什么原因,導(dǎo)致教師成為學(xué)生的殺手
今天又讀到一篇因?qū)W生與教師發(fā)生矛盾,而導(dǎo)致學(xué)生跳樓自殺事件,讓人痛心惋惜。 在痛心之余, 我們應(yīng)深刻反省一下我們的教育制度!是什么原因讓我們教師成為學(xué)生的殺手?我也是一名老師,我認(rèn)為最直接原因,就是近幾年縣、市教育主管部門和學(xué)校,因受急功近利思想的影響,出臺了許多違反教育常規(guī)的教學(xué)評價制度。如以學(xué)生考試成績來衡量教師教學(xué)水平,來分配績效工資,來進(jìn)行職稱評聘等。這樣直接促使教師對學(xué)生進(jìn)行非人性化教育,采取打、壓、逼、灌的政策。讓許多基礎(chǔ)差的“學(xué)困生”承受不了,有的輟學(xué)、有的離家出走、有的自殺等等。教師與學(xué)生之間關(guān)系"橫眉冷對千夫指".因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校得不到學(xué)習(xí)的樂趣,嘗試不到成功的喜悅,得到的卻是同學(xué)的嘲諷和老師的歧視,活動的空間也只是三點(diǎn)一線,正如學(xué)生自己所說,學(xué)校(不管是小學(xué)還是中學(xué))是“監(jiān)獄”!教師就是獄警,我們讀書就是在坐牢。 我很羨慕我們學(xué)生時代(70到80年代)的生活,在初中時,一天五節(jié)課,下課可以打球、跳繩、踢毯子等。書包中裝的只有幾本教材,放學(xué)后也沒有作業(yè),回家可了盡情的玩,很開心。課余時間,老師也時常與我們一起玩游戲,與我們關(guān)系十分融洽,我們很崇拜教師,我們視教師如父母。盡管那樣,我們那個年代卻有很多的人成為國家棟梁之才,即使沒有考上大學(xué)的,他們也為國家的建設(shè)作出了較大的貢獻(xiàn)。而現(xiàn)在呢?雖然學(xué)生考試分?jǐn)?shù)高了,但又有什么作用呢?高分低能,扼殺了學(xué)生個性,抑制了學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,侮辱了學(xué)生的人格,導(dǎo)致許多花季小年走上人生不歸路,(也沒有人專門統(tǒng)計,全國一年有多少學(xué)生成為教師的犧牲品,肯定不少,我所在的地區(qū)一年就有好幾起。) 國家教育部要徹底改變目前這種教育現(xiàn)狀,嚴(yán)禁以學(xué)生的平均分來衡量教師的教學(xué)水平和收人分配。要采取措施,想想辦法,怎么讓教師特別是義務(wù)教育階段的教師,去努力教好書育好人;怎么讓教師引導(dǎo)讓學(xué)生去愉快的學(xué)習(xí)知識,而不是去強(qiáng)制學(xué)生去學(xué)習(xí);怎么讓我們的學(xué)校成為孩子求知樂園,而不是強(qiáng)制學(xué)習(xí)的少管所,怎么讓教師成為知識的傳播者,而不是學(xué)生的殺手?。?! 附:高中生因和班主任發(fā)生爭執(zhí)在學(xué)校跳樓身亡http://www.sina.com.cn
16歲的花季少年,本應(yīng)在父母跟前享受天倫之樂,或正在學(xué)校聞香秉讀,然而讓人想不到的是合肥市長豐縣雙墩中學(xué)一名高一男生卻選擇一條不歸路,用墜樓的方式為自己的生命畫上了句號。 昨天上午7時20分許,長豐縣雙墩中學(xué)一名高一男生甘云(化名)因和班主任發(fā)生矛盾,竟然當(dāng)著自己父親的面,縱身從學(xué)校教學(xué)樓五樓跳下。當(dāng)?shù)?20急速駛來,但是甘云已經(jīng)沒有了生命的跡象。 請假遭拒,高一學(xué)生憤而離校 “無論發(fā)生怎么事情,父母都是你的依靠,你怎么一個電話也不往家打。”眼睜睜看著兒子從樓上跳下去的甘榮根滿含淚水向記者講述了事情的全過程。 6月19日中午,因?yàn)楦呖嫉⒄`了高一學(xué)生正常上課。長豐雙墩中學(xué)的高一年級學(xué)生,全部在學(xué)校補(bǔ)課。當(dāng)天中午,甘云因?yàn)楦杏X發(fā)低燒頭疼,隨后來到班主任江老師的宿舍,寫了請假條向江老師請假。但江老師摸了摸甘云額頭后,認(rèn)為甘云并沒有發(fā)燒,隨后拒絕了甘云請假的要求。 隨后,甘云便頂撞了江老師幾句。“可能當(dāng)時老師氣急了,就朝甘云的腹部和后背,踢了幾下。”