[智陳博士:在2006年12月,我們的大孩子被哈佛大學(xué)提前錄取,后來(lái)在正常錄取時(shí)又被耶魯大學(xué)與斯坦福大學(xué)錄取了?,F(xiàn)在,孩子在哈佛大學(xué)讀書,暑假里在華盛頓的一家機(jī)構(gòu)里實(shí)習(xí)。很快就要畢業(yè)了。這是一篇我們寫的有關(guān)介紹美國(guó)頂尖大學(xué)招生錄取制度的文章,貼出來(lái)與大家分享。] 美國(guó)大學(xué)的招生制度并不是一考而定的。美國(guó)名牌大學(xué)的招生要評(píng)估學(xué)生的全面素質(zhì),這包括:1 學(xué)業(yè)成績(jī),2 非學(xué)業(yè)素質(zhì)(如參與各種活動(dòng)的能力,領(lǐng)導(dǎo)才能,個(gè)人特長(zhǎng)), 3 還要看你的申請(qǐng)信、推薦信、面試、家庭背景(是否非洲裔或西裔美國(guó)人,校友子弟)等。最重要的是前兩項(xiàng),但第三項(xiàng)在前兩項(xiàng)差別不大時(shí),就起作用了。 I、學(xué)業(yè)成績(jī) 學(xué)業(yè)成績(jī)主要看兩部分,一是高中每年成績(jī)及總平均成績(jī);對(duì)于高中平均成績(jī),也要看你選修的課程難度 (美國(guó)高中實(shí)行學(xué)分制,學(xué)生選課有較大的自由度)。特別是看你有沒(méi)有選大學(xué)課程 (在美國(guó),許多較好的高中都提供多門大學(xué)課程供學(xué)生選修。學(xué)生讀后,參加一個(gè)全國(guó)統(tǒng)考,采用五分制,若得3分以上,入大學(xué)后可免修該課)。二是目前流行的全國(guó)性的考試 SAT 考試分?jǐn)?shù)或者ACT 考試分?jǐn)?shù) (但ACT 沒(méi)有SAT 普遍)。不過(guò),與中國(guó)不同,這兩個(gè)考試都是私立機(jī)構(gòu)舉辦的,只是信譽(yù)高,年頭久了,許多大學(xué)都把其作為錄取學(xué)生的主要依據(jù)之一。 SAT考試分兩種,一是SAT I 考試,分英文,數(shù)學(xué),寫作。每一部分800分,共2400分 (寫作部分是2005年剛增加的,以前只有英文數(shù)學(xué)二部分,共1600分。)。另一是SAT II 考試,是專科考試;有二十來(lái)門課目,如數(shù)學(xué)、文學(xué)、歷史、物理、化學(xué)、生物、地理、植物、法文、德文、西班牙文、中文、日文等,每門800分。一般,名牌大學(xué)要求學(xué)生除了SAT I 成績(jī)外,還要2-3門SAT II ??瓶荚嚨某煽?jī)。 可以說(shuō),三年高中成績(jī)是看你的成績(jī)發(fā)展及穩(wěn)定性;SAT I 是考你的基礎(chǔ)知識(shí)和智力(有專門的研究表明SAT I 的分?jǐn)?shù)與智商成正 比);SAT II 是考你的專科知識(shí);是否選修大學(xué)課程(及成績(jī))是看你今后學(xué)習(xí)的潛力。 II、非學(xué)業(yè)素質(zhì):在校的課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、個(gè)人特長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)才能,等 美國(guó)的頂尖大學(xué)宣稱自己是培養(yǎng)未來(lái)的領(lǐng)袖人才的地方,因此,除了學(xué)業(yè)成績(jī)要好以外,特別看重學(xué)生是否已在高中表現(xiàn)出其它優(yōu)秀的素質(zhì)和參加各種活動(dòng)的能力,如個(gè)人特長(zhǎng),體育、文藝才能,領(lǐng)導(dǎo)才能,科學(xué)研究能力。 1)、在校的課外活動(dòng)包括:體育活動(dòng),文藝活動(dòng)(音樂(lè),美術(shù),戲劇,文學(xué),詩(shī)歌,演講/辯論,校報(bào)或雜志編輯,等),及一些學(xué)校的職務(wù),如學(xué)校學(xué)生督察,學(xué)校大使等。 在美國(guó)的高中里,有各種各樣,五花八門的學(xué)生俱樂(lè)部,都由學(xué)生自己組織,如"演講/辯論俱樂(lè)部","文學(xué)社","詩(shī)社","股票俱樂(lè)部","環(huán)境俱樂(lè)部","國(guó)家政治俱樂(lè)部","健康俱樂(lè)部","時(shí)裝設(shè)計(jì)俱樂(lè)部",等等。若一個(gè)俱樂(lè)部辦得成功,有許多人參加和并組織許多活動(dòng),你是該俱樂(lè)部的主要組織者,當(dāng)然你就可以把此作為你的課外活動(dòng)成績(jī),這也是體現(xiàn)你領(lǐng)導(dǎo)才能的標(biāo)志。 2)、社會(huì)活動(dòng):在美國(guó),一個(gè)學(xué)生從小就可能參加許多社會(huì)活動(dòng),特別是教會(huì)的活動(dòng),如在教堂里的唱詩(shī)班,家訪人員(訪問(wèn)病弱家庭),等;或者是一些兒童,青少年的組織,如男,女童子軍。