七年級上語文第五單元測試題 第一卷(選擇題,共16分) 一.(10分,每小題2分) 1.下列加點字注音不完全正確的一組是( )(2分) A.犟龜(jiàng ) 荒漠(mò) 哀悼(dào) 遺憾(hàn) B.恐嚇(xià) 沉淀(diàn) 眺望(tiào) 牢騷(sāo) C.偌大(ruò) 瀕臨(bīn) 虔誠(qián) 鐫刻(juān) D.磨蹭(cèng) 褪色(tuì) 閑暇(xiá) 厚薄(bó) 2.下列句子中,加點詞語書寫不正確的一項是( )(2分) A.烏龜走啊走,它遇到了正在打磕睡的壁虎。 B. 他不費力就掀起一陣陣洶涌的波濤,他沉著地舉起龐大的輪船,幫助他們迅速航行。 C. 看著那些欄桿后忠心虔誠的新豬,我曾不止一次熱淚盈眶。 D. 假如所有的人都長著一條尾巴,人們就會像自己的鼻子大頭朝下,一邊一只耳朵一樣司空見慣,習以為常。 3. 選出依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/span> )(2分) 世間許多平凡之輩,都擁有一些小小的優(yōu)點, 由于自卑等原因常常被忽略了, 不要說是一點點地放大它了。每個平淡無奇的生命中,都蘊藏著一座豐富的金礦, 肯挖掘,沿著它 會挖出令自己都驚訝不已的寶藏…… A.而且 所以 即使 也 B.而且 更 只要 也 C.但是 所以 即使 就 D.但是 更 只要 就 4.下列句子中,沒有語病的一項是( )(2分) A.在會議上,校長虛心接受和聽取了同學們的意見。 B.我并不否認這部小說沒有某些不盡人意之處,但總體上是成功的。 C.學習語文,除了要擴大閱讀量,多練習寫作外,培養(yǎng)良好的學習習慣也很重要。 D.在實施愉快教育后,學生的學習熱情有了明顯的進步。 5.下列有關課文的理解,不正確的一項是( )(2分) A.《犟龜》通過寫小烏龜克服重重困難,執(zhí)意去參加有史以來最熱鬧的婚禮。啟發(fā)我們:做任何事情要想獲得成功,不僅要認準一個目標堅持到底,還要有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險阻。 B. 《小溪流的歌》為了突出小溪流的鮮明個性,還運用了對比、反襯的表現(xiàn)手法。 C. 科幻作品最常用的表現(xiàn)方法是幻想。例如《基因暢想》關于未來“豬身人心”應用的描述,就是對這一科學技術的提前預想。 D. 《如果人類也有尾巴》是一篇令人感興趣的科技小品,它的顯著特點是:設想大膽新奇、引人入勝;想像合理有據(jù),富有邏輯。 二.(6分,每小題2分) 閱讀《賣油翁》,完成6--8題。 陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃。有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。 6. 下列句子中,加點詞語解釋不正確的一項是( ) A.公亦以此自矜 (夸耀) B.嘗射于家圃 (菜園,指場地) C.釋擔而立睨之 (瞪眼睛) D.徐以杓酌油瀝之?。兀?span lang=EN-US> 7. 下列句子中,加點詞語的意義相同的一項是( ) A. 爾安敢輕吾射!\惟手熟爾 B. 有賣油翁釋擔而立,睨之\康肅笑而遣之 C. 自錢孔入而錢不濕。\學而不思則罔 D. 公亦以此自矜。\以我酌油知之。8.下列關于選文的理解與分析,不正確的一項是( ) A. 文章告訴我們一個道理,熟能生巧,即使有什么長處也沒有驕傲自滿的必要。 B. 賣油翁對陳堯咨射箭十中八九的箭術,并不抱十分贊揚的態(tài)度。 C. 寫賣油翁時,先是描寫他的神態(tài):“睨之”、“微頷之”,表現(xiàn)出他對陳堯咨的射技毫不欽佩。 D.本文通過賣油翁與陳堯咨的三次對話揭示了熟能生巧的道理。 第二卷(共84分) 三.(15分) 9.