甘榮根告訴記者,兒子甘云當(dāng)時便蹲下來了。 因?yàn)椴粷M老師的行為,甘云就獨(dú)自一人離開學(xué)校。當(dāng)天下午,班主任江老師發(fā)現(xiàn)甘云沒來上學(xué),隨后電話聯(lián)系甘云父親甘榮根。因?yàn)楦蕵s根的手機(jī)有問題,一直無法接通,直到6月20日中午,他才知道甘云離校的事情。隨后立即發(fā)動全家人在學(xué)校四周尋找,幾乎找遍了大小網(wǎng)吧,但也沒找到甘云。 外出流浪,三天兩夜才回家 由于一直無法找到兒子甘云,家人選擇了報警,希望通過警方能夠找到甘云。6月21日傍晚,甘云終于回來了。“當(dāng)時他全身都濕透了,狼狽不堪,我都認(rèn)不出來了。”回憶當(dāng)時的一幕,甘榮根不禁熱淚盈眶。 回到家后,甘榮根開始對兒子進(jìn)行說服教育。“無論發(fā)生什么事情,父母都是你的依靠,你怎么一個電話也不往家打。”經(jīng)過一番說服教育,甘云告訴父親甘榮根,因?yàn)楸焕蠋煷颍粴庵虏排艹鰧W(xué)校的,而出去后因?yàn)榕苓h(yuǎn)了,便迷路了,后經(jīng)過多方打聽,才坐公交車回到家中的。21日晚上,在做通兒子思想工作后,甘榮根與班主任江老師取得聯(lián)系,第二天便帶著兒子甘云一起去學(xué)校。 遭受刺激,縱身從五樓跳下 6月22日上午6時,甘榮根就從家中出發(fā),帶著兒子趕到學(xué)校。在安頓好兒子后,他打電話給班主任。江老師接到電話后,讓他們?nèi)?樓辦公室等他。期間,他們遇見了政教主任和班主任江老師。“政教主任跟我們說,甘云連續(xù)曠課幾天,沒必要再來學(xué)校上課了,讓我把他帶回去。”隨后,甘榮根又去求班主任江老師。但他也搖搖頭,并示意他將甘云帶回去。 站在父親后面,目睹這一切的甘云,隨后便質(zhì)問老師為何打他。“江老師卻一口拒絕,并認(rèn)為這樣學(xué)生,他不會再收。”自尊心嚴(yán)重受挫的甘云,直接將書扔在地上后,便跑出去。父親甘榮根感覺不對,隨后便追。然而,一切都晚了,甘云縱身一躍,直接從5樓跳下去了。 一路跌跌撞撞的甘榮根跑下樓后,看到兒子面部朝下,趴在地上,周圍都是血,便當(dāng)場癱倒在地。有幾次試圖去抱抱兒子甘云,均被眾人攔下。120趕到現(xiàn)場后,甘云已經(jīng)停止了呼吸。 校長說,一定會妥善處理此事 昨天上午10點(diǎn),記者趕到事發(fā)地點(diǎn),由于學(xué)校還有高一年級的學(xué)生正在上課,為了不影響正常教學(xué)秩序,當(dāng)?shù)嘏沙鏊拿窬呀?jīng)在校門口拉起了警戒線,幾名保安守在門前,對試圖進(jìn)入校園的車輛和行人進(jìn)行盤問,除了學(xué)校教師、警務(wù)人員和車輛,其他人員和車輛一律謝絕入內(nèi)。 雙墩中學(xué)校長孫濤接受記者采訪時確認(rèn),死者名叫甘云,江西人,高一學(xué)生。甘云平時性格比較內(nèi)向,6月19號中午,向班主任請假,未經(jīng)批準(zhǔn)就擅自離開了學(xué)校,班主任隨即向甘同學(xué)的家長聯(lián)系,但是家長手機(jī)關(guān)機(jī),一直沒有打通。 直到昨天早晨,甘同學(xué)才被自己父親帶著來到學(xué)校,班主任江老師也隨后和他的父親一起對孩子進(jìn)行說服教育,但是沒有想到:孩子一時想不開,做出了跳樓的舉動。孫校長說,校方一定會妥善處理此事,目前,善后處理相關(guān)事宜已經(jīng)在協(xié)商中,學(xué)校正常教學(xué)秩序井然。 專家:現(xiàn)在學(xué)生心理普遍比較脆弱 采訪中,記者也發(fā)現(xiàn):大家普遍都有這樣的疑惑:一個16歲的花季少年為什么會如此的脆弱,當(dāng)著自己父親的面選擇了輕生。 對此,安徽省心理咨詢學(xué)會副會長江俊表示:孩子選擇這樣輕生的方式,是不負(fù)責(zé)任的,這也暴露了當(dāng)下年輕人,特別是學(xué)生心理的脆弱,“80、90后,大部分都是家中獨(dú)生子,平時都是父母嬌慣的對象。”江副會長表示,正是因?yàn)檫@樣,才造成,現(xiàn)在學(xué)生普遍心理比較脆弱,因此,家長和學(xué)校應(yīng)該做好平時的教育和疏導(dǎo)。 記者 魯龍飛/文 |
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