志愿填報(bào)，我們想選擇哪些學(xué)校和哪些專(zhuān)業(yè)，一方面要根據(jù)我們意愿選擇，另一方面還要根據(jù)我們的高考成績(jī)來(lái)確定。如果我們的志愿脫離了高考成績(jī)，一切都是徒勞。
　　然而，不同考生的高考成績(jī)可能不一樣，有高有低。而志愿既然在很大程度上依賴著高考成績(jī)，那么，對(duì)于不同分?jǐn)?shù)段的考生而言，在大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的選擇上是否有不同的方式?
　　答案當(dāng)然是肯定的！
　　接下來(lái)，我們將根據(jù)高考成績(jī)的高、中、低（這里的高、中、低有的是相對(duì)而言的，具體定位見(jiàn)每部分），分三個(gè)層次一一給我們的志愿支支招。

　　高分段：
　　一本沖擊名校，
　　其他批次余地大
　　
　　高分段定位：一本批次文科和理科分別超一本控制分?jǐn)?shù)線40分、60分以上為高分段；二本批次文科和理科都在一本批次線下0~10分的為高分段；三本批次文科和理科都在二本批次線下0~10分的為高分段；專(zhuān)科批次參照三本批次的標(biāo)準(zhǔn)劃分。
　　一本：沖擊名校，也需合理布局
　　對(duì)一本批次的高分考生來(lái)說(shuō)，在大學(xué)的選擇上可能面臨的問(wèn)題不是很多，因?yàn)槟倪@個(gè)分?jǐn)?shù)想報(bào)考國(guó)內(nèi)好的大學(xué)，選擇的對(duì)象不止一二，很多堪稱(chēng)一流的大學(xué)都可成為您“涉獵”的目標(biāo)。所以，這里想說(shuō)的是高分考生可以去沖擊名校，甚至是您心儀的專(zhuān)業(yè)。
　　我們還是先從案例說(shuō)起。2010年，四川一文科考生，高考成績(jī)630分，另有10分的加分，投檔成績(jī)?yōu)?40分，高出一本控制線97分?？忌究埔慌惶顖?bào)了北京大學(xué)，且只填報(bào)了法學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè)。
　　錄取時(shí)，北京大學(xué)文科在川調(diào)檔線為628分，按考生的成績(jī)，順利投檔，并且也順利錄取到考生填報(bào)的唯一一個(gè)專(zhuān)業(yè)——法學(xué)。令人考生幸運(yùn)的是，法學(xué)專(zhuān)業(yè)最后錄取最低分就是640分，剛好是考生的投檔成績(jī)。該考生的志愿，真可謂一分都沒(méi)浪費(fèi)。
　　高分段考生，由于成績(jī)上占有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)，志愿填報(bào)時(shí)可以往上沖一沖，特別是實(shí)行完全平行志愿的省份。
　　當(dāng)然，該考生投檔成績(jī)高出一本控制線近100分，確屬高分了，一本又實(shí)行的是完全平行的投檔模式，沖擊北大這類(lèi)好大學(xué)甚至自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，理論上可以一試。但從考生整個(gè)志愿填報(bào)方式來(lái)說(shuō)，還是有值得商榷的地方。如只填報(bào)了一所大學(xué)、只填報(bào)了一個(gè)專(zhuān)業(yè)且不說(shuō)，一項(xiàng)“服從”專(zhuān)業(yè)調(diào)劑問(wèn)題更大，試想只填一個(gè)專(zhuān)業(yè)卻愿意服從調(diào)劑，放著那么多專(zhuān)業(yè)不選卻寧愿讓學(xué)校去調(diào)劑，考生的真正志向何在，主動(dòng)權(quán)又怎么去爭(zhēng)??？從志愿所反映的信息看，考生就只想上北大，并且很想（可能還是只想）讀法學(xué)，不得不說(shuō)這考生真“牛”。
　　所幸的是，考生最后的錄取還算順利。
　　但是不是所有高分考生如此填報(bào)，結(jié)果也如此幸運(yùn)呢？我們?cè)倏匆粋€(gè)案例。2009年某省一名理科男生，高考成績(jī)573分，高出當(dāng)年一本批省控線75分，成績(jī)也算很好了。在志愿中該考生報(bào)考了三個(gè)“唯一”：一所唯一的學(xué)?！谌娽t(yī)大學(xué)；一個(gè)唯一的專(zhuān)業(yè)——臨床醫(yī)學(xué)（全軍高級(jí)臨床醫(yī)師）（不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑）；所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)在考生所在省理科只有唯一一個(gè)招生計(jì)劃。在錄取時(shí)，學(xué)校在考生所在省男生中調(diào)檔線532，最后臨床醫(yī)學(xué)（全軍高級(jí)臨床醫(yī)師）專(zhuān)業(yè)實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)579分?？忌煌藱n，退檔原因也很簡(jiǎn)單：專(zhuān)業(yè)滿，不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