另外,在美國(guó),志愿工作即做義工是很普遍的事。還有,是否打過(guò)工(做過(guò)正式的工作)? 3)、個(gè)人特長(zhǎng):在校的課程學(xué)習(xí)或課外活動(dòng),社會(huì)活動(dòng)中,你有沒(méi)有表現(xiàn)出特別的才能與長(zhǎng)處?有沒(méi)有獲得過(guò)比賽獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)?你可以列出這些或附上作品。 考察高中生的非學(xué)業(yè)素質(zhì)有許多方面是定性的,沒(méi)有定量的指標(biāo)。但也有一些大致的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),比如 A級(jí):獲得全國(guó)性比賽(體育,音樂(lè),及科學(xué)等)或機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)(牌);獲得發(fā)明專利;出版書籍;或在象卡內(nèi)基音樂(lè)廳表演等。 B級(jí):獲得州(相當(dāng)與中國(guó)的省)一級(jí)比賽或機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)(牌)。 C級(jí):任校運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng);學(xué)校樂(lè)隊(duì)指揮;學(xué)校校報(bào)主編等;各種俱樂(lè)部主席;參加校外的社會(huì)活動(dòng)并擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo);并有較突出的表現(xiàn)。 D級(jí):參加各種校內(nèi)、校外的社會(huì)活動(dòng),但都是普通成員。 E級(jí):很少參加課外活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)。 許多美國(guó)名牌大學(xué)考察學(xué)生的全面素質(zhì)時(shí),把學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和非學(xué)業(yè)素質(zhì)各分為5級(jí) (A,B,C,D,E) 來(lái)評(píng)定。若一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)?/span>A級(jí),非學(xué)業(yè)素質(zhì)也為A級(jí),那么是AA級(jí)學(xué)生,這樣的學(xué)生大家都愿意錄取。若是AB級(jí)學(xué)生,或BA級(jí)學(xué)生,由于招生名額有限,競(jìng)爭(zhēng)激烈,錄取的可能性就下降了。 例如,2007年,哈佛大學(xué)收到22955個(gè)學(xué)生的申請(qǐng),錄取了2085人,錄取率僅為9%。而這22955個(gè)學(xué)生一般都作過(guò)自我評(píng)估,并有本校專管報(bào)考大學(xué)的老師 (在美國(guó)每個(gè)高中都有專職管理與指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考大學(xué)的部門) 的推薦,都認(rèn)為達(dá)到了進(jìn)哈佛的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于哈佛大學(xué),大家也有個(gè)大概標(biāo)準(zhǔn),一般是,若是你的平均分是90分以下的(或在自己高中排名靠后的),別申請(qǐng);若是SAT I 成績(jī)2250分以下的,別申請(qǐng);若是其它素質(zhì)中沒(méi)有自認(rèn)為很突出表現(xiàn)的,別申請(qǐng)。因此可以說(shuō)申請(qǐng)的學(xué)生每個(gè)都是很優(yōu)秀的。另外,準(zhǔn)備一份申請(qǐng)資料需要約一周的時(shí)間,并要有三份推薦信,還要交幾十美元的申請(qǐng)費(fèi)。因此很少有人隨便申請(qǐng)學(xué)校去碰運(yùn)氣的。但在這樣的情況下,錄取率僅為9%,可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。在哈佛大學(xué),每年都有SAT I 考滿分的學(xué)生被拒絕。 在招生中,有兩類人是特別考慮的,一是優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,一是校友子弟。 每個(gè)名牌大學(xué)都有幾十個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì),如橄欖球隊(duì),籃球隊(duì),游泳隊(duì),壘球隊(duì),網(wǎng)球隊(duì),曲棍球隊(duì),足球隊(duì),等等。