請把第一卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1).有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。 (2).康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!” 10.(7分)(1)名著閱讀(4分) (2)為配合班級開展的“走近科學”綜合性學習活動,請完成下列試題。(4分) ① 班刊“科學成就”專欄要介紹愛因斯坦的科學成就,請在《辭?!?#8220;愛因斯坦”的釋義中選擇用的信息。(填寫序號,多選不給分)(2分) 愛因斯坦 ①阿爾伯特·愛因斯坦(1879~1955)。物理學家。生于德國,1933年因受納粹政權迫害,遷居美國。②在物理學的許多部門中都有重大貢獻。③其中最重要的是在二十世紀初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動下,建立了狹義相對論(1905年);并在這基礎上推廣為廣義相對論(1916年)。④還提出了光的量子概念,并用量子理論解釋了光電效應、輻射過程和固體的比熱。⑤在闡明布朗運動,發(fā)展量子統(tǒng)計法方面都有成就。⑥后期致力于相對論“統(tǒng)一場論”的建立,企圖把電磁場和引力場統(tǒng)一起來,惜無成效。⑦愛因斯坦的理論,特別是相對論,揭示 適用的信息: ②活動小組要組織一次主題為“科學技術的兩面性”的交流討論,請撰寫一段不少于50字的發(fā)言稿:要求有觀點、有材料。(2分) 11.閱讀下面詩歌,回答問題。(4分) 望 岳(杜甫) 岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘深秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。 (1).“陰陽割昏曉”一句,突出了泰山怎樣的特點?(2分) (2).請談談你對“會當凌絕頂,一覽眾山小”這句話的理解。(2分) 四.(8分,每小題1分) 12.用課文原句填空。(8分) (1)、海內存知己, 。《送杜少府之任蜀州》 (2)、沉舟側畔千帆過, ?!冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》 (3)、 ,楊花愁殺渡江人?!痘瓷吓c友人別》 (4)、 ,卻話巴山夜雨時。 (5)、春冬之時,則 , ,絕讞多生怪柏,懸泉瀑布?!度龒{》 (6) 會當凌絕頂, 。《望岳》 ____________________, _____________________。 五、(21分)閱讀下面的文字,完成后面13-19題。 (一) 想了一天一夜,小烏龜拿定主意上路了。它一步一步向前爬去,雖然很慢,卻一直沒有停下。 路上,它遇到了蜘蛛。得知烏龜此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:婚禮兩周后就要開始了,慢得出奇的烏龜哪能趕得上?烏龜滿懷信心地看了看自己的腿,它們雖然很短,卻很結實。它說:“我會準時趕到那里的。” 蜘蛛充滿同情地勸說:“我的腿不但比你的靈巧,而且還多一倍呢??蛇B我都覺得路途太遠了,你還是趕快回去吧。” 小烏龜友好地回答:“很遺憾,我不能這樣,我的決定是不可改變的。” 小烏龜走啊走,越過了種種障礙。在池塘邊它看到了一個迷迷糊糊的蝸牛。蝸牛用了半個多小時才理清了思路,它難過地告訴烏龜:“你走的方向完全反了。” “非常感謝你給我指路。”小烏龜說完慢慢地掉轉方向。盡管后天就要舉行婚禮了,但烏龜說,只要一步一步堅持走,就一定會到的。 13、把動物當作人來寫是童話常用的手法。文中動物之間的對話非常生動、形象,試找出幾句,說說其中包含的思想和情感。 14、你認為小烏龜是憑借什么上路的?從文中的哪些語句可以看出來? 15、蜘蛛得知烏龜此行的目的后,為什么哈哈大笑?