朋友問(wèn)我感嘆號(hào)的用法，因?yàn)榕畠嚎荚囂顦?biāo)點(diǎn)：啊，可憐的小鳥(niǎo)！孩子在“啊”的后面寫嘆號(hào)，老師批錯(cuò)了。第二次考：啊，祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟀。『⒆釉?#8220;啊”的后面寫逗號(hào)，又錯(cuò)了，這次標(biāo)準(zhǔn)答案是：?。∽鎳?guó)真?zhèn)ゴ?。我說(shuō)，第一種對(duì)，因?yàn)橐痪湓挍](méi)說(shuō)完，嘆號(hào)要點(diǎn)在后面。不過(guò)，我也被兒子的《語(yǔ)文》書整得糊涂著呢!

    昨晚等兒子睡熟，拿出他的書一番研究。以下是研究成果，紅色部分大家留意。

感嘆號(hào)的用法

    第一、句子中帶有強(qiáng)烈的“喜、怒、哀、樂(lè)”等情緒。如：中國(guó)人民勝利了！

    第二、句意中有“警告或鼓勵(lì)”的祈使句。如：走開(kāi)！又如：我相信你一定能成為優(yōu)秀的士兵的！

    第三、“稱呼他人或打招呼”時(shí)，有強(qiáng)烈語(yǔ)氣也可以使用感嘆號(hào)。如：小強(qiáng)！你在干什么？

    第四、“語(yǔ)氣助詞，感嘆詞”（如：吧、嘛、啊、呢、了、呀、啦）的末尾可用上感嘆號(hào)。

    第五、“擬人化的聲音”，可用感嘆號(hào)表示。例：地板傳來(lái)咚！咚！咚！的跑步聲，不用想也知道肯定是陳咬金。

    使用感嘆號(hào)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
（一）兩個(gè)嘆詞連用，一般是后一個(gè)嘆詞用感嘆號(hào)。如：
啊，??！又回到故鄉(xiāng)了。
（二）感情強(qiáng)烈的祈使句，也可用感嘆號(hào)。如：
 祥林嫂，你放著吧！
 但這種情況下，應(yīng)該注意感嘆號(hào)的位置，如：
 騎自行車的，站住！
 站住，騎自行車的！
 以上兩句話意思基本相同，只是語(yǔ)序不一樣，但是無(wú)論怎樣，感嘆號(hào)都應(yīng)放在句尾。
（三）語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句也可用感嘆號(hào)，如：
哪里有唱得這樣感人的！
（四）語(yǔ)氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句或非主謂句后，也用感嘆號(hào)。如：
飛機(jī)！
長(zhǎng)途！
（五）在稱呼語(yǔ)、應(yīng)答詞和象聲詞后面，以及標(biāo)語(yǔ)口語(yǔ)的末尾，如果帶有強(qiáng)烈感情色彩，也要用感嘆號(hào)。如：
全世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲！
（六）局部引用的語(yǔ)言單位，其所引的內(nèi)容一般不用標(biāo)點(diǎn)，但如果是感嘆號(hào)，則可保留，這一點(diǎn)和問(wèn)號(hào)一樣。如：
他剛走到胡同口，突然聽(tīng)到“啊呀！”一聲大叫。
（七）帶有感嘆語(yǔ)氣的引用單位放在句尾，成為句子的一個(gè)組成部分，要把感嘆號(hào)放在引號(hào)里。如：
行家一搭眼就愣住了，不由得脫口說(shuō)了一個(gè)“好！”

 

附：《語(yǔ)文》（人教版）二年級(jí)下冊(cè)帶感嘆號(hào)的句子

一、單獨(dú)使用的感嘆號(hào)：

1、            春姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂(lè)曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海?#8220;筍芽?jī)?，醒醒啊，春天?lái)啦！”（《筍芽?jī)骸罚?/p>

2、            她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界?。。ā豆S芽?jī)骸罚?/p>

3、            她站在山岡上，自豪地喊著：“我長(zhǎng)大啦！”

4、            呀！門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。（《小鹿的玫瑰花》）（這句要是我用，就把感嘆號(hào)寫在最后了，不過(guò)，后面的句子較長(zhǎng)，寫在前面也算合理。）

5、            小鹿，我見(jiàn)過(guò)你家那些紅玫瑰，可好看了?。ā缎÷沟拿倒寤ā罚?/p>

6、            小鹿，我聞過(guò)你家的玫瑰花，可香了?。ā缎÷沟拿倒寤ā罚?/p>

7、            鹿弟弟也高興地笑了，說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！”（《小鹿的玫瑰花》）

8、            泉水說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”（《泉水》）

9、            媽媽笑著說(shuō)：“不，不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”（《我不是最弱小的》）

10、        他搖著頭，說(shuō)：“太多啦，太多啦！這可不行，得想個(gè)辦法。”（《卡羅爾和他的小貓》）

11、        人們歡呼著：“周總理來(lái)了！”（《難忘的潑水節(jié)》）

12、        清清的水，潑呀，灑呀！周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開(kāi)心?。ā峨y忘的潑水節(jié)》）

13、        多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)?。ā峨y忘的潑水節(jié)》）

14、        多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！（《難忘的潑水節(jié)》）

15、        夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌?。ā侗本┝疗饋?lái)了》）