　　所以，對(duì)于高分考生（特別是實(shí)行平行志愿地區(qū)的考生）來(lái)說(shuō)，他們更有能力去沖刺名校和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。但僅把眼光停留在一所院校、一個(gè)專(zhuān)業(yè)上卻并非明智之舉。其后果無(wú)非兩個(gè)結(jié)局，要么是如愿以償，要么一落千丈。因?yàn)閷?duì)某個(gè)考生來(lái)說(shuō)，其成績(jī)雖然是高分，但相對(duì)于全省（區(qū)、市）來(lái)說(shuō)，再具體到報(bào)考的某所大學(xué)的考生來(lái)說(shuō)呢？您的成績(jī)?cè)诟叻种幸槐容^，也許就沒(méi)那么高了，這就是我們常聽(tīng)到的一句忠告：人外有人，山外有山，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。如一味盲目沖擊名牌和“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，成績(jī)達(dá)不到，后果就會(huì)“很?chē)?yán)重”。
　　那么，在一本如何做到既可以沖擊名牌又讓自己的志愿不吃虧、不落選呢？也許下面這位考生的志愿可以給您一個(gè)值得參考的模式。
　　某省2009年一理科考生，高考成績(jī)603分，二級(jí)運(yùn)動(dòng)員加20分。投檔成績(jī)623分，高出考生所在省理科一本省控線125分，可謂真正的高分了。
　　再來(lái)看看考生的志愿情況：一本平行志愿A清華大學(xué)、志愿B上海交通大學(xué)、志愿C南京大學(xué)、志愿D四川大學(xué)、志愿E電子科技大學(xué)。服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
　　投檔時(shí)，清華大學(xué)在考生所在省理科的調(diào)檔線624分，考生以一分之差無(wú)緣清華，而高出平行B志愿上海交通大學(xué)610分的調(diào)檔線，其檔案投到上海交大，并且被第一專(zhuān)業(yè)信息安全錄取。
　　請(qǐng)大家注意，筆者為什么在舉這一案例前把考生的志愿稱(chēng)之為“模式”呢？因?yàn)檫@一案例包含了我們平常所說(shuō)的一貫技巧：平行志愿A志愿沖一沖，后續(xù)志愿穩(wěn)一穩(wěn)、保一保（也就是咱們常說(shuō)的志愿有梯度），有；不盲目沖擊名牌，有；說(shuō)一般要服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，有；根據(jù)自己成績(jī)定位高校，也有。
　　這就是筆者根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)以及曾見(jiàn)的案例想對(duì)一本的高分考生們所談到的技巧，是否可以成為您的模式呢？您可以參考后再定。當(dāng)然，這種模式更適合實(shí)行完全平行志愿的省份，對(duì)那些未實(shí)行完全平行（即第二志愿才實(shí)行平行）和純粹的梯度志愿省份的考生來(lái)說(shuō)，第一志愿還是可以沖擊一下名校，第二志愿的具體技巧請(qǐng)?jiān)敿?xì)參閱前《深度解析平行志愿和梯度志愿》一文。
　　二本和專(zhuān)科：慎報(bào)頂尖，選擇余地較大
　　同樣，在二本、三本和專(zhuān)科批次，也照樣有高分。只不過(guò)這幾個(gè)批次的高分不同于一本批次，因?yàn)樵谶@幾個(gè)批次錄取時(shí)，都有上了上一批次控制線而未被錄取的考生，這部分考生自然就會(huì)參與到下一批次的錄取中。相對(duì)于從上一批次滑下來(lái)的考生成績(jī)而言，處在一本、二本、三本線下0～10分的考生，雖在本批次算是高分，但與滑下來(lái)的考生成績(jī)相比，就不算高了。所以說(shuō)，除了一本批次中的高分外，其他各批次的高分都是相對(duì)的。