這些運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加很多的校際比賽及全國(guó)性的比賽,對(duì)提升學(xué)校的知名度也很重要。這就需要許多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。而對(duì)這些運(yùn)動(dòng)員,據(jù)報(bào)導(dǎo),有百分之七八十達(dá)不到學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的要求。例如,我知道有個(gè)學(xué)校2007年有個(gè)畢業(yè)生,是2006年從另外一個(gè)高中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,由于他是一個(gè)極其出色的橄欖球運(yùn)動(dòng)員,但他的學(xué)業(yè)成績(jī)并不理想,因此他去年被哈佛大學(xué)有條件錄取了。即雙方達(dá)成協(xié)議,該學(xué)生多讀一年高中。2007年該生就順利地進(jìn)了哈佛。 對(duì)校友子弟的照顧 是由于私立名牌大學(xué)(美國(guó)排名前十名的都是私立大學(xué))的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)大部分是由校友捐贈(zèng)的。因此在其它方面差不多時(shí),若是校友家庭,就會(huì)得到優(yōu)先考慮了。 2007年哈佛錄取的2085名學(xué)生中,有約兩百名是有特別體育特長(zhǎng)的學(xué)生,約四百名是校友子弟。 另外,若你在某一方面有極其突出的表現(xiàn)或成就,也可能被破格錄取。據(jù)說(shuō),普林斯頓大學(xué)還錄取過(guò)一個(gè)推銷了大量童子軍餅干的女學(xué)生。還有,一些在學(xué)術(shù)方面的弱勢(shì)族裔(如非洲裔或墨西哥裔)美國(guó)人,或幾代人中的第一個(gè)大學(xué)生等,也可能得到照顧。 錄取的過(guò)程各個(gè)學(xué)校都不一樣。我們了解的一個(gè)學(xué)校大致是這樣的,接到申請(qǐng)資料后,先進(jìn)行一個(gè)很初步的格式檢查及地區(qū)的分類。然后送到錄取委員會(huì)的成員手里,每份申請(qǐng)都有2個(gè)成員進(jìn)行仔細(xì)地閱讀并寫下評(píng)語(yǔ)意見(jiàn) (一般其中一個(gè)人是平時(shí) 分區(qū)的招生老師,他(她)一年有很多時(shí)間訪問(wèn)各自負(fù)責(zé)的地區(qū)的高中學(xué)校,與師生見(jiàn)面)。然后是錄取委員會(huì)開(kāi)會(huì)討論,由這兩個(gè)成員介紹該學(xué)生的情況,然后大家討論,投票決定。極其出色的和明顯不夠的很快就決定了。但情況相近的學(xué)生有可能要幾次討論才能決定。可以想象,若你的申請(qǐng)給這兩個(gè)成員留下很深刻的影象,他(她)們給你"美言"幾句,那么,對(duì)整個(gè)委員會(huì)的投票會(huì)有一個(gè)很好的影響。而這時(shí),不但你的申請(qǐng)資料(以前取得的成績(jī))很重要,你的申請(qǐng)信/文章以及推薦信也起很重要的作用。因此美國(guó)高中生極為重視申請(qǐng)文章的撰寫(關(guān)于如何撰寫申請(qǐng)文章就有許多書籍)。 [注:在美國(guó)被名校錄取,表明該學(xué)生以前做得很好。在名校的學(xué)習(xí)當(dāng)然有許多優(yōu)勢(shì),一是學(xué)習(xí)的資源較好(高水平同學(xué)間的相互鼓勵(lì)、幫助等,老師水平高、學(xué)校硬件、學(xué)校社會(huì)資源好等),二是也能為今后找工作增加一些光彩(學(xué)校名望、校友資源等)。但是,大學(xué)上名校僅是一個(gè)好的起點(diǎn);一個(gè)人要取得成功,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,過(guò)上幸福的生活,還是要不斷地努力。但需強(qiáng)調(diào)的是,在美國(guó)近300所的研究型綜合性大學(xué)和眾多的四年制文理學(xué)院都是很好的高等院校,師資、設(shè)備都是先進(jìn)水平,教師也敬業(yè),只要學(xué)生背景知識(shí)較扎實(shí),自己又用功,是能得到很好的教育的。許多美國(guó)的成功人士就是畢業(yè)于這些“一般”的院校。這表明對(duì)今后一生事業(yè)真正起作用的是:在校的努力學(xué)習(xí)及今后的辛勤工作。美國(guó)為千千萬(wàn)萬(wàn)“一般”的年青人提供了較為公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及成功機(jī)會(huì),這也是美國(guó)的吸引全世界人才的原因之一。 ] |
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