16、        媽媽說(shuō)：“你不能光想，你動(dòng)手做做看！”（《動(dòng)手做做看》）

17、        我在看‘書’呢！（《最大的“書”》）

18、        巖石就是書?。。ā蹲畲蟮?#8220;書”》）

19、        它們都是字呀！（《最大的“書”》）

20、        叔叔說(shuō)：“有。你看，這兒有樹(shù)葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”（《最大的“書”》）

21、        叔叔說(shuō)：“用處可大哩！”（《最大的“書”》）

22、        “太好了，太好了！”川川高興地說(shuō)，“等我長(zhǎng)大了，我也要讀懂這本最大的‘書’！”（《最大的“書”》）

23、        動(dòng)物世界真奇妙?。ā墩Z(yǔ)文園地五》）

24、        大自然真奇妙?。。ā墩Z(yǔ)文園地五》）

25、        畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！（《畫家和牧童》）

26、        畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫?。ā懂嫾液湍镣罚?/p>

27、        畫錯(cuò)啦，畫錯(cuò)啦?。ā懂嫾液湍镣罚?/p>

28、        一桶水可重啦?。ā度齻€(gè)兒子》）

29、        一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看?。ā度齻€(gè)兒子》）

30、        他是多么喜歡小汽車啊!（《玩具柜臺(tái)前的孩子》）

31、        “在那兒！”孩子用手指向藥品柜臺(tái)。（《玩具柜臺(tái)前的孩子》）

32、        小兵，咱們回家吧?。ā锻婢吖衽_(tái)前的孩子》）

33、        孩子在這兒站半天了，您就給他買輛小汽車吧！（《玩具柜臺(tái)前的孩子》）

34、        多懂事的孩子呀！（《玩具柜臺(tái)前的孩子》）

35、        玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！（《玲玲的畫》）

36、        今天可把我累壞了！（《寓言兩則》）

37、        啊，原來(lái)我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀?。ā冻笮▲啞罚?/p>

38、        什么時(shí)候了，還胡鬧！（《愛(ài)迪生救媽媽》）

39、        我沒(méi)胡鬧，我想出辦法了。不信，您瞧！（《愛(ài)迪生救媽媽》）

40、        “外婆，您好！兩個(gè)小時(shí)以后就能見(jiàn)到您了。”“這么快呀！”“當(dāng)然嘍！我這次坐的飛船是新型的。”（《阿德的夢(mèng)》）

41、         “哎呀！”阿德大叫一聲。（《阿德的夢(mèng)》）

42、        那么多星星，你數(shù)不清呀?。ā墩Z(yǔ)文園地八》）

43、        老師聽(tīng)了，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“小麗做得對(duì)！”（《特別的作業(yè)》）

二、連續(xù)使用的感嘆號(hào)：

（一）合理的：

44、        春天來(lái)了！春天來(lái)了?。ā墩掖禾臁罚ㄟ@句感嘆號(hào)是連續(xù)使用的，但是因?yàn)楠?dú)立成句，加重語(yǔ)氣，覺(jué)得使用合理。）

45、        轟隆??！轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)。（《筍芽?jī)骸罚?#8220;擬人化的聲音”，連續(xù)用感嘆號(hào)表示，合理。）

46、        他們互相問(wèn)候：你好！你好！他們互相約定：大海里見(jiàn)！大海里見(jiàn)?。ā度罚ㄟ@里連續(xù)使用的嘆號(hào)感覺(jué)還是合理的，問(wèn)好、加強(qiáng)語(yǔ)氣且獨(dú)立成句。）

（二）不太合理的：

47、        她高興地說(shuō)：“多么美好的春光??！我要快快地長(zhǎng)大！”（《筍芽?jī)骸罚?/p>

48、        看！這兒還有一朵野薔薇呢?。ā段也皇亲钊跣〉摹罚?/p>

49、        卡羅爾高興地叫了起來(lái)：“??！是伯洛！”（《卡羅爾和他的小貓》）

50、        充起氣來(lái)往身上一穿，嘿！別提多棒了?。ā冻錃庥暌隆罚?/p>

51、        噢！大商場(chǎng)里都有?。ā栋⒌碌膲?mèng)》）

在我的印象中，嘆號(hào)是不應(yīng)該這樣連續(xù)使用的，都應(yīng)該放在句子末尾，但是《語(yǔ)文》書上都是這么用的，不知道對(duì)與錯(cuò)了。）

三、為了加重語(yǔ)氣而改句號(hào)為嘆號(hào)的（可用可不用，用不用全憑作者意圖，需要特別注意的）：

52、        這時(shí)，阿德的安全帶還沒(méi)系好，他從椅子上滑了下來(lái)?。ā栋⒌碌膲?mèng)》）

53、        盼了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到！（《春的消息》）

54、        小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少?。ā洞旱南ⅰ罚?/p>

55、        小麗指指桌子上的畫，說(shuō)：“這就是！”（《特別的作業(yè)》）

四、感覺(jué)應(yīng)該使用感嘆號(hào)而沒(méi)有使用的：

56、        鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著。”（《小鹿的玫瑰花》）（有“惋惜”，感覺(jué)應(yīng)該是嘆號(hào)。）

57、        葡萄溝真是個(gè)好地方。（《葡萄溝》）（有“真”應(yīng)該是嘆號(hào)。）

58、        要是每天能撿到一只野兔，那該多好啊。（《寓言兩則》）（有“啊”，應(yīng)該是嘆號(hào)。）