本想把標(biāo)題寫成《應(yīng)該教小學(xué)生性生活和避孕》，沒敢，因?yàn)榭倳腥瞬豢磧?nèi)容就斷章取義地來一下狂批。所以還是用《應(yīng)該教會小學(xué)生避孕》好。不要想歪了，教小學(xué)生避孕和性生活不是要教他們怎樣去性生活，而是要讓他們知道，人是怎么來的。德國的小學(xué)生性教育課程就有一項(xiàng)是教性生活和受孕過程的，通過電影《男人和女人是如何獲得他們的孩子的》來告訴小學(xué)生性生活是懷孕的前提以及整個(gè)受孕的過程。從而再引出下一節(jié)課程－－學(xué)會避孕方法。
先讓我們來看看一位德國媽媽的講述，她是華人，是位做跨國貿(mào)易的商人，已經(jīng)年過40。她有三個(gè)兒子，她在文章里談到了德國的性教育，以及她的寶貝兒子接受性教育之后的一些表現(xiàn)。
她說她的大兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校就開始有性教育課程了。那年夏天的時(shí)候，連續(xù)一周，他的這個(gè)兒子都非常興奮，因?yàn)槔蠋熖焯鞄ьI(lǐng)他們進(jìn)行性方面的討論。而每天放學(xué)回來，他便都會抓住媽媽繼續(xù)說性方面的問題。
一次放學(xué)后他對媽媽說："你知道嗎？我那時(shí)候跑贏了！"她不知兒子在說什么，問他什么跑贏了。他便拿出教書，找到上面精子的示意圖，你看呀，他轉(zhuǎn)頭跟小他兩歲的弟弟說，爸爸放了很多這些精子在媽媽的肚子里面，有成千上萬，我跑得最快，所以我贏了！
弟弟說，那我呢？她和大兒子便都大笑，大兒子說：你當(dāng)然也贏了，而且小弟弟也贏了，不然媽媽怎么會生你們出來呢！
當(dāng)然了，頑皮的孩子，也會說出來很出格的話，特別是她的老二，鬼腦子里壞主意特別多。最初在小學(xué)接觸性話題的時(shí)候，那些男孩之間說的是些負(fù)面的評論，特別是歐洲電視難免裸露和性相關(guān)的鏡頭，男孩子會起哄，和加上許多頑皮淘氣的表情。。。老二就說過，咿，好惡心呀，媽媽和爸爸也做這個(gè)。。。這時(shí)候她就會很嚴(yán)肅地說：你們現(xiàn)在還不理解這件事情，是因?yàn)槟銈冞€沒有長大。等你們長大了，自然就明白了。" 你這樣和媽媽說話是很不尊重媽媽的。。。"這個(gè)時(shí)候，老大也會這么幫著媽媽教訓(xùn)弟弟。她說后來他們都大些了，就把性，看作一件很自然的事情了。
她說她的兒子大些了，其實(shí)他們并不大，最大的也還不過十三四歲罷了?？墒窃谒难劾?，在德國的超前性教育之下，他們才剛剛要跨進(jìn)青春期的門檻，就已經(jīng)把性看做是一件很自然的事情了。并且在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)到了我們國人甚至在大學(xué)都沒能學(xué)到的一些性知識。
她說她的二兒子今年十二歲，在德國上六年級。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)給他們一封家長信，是一個(gè)性教育課程的提綱。通過這個(gè)性教育提綱，我們不難看出，德國的性教育，在小學(xué)就已經(jīng)教孩子性生活和怎樣避孕了。而我們國內(nèi)，避孕套教育至今還被中學(xué)拒之門外。
下面把這個(gè)德國小學(xué)六年級的性教育課程提綱轉(zhuǎn)過來，請大家看看，特別是希望一些性專家和性教育專家看看，都說性教育難做，像德國這樣做難嗎？我們不能做嗎？
本校六年級本學(xué)年性教育課程提綱
1.引子
性教育課程要達(dá)到哪些目的？為什么人們老是感覺到為難，對孩子們提起這些話題？我們在生物課程里面，就此都要和孩子們討論些什么？
2.男孩女孩最初的性特征：比較成長中的身體的不同
3.最初荷爾蒙的作用：
男孩子的變化（電影《從男孩到男人》，美國1992年版）女孩子的變化（電影《從女孩到女人》，美國1992年版）
4.男人的性器官：形成和作用，考試。精子的成熟和遺精。
5.女人的性器官：形成和作用，考試。女人卵子的成熟，月經(jīng)，極其周期。
6.性生活和受孕過程，考試。受孕過程精子經(jīng)過的路途，卵子的路途。什么時(shí)候，在哪里受孕。（電影《男人和女人是如何獲得他們的孩子的》）
7.避孕：作用，承受力，效果 (電影《避孕的各種方式》)
8.懷孕過程，胎兒的發(fā)育，和出生的過程(電影《生命的誕生過程》)
9.友誼，愛情，責(zé)任和家庭
10.嬰兒的發(fā)育過程。電影《人類最初的奇秒》
如果您對上述問題或者各種教材還有疑問，請與我們?nèi)〉寐?lián)系。
學(xué)校生物教師簽字...
看到這份德國的小學(xué)六年級的性教育提綱你有何感觸？我在以前的文章中就提到，性教育要講究知識形態(tài)，像這樣的課程孩子還能不愿意學(xué)嗎？以這樣的形式學(xué)了一次，還會有什么性方面的問題不知道嗎？可以說，無論是在形式上還是在設(shè)置上，這都是一個(gè)很科學(xué)的性教育方案。我們看到，他們不僅僅通過電影等形式講性知識，更有涉及道德責(zé)任的層次，里面也講了友誼、愛情、責(zé)任和家庭。
一句話，性教育要搶前抓早。在孩子沒有沖動、沒有發(fā)生愛情之前，就把上述問題都知曉了，總比出了心理困惑和問題再學(xué)要好！
