小學(xué)古詩(shī)文練習(xí)題

班級(jí)                姓名            

一、默寫《七步詩(shī)》，并填空：　　　　　

　　　　　　　，　　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　。

1、這首詩(shī)里寫到了　　　種事物，分別是　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、　　　。

2、這首詩(shī)里有幾個(gè)表示動(dòng)作的詞，請(qǐng)分別找出來，并作解釋：

（1）　　的意思是　　　　　　　　 ；　　　?。?）　　　的意思是  　    ；

（3）　　的意思是 　          ；　　　　　?。?）　　　的意思是 　　　　    。

3、“本自同根生，相煎何太急？”是　　　　　句。這兩句詩(shī)是作者　曹植　對(duì)　曹丕　說的，它的意思是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4、這首詩(shī)用了　　　　　手法，全詩(shī)用　　　　　和　　　　　來比喻　　　　　之情。

二、《鳥鳴澗》是　　　朝被稱為“詩(shī)佛”的　　　　寫的。全詩(shī)寫了　　　　?。?/u>這個(gè)季節(jié)）　　?。?/u>這個(gè)時(shí)間），　　　　（這個(gè)地點(diǎn)）　　　　　　　　　　　　　　　　?。?/u>這樣 的景色），突出了一個(gè)“　　　　”字。詩(shī)中有一個(gè)字“時(shí)”，它的意思是： 　　　　　　　 。

  　　　　　　　　　，　　　　　　　　　?！　　?u>　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　，　　　　　　　　　?！　　?u>　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　

四、《江畔獨(dú)步尋花》的作者　　　　，被稱為“　　　”。我曾經(jīng)學(xué)過他寫的另外一些詩(shī)：《             》、《             》、《             》。在《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)中，詩(shī)人是在　　　邊的　　　　家賞花。詩(shī)中“蹊”的意思是　　　　，“嬌”的意思是　　　　　。有兩個(gè)用得十分好的“對(duì)子”，也即是“對(duì)偶句”，是：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。

五、默寫《石灰吟》和《竹石》，并作比較閱讀。

（　· 　　　）    　　　　　　     　　　　   （　·　　?。?/p>

　　　　　　　　，　　　　　　　　。 　　　　  　　　　　　　　，　　　　　　　　　。

　　　　　　　　，　　　　　　　　。  　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　?！?/p>

1、這兩首詩(shī)都運(yùn)用了　　　　的手法，第一首明寫　　　，實(shí)質(zhì)要表達(dá)自己　　　　　　　　　　　的高尚節(jié)操；第二首吟詠　　　　　，贊揚(yáng)了它們　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的精神。

2、《石灰吟》的“吟”在這兒的意思是　　　　　　　　　　；“若”的意思是　　　“等閑”意思是　　　，“清白”的意思是　　　　　，“任”的意思是　　　，“爾”的意思是　　　。

六、《聞官軍收河南河北》是　　　寫的一首　　　言　詩(shī)，“聞”的意思是　　　，“漫卷”的意思是　　　　　　，“欲”的意思是　　　、　　　，“放歌”的意思是　　　　　　，“青春”指　　　　　　。七、《已亥雜詩(shī)》是　　　朝　　　　　寫的，這是他的《已亥雜詩(shī)》中是第　　　首。全詩(shī)寫到：　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。其中“九州”的意思是　　　；“生氣”的意思是　　　　　　　；“恃”的讀音是　　　，意思是　　　；“喑”的讀音是　　　，意思是　　　；“萬馬齊喑”是比喻　　　　　　　　　。“究”的意思是　　、　　；“抖擻”的意思是　　　　　　　。“不拘一格”的意思是　　　　　　　　　　　　。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的感情。

八、蘇軾是　　　朝的　　　　、　　　　和　　　　家。我們學(xué)過他寫西湖的詩(shī)《飲湖上初睛后雨》，其中描寫西湖的名句是水光瀲滟晴方好，　　　　　　　　。他寫的　　　　　　詩(shī)《題西林壁》有兩句　　　　　　　　，　　　　　　　　。常用來說明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。我們這個(gè)學(xué)期學(xué)了他寫的詞《浣溪沙》，“浣溪沙”是　　　　名。這首詞還有“序”，是：　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　。交待了寫這首詞的背景和原因。這首詞還分成上闕和下闕，上闕是：　　　　　　　　　，　　　　　　　 。　　　　　　　　　　。下闕是：　　　　　　　　　？　　　　　　　　！　　　　　　　　　　。這首詞抒發(fā)了作者　　　　　　　，　　　　　　　　　的感情。在課外，我還讀過蘇軾的詞作《水調(diào)歌頭》和《念奴嬌．赤壁懷古 》，我積累了他的名句：　　　　　　　　　　　　　　　　。