　　所以，相對(duì)于一本批次的高分來(lái)說(shuō)，二本及其他批次的高分者的志愿也就應(yīng)有所不同。
　　首先說(shuō)說(shuō)二本和三本批次的高分者。這兩個(gè)批次的高分者都有“越級(jí)”報(bào)考上一批次高校的機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)成功的跨越，因?yàn)楝F(xiàn)在各地省級(jí)招辦都有很多加分、降分錄取的政策，雖然加、降分上限不超過(guò)20分，但如果加上這1～20分，您的成績(jī)或許就能達(dá)到上一批次控制線而被上一批次高校錄取。具體方法請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)后面《巧用“優(yōu)惠券”，選上批次高?！芬晃?，此處不再贅述。
　　那么，對(duì)于二本批次的高分考生，是不是就可以選擇二本中好的大學(xué)呢？肯定不是。
　　從各地近幾年錄取情況看，在二本，高分考生有三類(lèi)高校要慎報(bào)：一是一本院校開(kāi)設(shè)的異地校區(qū)（如西南交通大學(xué)的峨眉校區(qū)）和專(zhuān)業(yè)（重慶大學(xué)的采礦工程、重慶醫(yī)科大學(xué)的二本專(zhuān)業(yè)）；二是在二本招生的幾所專(zhuān)門(mén)的外語(yǔ)類(lèi)院校（如天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、遼寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等）；三是一些有著特殊“背景”或行業(yè)的院校（上海海關(guān)學(xué)院、南京審計(jì)學(xué)院）。這些院校（專(zhuān)業(yè)）由于依托一本學(xué)校的師資或就業(yè)行業(yè)的特殊性受到考生熱捧的高校，這些院校（專(zhuān)業(yè)）的錄取分往往接近或要高出一本控制線（偶爾遭遇“大小年”除外）。以四川2010年文科為例，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)超過(guò)二本控制線51分，幾乎與一本控制線持平；大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)超出66分，超一本控制線6分；而南京審計(jì)學(xué)院則超過(guò)二本81分，超一本21分。
　　所以，在二本的高分考生，如果是實(shí)行平行志愿的話，可以在先前的志愿去沖一下，如果是梯度志愿，為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，則可以考慮“繞著走”，而選擇在本批次錄取的其他高校，這樣成功的幾率可能會(huì)大些。當(dāng)然，選擇這些學(xué)校如果遇到“小年”時(shí)，也有成功的可能，只是風(fēng)險(xiǎn)大了一些。專(zhuān)科層次的高分與二本層次的高分在方法上有異曲同工之妙，也要注意那些本科院校專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)報(bào)考。
　　三本：院校和專(zhuān)業(yè)可兩全
　　而對(duì)于三本的高分者來(lái)說(shuō)，相對(duì)于二本的選擇更要容易一點(diǎn)，因?yàn)閺哪壳案鞯劁浫∏闆r看，三本院校錄取超過(guò)二本控制線的學(xué)校少之又少，所以這部分考生膽子可以大一點(diǎn)，在學(xué)校的選擇上沒(méi)有很大風(fēng)險(xiǎn)的情況下，主要考慮自己滿意的專(zhuān)業(yè)。
　　
　　中分段：
　　特色第一，牌子次之
　　
　　中分段定位：一本批次文科和理科分別超一本控制分?jǐn)?shù)線20～40分、20～50分為中分段；二本批次文科和理科分別在高分段和二本批次線上10分之間的為中分段；三本批次和專(zhuān)科分別參照二本批次的標(biāo)準(zhǔn)劃分。
　　與高分和低分成績(jī)相比，不管是哪個(gè)批次的考生，中分成績(jī)可能處于一個(gè)比較尷尬的位置。為什么這么說(shuō)呢？理由有三：一是中分段考生人數(shù)多，稍不注意，志愿就會(huì)撞車(chē)，落選危險(xiǎn)大；二是在每個(gè)批次那些好的大學(xué)基本就被高分者們所“霸占”，憑成績(jī)想要再去分一杯羹的話，不說(shuō)是虎口奪食，也算以卵擊石吧，所以“高就”的機(jī)會(huì)不多；三是與低分相比，自己成績(jī)要高出10分、20分或幾十分，如果選擇的學(xué)校低分者都可以進(jìn)入的話，又感覺(jué)浪費(fèi)了成績(jī)，心有不甘，此時(shí)難免有遇低又不想就的心理。
