說(shuō)經(jīng)驗(yàn),實(shí)在不敢當(dāng)。只是有幾點(diǎn)心得,寫(xiě)出來(lái)與大家共勉，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)完整的過(guò)程,要注重每一個(gè)環(huán)節(jié),缺一不可。
1.課前準(zhǔn)備: 進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段大部分時(shí)間是做習(xí)題、講評(píng)習(xí)題了。所以不存在一個(gè)預(yù)習(xí)新課的問(wèn)題,但課前準(zhǔn)備仍不容忽視, 老師布置的習(xí)題作業(yè),一定要獨(dú)立完成,出現(xiàn)了疑難,不妨與同學(xué)討論一下,有可能就會(huì)迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。但對(duì)所有的疑難,都要用顏色的筆劃出,以便上課時(shí)作為重點(diǎn)聽(tīng)講內(nèi)容。
2.上課時(shí),一定要認(rèn)真聽(tīng)老師的講評(píng)。因?yàn)槔蠋煹姆椒ㄍ蔷哂写硇?最為合理或簡(jiǎn)便的。對(duì)于同學(xué)上黑板做的方法,也應(yīng)重視,正所謂“博取百家之長(zhǎng)為己用”。對(duì)于被叫上去做題目, 不要認(rèn)為是一件倒霉的事, 因?yàn)槟阃诤诎迳铣霈F(xiàn)的錯(cuò)誤或書(shū)寫(xiě)上的不規(guī)范經(jīng)老師糾正后,印象會(huì)特別深刻。所以應(yīng)把老師叫你上去看成是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
3.課后鞏固:對(duì)上課所講的,課后一定要鞏固.若還有未掌握的,一定要問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)直到弄懂為止。要不定期地對(duì)做過(guò)的習(xí)題進(jìn)行總結(jié),總結(jié)出所做過(guò)的題目的規(guī)律性, 往往許多題的方法其實(shí)是一樣的,對(duì)每一題盡可能地多掌握幾種解題方法, 但常規(guī)方法,一定要牢記。
4.考場(chǎng)心態(tài):千萬(wàn)不要有“患得患失”的想法, 考試時(shí)要心無(wú)雜念,一開(kāi)始的幾道題往往較易,若一時(shí)未能做出，不如放下筆來(lái),閉目養(yǎng)神幾分鐘后再做，若有題卡住后,不應(yīng)浪費(fèi)太多的時(shí)間,不如放下筆,重新審題,看清題目所給的每一個(gè)條件, 看時(shí)不妨用筆將一些易疏忽處劃出,若實(shí)在做不出,不如將它暫時(shí)擱置一下，待做完整張卷子后再回頭重新審題再做。做題時(shí)一定要保證一次性正確率, 要提高一次性正確率,就應(yīng)保證會(huì)做的題目一定要做對(duì), 不要做完一題之后反復(fù)檢查再做下一題,中（期末）考中時(shí)間往往不允許這樣做題。解題要規(guī)范,中間過(guò)程不要“跳”。由于中（期末）考采取分步采點(diǎn)計(jì)分,所以要盡可能的抓住能得的分。不會(huì)做的題可先通過(guò)審題列出一個(gè)關(guān)系式,往往這也能得到一、二分。檢查時(shí),不必將所有題都重新做一遍,有些結(jié)果往往畫(huà)一張草圖即可檢查正確與否。主要是檢查自己模糊（或拿不準(zhǔn)）的題，考試結(jié)束后,無(wú)論好壞,要放開(kāi),不要再去想。最好不要對(duì)答案,否則無(wú)論結(jié)果優(yōu)劣都會(huì)影響到下一場(chǎng)的考試