九、我們學(xué)習(xí)了宋朝詞人王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》。他起首用　　　　　　　　比喻　　　，用　　　　　　　　　比喻　　　。然后進(jìn)行　　　問，“　　　　　　　　　”？然后回答：“　　　　　　。”這是指　　　　　　　　的地方。接著，作者感嘆：　　　　　　，　　　　　　。最后，作者囑咐　　　　：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。

十、在括號(hào)里分別用上“銀裝素裹、流連忘返、回味無窮、浩如煙海、盡收眼底、由衷”等詞。

1、我國(guó)的古詩(shī)（浩如煙海），讀了高鼎寫的《村居》中的“　　　　　　　　、　　　　　　　　　　”，春天的風(fēng)光（盡收眼底）；我們自然就想到了贊美春天的詩(shī)句“　　　　　　　　　、　　　　　　　　　”，“　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　”。讀到夏天，我們聯(lián)想到“接天蓮葉無窮碧，　　　　　　　”的杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光。提及到秋天，“可憐九月初三夜，　　　　　　　　　　　”的美景讓人（回味無窮），“停車坐愛　　　　，霜葉紅于　　　　”，更點(diǎn)出了秋天的無限風(fēng)光。在一片（銀裝素裹）的世界里，你更會(huì)（由衷）地贊嘆，“　　　　　　　、萬徑人蹤滅”真把冬寫絕了。
　2、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，　　　　　　”和“勸君更進(jìn)一杯酒，　　　　　　　　”的詩(shī)句（流連忘返），李白送別　　　　　　時(shí)寫了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，　　　　　　　　　　”，表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí)，寫下了“　　　　　　　　　　，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無知己，　　　　　　　　　　　”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。

十一、按要求寫詩(shī)句。（各寫一句）

1、  寫春景： 　　　　　　　　　　　　　　　

2、  寫夏景：　　　　　　　　　　　　　　　

3、  寫秋景： 　　　　　　　　　　　　　　　

4、  寫冬景： 　　　　　　　　　　　　　　　

5、  寫梅花： 　　　　　　　　　　　　　　　

6、  寫蘭花： 　　　　　　　　　　　　　　　

7、  寫竹子： 　　　　　　　　　　　　　　　

8、  寫桂花：　　　　　　　　　　　　　　　

9、  寫瀑布：　　　　　　　　　　　　　　　

10、 寫長(zhǎng)江：　　　　　　　　　　　　　　　　

11、 寫黃河：　　　　　　　　　　　　　　　　

12、 寫泰山： 　　　　　　　　　　　　　　　　

13、 寫華山： 　　　　　　　　　　　　　　　　

14、 寫廬山： 　　　　　　　　　　　　　　　　

15、 寫黃山：　　　　　　　　　　　　　　　　

16、 寫西湖：　　　　　　　　　　　　　　　　

17、 寫敘事：　　　　　　　　　　　　　　　　

18、 寫抒情：　　　　　　　　　　　　　　　　

19、 寫邊塞風(fēng)光： 　　　　　　　　　　　　　　

20、 寫田園風(fēng)光：　　　　　　　　　　　　　　

21、 詠物言志詩(shī)　　　　　　　　　　　　　　　

22、 寫哲理：　　　　　　　　　　　　　　　　

23、 寫愛國(guó): 　　　　　　　　　　　　　　　　

24、 寫思鄉(xiāng)：　　　　　　　　　　　　　　　　

25、 寫送別：　　　　　　　　　　　　　　　　

26、 寫友情： 　　　　　　　　　　　　　　　

27、 寫朋友：　　　　　　　　　　　　　　　　

28、 寫母親：　　　　　　　　　　　　　　　　

29、 寫兄弟：　　　　　　　　　　　　　　　　

30、 寫風(fēng)：　　　　　　　　　　　　　　　　　

31、 寫雨：　　　　　　　　　　　　　　　　　

32、 寫雪：　　　　　　　　　　　　　　　　　

33、 寫霜：　　　　　　　　　　　　　　　　　

34、 寫露：　　　　　　　　　　　　　　　　　

十二、根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過的詩(shī)句填空。

1．在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來年：（                          ）

2．小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩(shī)句勸他：（                                           ）

3．當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來教育我們：（                                 ）

4．有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（                 ）。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句（                                    ）說明的就是這個(gè)樸素的道理。

5．當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》（            ）

6．當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（                                       ）來表達(dá)對(duì)家人的懷念。