　　所以，筆者認(rèn)為，中分段的考生在這時(shí)不妨把學(xué)校的牌子先放一放，把考慮的重點(diǎn)放在學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)上。雖然這些院校也許名聲不夠響，但一些有著明顯行業(yè)特色的專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)受到業(yè)內(nèi)的認(rèn)可。不管是科研水平，還是畢業(yè)走向，都較有保障。
　　此種情況下，我們沒(méi)有最好大學(xué)的選擇之下，也只能在相對(duì)之下，去選擇那些有特色的專(zhuān)業(yè)，如果再結(jié)合我們的興趣、特長(zhǎng)，可能更好。有此一例：
　　2009年某省一485分的理科考生，高出二本控制線49分。所報(bào)第一志愿為沈陽(yáng)建筑大學(xué)（專(zhuān)業(yè)依次為建筑學(xué)、景觀建筑設(shè)計(jì)、自動(dòng)化）；第二志愿為平行志愿，分別是西南石油大學(xué)（專(zhuān)業(yè)依次為資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程）和四川師范大學(xué)（專(zhuān)業(yè)為資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃）。錄取結(jié)束后，該生被沈陽(yáng)建筑大學(xué)景觀建筑設(shè)計(jì)錄取。
　　
　　低分段：
　　沒(méi)有絕對(duì)的弱者，
　　照樣可選好大學(xué)
　　
　　低分段定位：每個(gè)批次文科和理科分別超一本控制分?jǐn)?shù)線0～10分為低分段（主要是一些壓線錄取的高校）。
　　低分考生在志愿填報(bào)時(shí)，可能在心理上會(huì)處于一種弱勢(shì)，一方面可能上不了好的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，另一方面最容易落選的也往往集中在這一分?jǐn)?shù)段，因?yàn)槌煽?jī)?cè)谒幣蔚倪x擇中，確實(shí)毫無(wú)優(yōu)勢(shì)可言。但我們千萬(wàn)不要在志愿未填之前，在心理上就自己打敗自己，如果能利用好一些方法，還是可以分弱、校不弱。
　　相對(duì)高分者：在兩個(gè)批次之間取舍
　　我們要看到即使在一本、二本、三本線上屬于低分，但相對(duì)于下一批次來(lái)說(shuō)（如一本的低分段參加二本的錄取則是高分）我們又是高分，所以我們的選擇范圍不是獨(dú)木橋，既可以爭(zhēng)取在本批次有學(xué)可上，又可在下一批次大展身手，只是前者可能學(xué)校不是那么好，而后者則可選擇下一批次的一些佼佼者。
　　對(duì)于這部分考生，很多人也許會(huì)面臨著這樣一個(gè)艱難的抉擇：是上本批次一所一般的學(xué)校還是主動(dòng)降格到下一批次上所好點(diǎn)的學(xué)校？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。但有的觀點(diǎn)可以參考：在一本和二本批次中，最好還是以走為先，因?yàn)椴煌蔚膶W(xué)?？赡茉诮虒W(xué)環(huán)境、學(xué)校師資、培養(yǎng)方向甚至教學(xué)理念等都有一些區(qū)別，你在高一層次的大學(xué)接受的教育可能要好一些，這對(duì)你的成長(zhǎng)或許起到重要作用；對(duì)于三本來(lái)說(shuō)，由于很多學(xué)校是獨(dú)立學(xué)院，收費(fèi)相對(duì)高一些，在家庭經(jīng)濟(jì)允許的情況下，更多的還是考慮三本為好，畢竟本科與專(zhuān)科相比，在今后的就業(yè)等方面可能會(huì)占有先機(jī)。但不管怎樣，這至少給我們提出了思考和選擇的思路和角度，我們何不根據(jù)自己的興趣、理想和實(shí)際，做出適合自己的選擇？
　　由于成績(jī)只高出批次控制線0~10分的考生（除相對(duì)高分者外）都沒(méi)有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)，但如果在志愿填報(bào)中，轉(zhuǎn)換一下填報(bào)思路，也可能會(huì)讓志愿安全著陸或者偶見(jiàn)驚喜。

　　目標(biāo)院?？?#8220;壓一壓”
