1、美麗的堅(jiān)持 （徐新）

        在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長著一種花，名叫普雅花，花期只有兩個(gè)月，花開之時(shí)極為絢麗。然而，誰會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然等了100年。U
        100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料……就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。
         對(duì)普雅花來說，等待是一種美麗的堅(jiān)持。現(xiàn)實(shí)世界里，人們?nèi)狈Φ恼瞧昭呕ǖ囊懔?，表現(xiàn)為眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，只重成功后的輝煌，忽略或忽視成功前的努力和等待。

        19世紀(jì)，加拿大蒙特利爾麥基爾大學(xué)的學(xué)生威廉·奧斯勒對(duì)人生感到困惑，他有遠(yuǎn)大理想，渴望成功，優(yōu)越的身邊的小事沒什么意義，平凡的生活枯燥乏味，因而成績每況愈下。
         威廉·奧斯勒的老師推薦他閱讀哲學(xué)家卡萊里寫的一本啟蒙讀物。在漫不經(jīng)心的瀏覽中，他突然發(fā)現(xiàn)書中的一句話：“首先要做的事不是去看遠(yuǎn)方模糊的目標(biāo)，而要做手邊最具體的事情。”他頓悟，是呀，不論多么遠(yuǎn)大的理想，都需要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)；無論多么浩大的工程，都需要一磚一瓦壘起來。年輕的威廉·奧斯勒開始埋頭讀書，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。畢業(yè)后到一家醫(yī)院做醫(yī)生，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者，很快成為當(dāng)?shù)氐拿t(yī)，并被授予爵士爵位。
       生命是一個(gè)奮斗的過程，也是一個(gè)等待的過程。因?yàn)槿松粫?huì)是一馬平川，不會(huì)總是春風(fēng)得意。在太多的不順心、不如意甚至挫折沮喪面前，我們需要的是平和的心態(tài),像普雅花那樣，在等待中積聚力量，最后實(shí)現(xiàn)燦爛的綻放。

[積累價(jià)值]

1、此文可用來寫作的話題有：堅(jiān)持是一種美、成就夢(mèng)想要從眼前的小事入手、要實(shí)現(xiàn)理想，就得行動(dòng)、心動(dòng)不如行動(dòng)、風(fēng)雨之后方可見彩虹，要有目標(biāo)也要有毅力。

2、可以積累的作文素材有：一是普雅花在堅(jiān)持等待中開放，雖然花期短暫，但它燦爛過；二是加拿大蒙特利爾麥基爾大學(xué)的學(xué)生威廉·奧斯勒的親身經(jīng)歷，他從讀物中得到啟示，人生的事業(yè)要從眼前的事情做起；三是名人名言，哲學(xué)家卡萊里寫的一本啟蒙讀物中的一句話：“首先要做的事不是去看遠(yuǎn)方模糊的目標(biāo)，而要做手邊最具體的事情。”

3、此文還有一可用價(jià)值，就是感悟人生的語言比較經(jīng)典。學(xué)生可能在生活中也會(huì)有這些體悟，但是他們不能夠很好的表達(dá)出來，把這些感悟性的話言記住，滲入血脈，沉淀入心，把這些與自己有情感共鳴的語言記住，以后可以在作文中變成自己的思想，使作文的思想顯得比較深刻。（文中畫線部分為識(shí)記性的語言）

　國學(xué)大師不完全名單： 
             王少農(nóng)、俞樾、孫詒讓、楊守敬、王先謙、劉師培、嚴(yán)復(fù)、沈曾植、王國維、辜鴻銘、廖平、黃侃、章太炎、魯迅、錢玄同、吳梅、羅振玉、蔡元培、沈兼士、傅斯年、余嘉錫、柳詒徵、呂思勉、胡適、湯用彤、陳夢(mèng)家、馬一浮、熊十力、張君勱、蒙文通、陳寅恪、范文瀾、陳垣、郭沫若、唐君毅、顧頡剛、吳宓、趙元任、徐復(fù)觀、金岳霖、王力、高亨、夏承燾、錢穆、馮友蘭、任中敏、牟宗三、梁啟超、康有為、梅光迪、馬衡、錢基博、劉文典、胡小石、蔣廷黻、汪辟疆、翦伯贊 朱師轍、陳中凡、侯外廬、張舜徽、歐陽竟無、姜亮夫、王利器、程千帆、錢仲聯(lián)、張岱年、啟功、季羨林、任繼愈、饒宗頤、南懷瑾、葉曼、查良鏞、錢鐘書、梁漱溟    翟鴻燊  傅佩榮 等等。