7．現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（                                 ）來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

8．來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（                     ）的詩(shī)句。

9．昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（                            ）時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是（                                           ）。

10爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：（  　　　                           ）我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。?#8220;（                    ）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺高興地笑了。

11 教育人要積極向上，好上加好： 。

12、說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度： 。

13、 教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)： 。

14、 教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無所畏懼： 。

15、當(dāng)你看到氣勢(shì)雄偉的黃河時(shí)你會(huì)忍不住感慨：                    ，                    。

16、我們常引用：“                   ，                 。”告誡他人要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

17、你看到桃花紛紛落下，你會(huì)情不自禁吟誦道：“                                ”

十三、填空，寫序號(hào)。

1．“少壯不努力，老大徒(    )”出自《漢樂府·長(zhǎng)歌行》。 （1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷

2．晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是(    )。 （1）似曾相識(shí)鳥歸來（2）似曾相識(shí)雁歸來（3）似曾相識(shí)燕歸來

3．《七步詩(shī)》的作者是(       )。（1）曹植　（2）曹丕?。?）曹操

4．“但使龍城飛將在，不教胡馬度(       )”。(1)陰山　(2)邊關(guān)　(3)燕山

5．杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（   ）。(1)花重綿陽(yáng)城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城

6．“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（    ）。　(1)《游園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》

7．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是（     ）的詩(shī)句?！?(1)王勃    (2)李白    (3)白居易

8．“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照（   ）”是文天祥的詩(shī)句。（1)漢青   (2)汗青    (3)汗清

9．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（   ）。 （1）因?yàn)?nbsp; （2）坐下 （3）座位

10杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（    ）。 （1）多少樓臺(tái)煙波中（2）多少樓臺(tái)風(fēng)雨中（3）多少樓臺(tái)煙雨中

11．“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是(    )的詩(shī)句。 （1）王維    （2）王之渙    （3）王勃

12．《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(    )。 （1）張養(yǎng)浩    （2）馬致遠(yuǎn)    （3）元好問

13．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句出自(      )。

（1）白居易《賦得古原草送別》（2）王昌齡《出塞》（3）杜牧《江南春》

14．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是(     )。 （1）春色   （2）梨花    （3）雪景

15．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自(     )的《無題》。（1）李賀 （2）李清照  （3）李商隱

十四、對(duì)詩(shī)句

①     少壯不努力，__________________。

②     ②欲窮千里目，__________________。

③     ③野曠天低樹，__________________。

④     ④洛陽(yáng)親友如相問，________________。

⑤     ⑤勸君更盡一杯酒，________________。

⑥     ⑥獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________。

⑦     ⑦天門中斷楚江開，________________。

⑧     ⑧孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________。

⑨     ⑨隨風(fēng)潛入夜，_________________。

⑩     ⑩不識(shí)廬山真面目，_____________。

     誰(shuí)言寸草心，　　　　　　　　　。

     生當(dāng)作人杰，　　　　　　　　　。

     明月幾時(shí)有，　　　　　　　　　。

     床前明月光，　　　　　　　　　。

十五、古詩(shī)超聯(lián)想

（一）、根據(jù)10首古詩(shī)詞進(jìn)行超聯(lián)想，

1、送別詩(shī)──

《芙蓉樓送辛漸》　《卜算子·送鮑浩然之浙東》

聯(lián)想背誦：

送元二使安西　王維 

黃鶴樓送孟浩然之廣陵　李白

賦得古原草送別　白居易

贈(zèng)汪倫　李白

別董大　高適

2、詠物言志詩(shī)──

《石灰吟》《竹石》

聯(lián)想背誦：

詠鵝　駱賓王 

風(fēng)　李嶠

詠柳　賀知章 

蜂　羅隱

墨梅　王冕

3、寫景詩(shī)──

《鳥鳴澗》　《江畔獨(dú)步尋花》

聯(lián)想背誦：

江南　漢樂府

敕勒歌　北朝民歌

登鸛雀樓　王之渙

春曉　孟浩然

鹿柴　王維

古朗月行　李白

望廬山瀑布　李白

早發(fā)白帝城　李白

絕句　杜甫

望天門山　李白

春夜喜雨　杜甫

絕句　杜甫

江畔獨(dú)步尋花　杜甫

江雪　柳宗元

漁歌子　張志和

望洞庭　劉禹錫

浪淘沙　劉禹錫

憶江南　白居易

山行　杜牧

江南春　杜牧

書湖陰先生壁　王安石

飲湖上初晴后雨　蘇軾

惠崇春江曉景　蘇軾

小池　楊萬里

游園不值　葉紹翁