小烏龜?shù)膽B(tài)度又是怎樣? (二)(12分) 以上僅僅是外表,而尾巴的存在則使人們更容易表達一些內在的東西。人們一旦做錯了事,最先垂下的自然是尾巴,表示贊同時也許會像狗一樣將尾巴翹起搖來搖去。人們選舉領導,甚至議員、總統(tǒng)的選舉,舉的不是手而是尾巴,這是很可能的事。人們初次見面時握的也許不是手而是尾巴,因為這樣可以減少病菌傳染的機會。當然人們得意的時候,尾巴自然會翹起來,害羞的時候尾巴也會像臉一樣變紅。人們在巴結對方時,則只需要尾巴輕輕地蹭對方即可。有尾巴受益最大的當然是年輕的戀人,他們不再需要緊緊地擁抱或長時間地接吻,而將尾巴拉在一起就可以了,因為尾巴的神經(jīng)末梢要比身體的其他部位發(fā)達得多。 因為尾巴的神經(jīng)末梢發(fā)達,人們就可用尾巴感覺空氣的溫度,以便及時更換衣服以免感冒。利用它,人們在游泳或洗浴時還可以比較正確地估計水溫以免不測。當然尾巴上也會有許多穴位,針灸這些穴位也許能治療許多常見疾病,更有可能治療像癌癥、艾滋病這樣的疑難病癥,那樣人們會更長壽。尾巴自然也會得病,醫(yī)院也會為它設立專門門診。我們工作時,尾巴會助一臂之力,木匠鋸木頭時會用尾巴將圓木夾住以免滾動。婦女也許會用尾巴將小孩緊緊卷住,騰出手來干其他的活。最引人入勝奧林匹克比賽也會增加用尾巴較量的項目,比如用纏在一起的尾巴像拔河一樣,試圖把對方拉起來。體操也會因尾巴可以保持平衡而使動作更難、更精彩…… 16.第一段首句在文中有何作用?(2分) 17.上文寫了尾巴的哪些作用?請概括說明。(4分) 18.用一兩句說明尾巴具有多方面功能的原因。(2分) 19.作者希望人類也有尾巴,并有合理根據(jù)地列舉了它的種種好處,但假如人類真的有了尾巴,你認為會帶來什么麻煩嗎?(4分) 20、閱讀下面文字,按要求作文。(40) 請以“生活中的色彩”為題目,寫一篇500字以上的記敘文。 要求:(1)內容完整、充實,有真情實感。 (2)書寫工整。 (3)文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名和謝謝名,如出現(xiàn)請用×××替代。 七年級上第五單元測試題答案 1.B. 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 7.C 8.D 9 10. (1)略 (2)① ③④⑤(選對一項給1分,選對二項給1分,選對三便給滿分,多選、錯選不給分。) ②有觀點有材料(1分);語句通順(1分)。 12.(1)天涯若比鄰 (2)病樹前頭萬木春 (3)揚子江頭楊柳春 (4)何當共剪西窗燭 (5)素湍綠潭,回清倒影 (6)一覽眾山小 (7)自緣身在最高層 (8)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。 13、把動物當作人來寫通常所運用的是擬人的修辭手法,例如蜘蛛充滿同情地勸說:“我的腿不但比你的靈巧,而且還多一倍呢??蛇B我都覺得路途太遠了,你還是趕快回去吧。”其中的“同情”就表現(xiàn)出蜘蛛當時對犟龜舉動的不理解而產(chǎn)生的憐憫之心。 14、小烏龜憑借的是精神和毅力。從文中的這些語句可以看出:小烏龜友好地回答:“很遺憾,我不能這樣,我的決定是不可改變的。” 盡管后天就要舉行婚禮了,但烏龜說,只要一步一步堅持走,就一定會到的。 15、因為蜘蛛認為“婚禮兩周后就要開始了,慢得出奇的烏龜哪能趕得上”;而小烏龜則滿懷信心認為自己的腿結實一定會趕到的。 16.在課文中起承上啟下的作用,是本段的總起。 17.①表情達意的作用;②保健作用;③生活、工作、體育操作方便的作用。 18.尾巴的神經(jīng)末梢(比人身體的其它部位)發(fā)達。 19.略 |
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