|
你認(rèn)為怎樣從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)？
發(fā)布者:鄭兆進(jìn)發(fā)布日期:2011-07-17 07:51:53.0
作為思品教師，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，如何做到有效性教學(xué)轉(zhuǎn)向優(yōu)質(zhì)教學(xué)的。 所謂優(yōu)質(zhì)教學(xué)，即高質(zhì)高效、高水平高境界的教學(xué)，優(yōu)質(zhì)教學(xué)當(dāng)然是有效教學(xué)，但有效教學(xué)未必是優(yōu)質(zhì)教學(xué)。有效教學(xué)只是對(duì)教學(xué)的基本要求，優(yōu)質(zhì)教學(xué)才是我們的追求目標(biāo)。從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，重心還是在教師身上。
我認(rèn)為作為教師： 一、是吃透教材，這是有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)的必由之路。只有吃透才能理解深刻。 二、是教師要勤學(xué)善思。當(dāng)今是知識(shí)不斷更新時(shí)代，學(xué)習(xí)讓我們知識(shí)廣博，學(xué)習(xí)讓我們見(jiàn)解獨(dú)到，多學(xué)多思讓我們教學(xué)智慧更加豐富。 三、是全面了解學(xué)生，只有知道了學(xué)生需要什么，學(xué)生的體育基礎(chǔ)是怎么樣，才能制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。 四、是熱愛(ài)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性指在課堂教學(xué)中，學(xué)生有濃厚的興趣，主動(dòng)、自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的探索。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性越高，課堂教學(xué)效率就越高。 五、是發(fā)揮學(xué)生主體作用和教師的主導(dǎo)作用。學(xué)生是課堂教學(xué)中的主體，在課堂教學(xué)中，學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程、實(shí)踐過(guò)程，一切為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。 最后，教師要有高尚的職業(yè)道德，較好的專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)以及要有較強(qiáng)的教學(xué)能力。 作為教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思，積極進(jìn)取，這樣才能使我們的教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)。 |
|
|
