)活一大幫少的四五個(gè)、多則七八個(gè)孩子，且個(gè)個(gè)生龍活虎?？扇缃?，一對(duì)夫妻養(yǎng)活一個(gè)孩子都覺得費(fèi)神吃力，有的怕吃苦受累，干脆不生孩子。這當(dāng)中固然有社會(huì)大環(huán)境的因素，也與年輕父母缺少責(zé)任心有直接關(guān)系，他們普遍是獨(dú)生子女，從小享受特別優(yōu)越的待遇，等他們做了父母時(shí)，缺少足夠的愛心和耐心。往往輕狂、浮躁、自私的心態(tài)占居了上風(fēng)。由此產(chǎn)生的不良情緒，動(dòng)不動(dòng)就撒在孩子身上。長(zhǎng)此以往，不但對(duì)孩子的心靈造成極大的傷害，還會(huì)傷害彼此最寶貴的親情。

      家長(zhǎng)與孩子良好的溝通，是建立在互相尊重、互相理解、互相關(guān)愛基礎(chǔ)上的，家長(zhǎng)不能因?yàn)樽约菏情L(zhǎng)者就“順我者‘昌’，逆我者‘亡’”，孩子也不能因?yàn)槭羌抑械膶氊惥蜑樗麨?，放任自流。就二者而言，?zé)任在家長(zhǎng)，古人有“子不教父之過”的警訓(xùn)，現(xiàn)代有“父母是孩子的第一任老師”的名誡。

      榜樣的力量是無窮的，父母做出了榜樣，孩子就會(huì)耳濡目染的效仿。好也效仿，壞也效仿，可見家長(zhǎng)的“榜樣”是何等的重要。

      一位年輕的母親與十歲的女兒不但是感情至深的母女，還是特有的“師生”。一天，母親因工作勞累，顯得十分疲憊，平日慈祥的笑容，快樂的心情，親切的舉動(dòng)都不見了。

      懂事的女兒見媽媽情緒這么低落，猜到媽媽一定是遇到煩心事了，便輕輕地對(duì)媽媽說，“媽媽你知道人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面嗎?”媽媽聽了女兒的問話不以為然。女兒接著說，“是因?yàn)槿艘欢ㄒ翱?，向前?媽媽，不管你遇到多大的困難和挫折，都不要害怕，只要往前看，向前走，一切都會(huì)好起來的。”

      聽了女兒一席話，母親不但十分感動(dòng)，而且非常驚詫，平日里的乖女兒腦子里怎么會(huì)想這么深刻的問題。女兒一雙水靈靈的眼睛期待地望著媽媽，“媽媽，把不愉快的事都拋到腦后吧，明天咱們一起往前看，向前走。”

      同樣是母親，同樣是孩子，不比不知道，一比見分曉。家長(zhǎng)不要總以為孩子小打罵無所謂，也不要以為孩子不懂大人的事。當(dāng)下的孩子今非昔比，需要家長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)善解孩子意，讀懂孩子心，尊重孩子人格的好家長(zhǎng)。