第12課時 電流 電流表學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．知道電流的單位、單位符號及單位間的換算關(guān)系 2．認(rèn)識電流表的量程及“+”、“—”接線柱 3．學(xué)會正確讀電流表 4．知道電流表的使用規(guī)則 學(xué)習(xí)過程： 一、實(shí)驗(yàn)演示、引入課題 演示 ： 分別由1節(jié)和2節(jié)干電池，一個小燈泡，開關(guān)組成電路，合上開關(guān)，觀察小燈泡的高度。 猜想：小燈泡的亮度可能與什么有關(guān)？（小燈泡的亮度可能與電流的強(qiáng)弱有關(guān)） 提問：電流的強(qiáng)弱可以用什么物理量來表示呢？（電流） 二、電流及其單位 1．電流是表示強(qiáng)弱稱的物理量。用字母I表示。 2．電流的單位：安培，簡稱安，符號是A，還有較小的單位：毫安(mA)和微安(uA) 1mA=10-3A 1uA=10-6A 三、讀電流表 （一）學(xué)生觀察電流表，思考以下問題 1．學(xué)生用的電流表有幾個接線柱？幾個“+”接線柱？幾個“-”接線柱？有幾個量程？刻度盤上有幾排電流值？ 2．每個量程分別是多少安？每個量程的每大格、每小格各是多少安？ （二）電流表的讀數(shù)方法 ①看清接線柱。 ②明確所使用的量程。 ③確定電流表的分度值。 ④準(zhǔn)確讀數(shù)（指針偏過的小格數(shù)乘以分度值即為電流）。
（三）想想說說 1、讀出上圖中的電流值。接“-和0.6”與接“-和3”的電流值分別為多少？ 2、想想議議 測量電流時，如果電流表的指針沒有正好指在某個刻度線上，應(yīng)該怎樣讀數(shù)？（估讀） 四、電流表的使用規(guī)則 電流表的連接方法（三要一不）： ①要串聯(lián)在被測部分電路中。 ②要使電流從電流表“+”接線柱流進(jìn)，“-”接線柱流出。（注意：不能說電流表的“+”極或“-”極）
③要使被測電流不超過電流表的量程。 使用電流表時，如果不能估計(jì)電流值，應(yīng)先進(jìn)行試觸。接線應(yīng)先用較大的量程進(jìn)行試觸，若指針示數(shù)小于較小的量程，再改用較小的量程進(jìn)行測量。 ④不要將電流表直接連接在電源兩極上。 五、動腦動腦學(xué)物理：（邊思考、邊動手、邊實(shí)驗(yàn)、邊總結(jié)規(guī)則） 要求：電燈L1、L2并聯(lián)，用電流表測L2中的電流，畫出電路圖、標(biāo)出電流表的正負(fù)接線柱并根據(jù)電路圖連接電路 學(xué)生板演：
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