　　因?yàn)槲覀兊某煽?jī)只高出批次控制線0～10分，不管是本科還是專(zhuān)科，要想在同一批次有大學(xué)可上，通用的方法也是最保守的方法是對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的要求要“壓一壓”，切忌眼高分低。具體怎么“壓”法呢？首先在學(xué)校的地域上不能與其他考生“趕趟”。在眾多人把大學(xué)都集結(jié)在“天（天津）南（南京）海（上海）北（北京）”時(shí)，我們可以把目光放到中西部等經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)的地方去；當(dāng)很多人都看好在大都市求學(xué)的N個(gè)好處時(shí)，我們可以看到在偏遠(yuǎn)的小城照樣還有“臥虎”和“藏龍”在。其次是在學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的“名聲”上學(xué)會(huì)“不在乎”。很多人都沖著財(cái)經(jīng)、貿(mào)易、外語(yǔ)、建筑、交通等聽(tīng)起來(lái)就很時(shí)髦很經(jīng)濟(jì)很市場(chǎng)的院校，我偏要?jiǎng)ψ咂h，尋找那些散落在大學(xué)堆里的默默無(wú)聞?wù)?，畢竟我的大學(xué)讀的是專(zhuān)業(yè)，不是一塊包含“XX”字的牌子；當(dāng)身邊的人爭(zhēng)先恐后、打破腦袋地涌向一大堆不知所云的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)時(shí)，我可能更想在大學(xué)去實(shí)現(xiàn)兒時(shí)心中就想實(shí)現(xiàn)的一份理想，即使我的理想在當(dāng)下看來(lái)是多么的“不合時(shí)宜”。
　　所以，我們?cè)诖藭r(shí)，要保持我們應(yīng)有的冷靜，不隨大流，不盲目，不追熱，根據(jù)自己的成績(jī)找到與自己成績(jī)、興趣、愛(ài)好相匹配的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。這也許能是您的王道。

　　逆向思維，不走尋常路
　　前面筆者介紹了一種比較保守的方法，接下來(lái)將帶你在志愿的旅途中去冒冒險(xiǎn)。在你決定是否可以冒險(xiǎn)前，要看好本次冒險(xiǎn)將滿足的條件：參與者不能是完全平行志愿省份的考生（平行志愿的省份冒險(xiǎn)意義不是很大）；冒險(xiǎn)的作用對(duì)象要有“大小年”現(xiàn)象，并且在前兩年是“大年”最佳；要有接受滑落到下一批次的勇氣和心理準(zhǔn)備。
　　滿足這三個(gè)條件者可以一試，因?yàn)閺囊郧暗膶?shí)驗(yàn)者中不乏很多成功的例子。
　　2010年四川一理科考生，高考成績(jī)443分，超過(guò)本科二批控制線2分。成績(jī)剛好“踩線”，在二本中屬毫無(wú)爭(zhēng)議的低分段考生。其二本第一志愿為重慶郵電大學(xué)軟件工程；平行第二志愿院校為成都理工大學(xué)（專(zhuān)業(yè)依次為會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、信息工程、土木工程）、成都信息工程學(xué)院（專(zhuān)業(yè)依次為金融工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用氣象學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)）、四川師范大學(xué)（專(zhuān)業(yè)依次為會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、通信工程）、西華大學(xué)（專(zhuān)業(yè)依次為會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、給水排水工程、工程造價(jià)）。
　　錄取時(shí)，重慶郵電大學(xué)調(diào)檔線為441分，考生成績(jī)上了調(diào)檔線！從學(xué)校最后錄取線看，最低錄取分是443，并且只有一個(gè)443分的考生，毋庸置疑，就是這位幸運(yùn)的冒險(xiǎn)者了。
　　回過(guò)頭仔細(xì)看，考生二本第一志愿重慶郵電大學(xué)在考生所在省一本、二本都有招生計(jì)劃，但更多是一本，二本理科只有軟件工程一個(gè)專(zhuān)業(yè)有招生計(jì)劃，且該專(zhuān)業(yè)為2010年首次招生。考生被錄取很大程度取決于該專(zhuān)業(yè)為首次招生?？赡芎芏嗫忌吹皆撔Ｖ挥幸粋€(gè)專(zhuān)業(yè)招生，且為首次招生時(shí)，再參照學(xué)校一本調(diào)檔線超出省控線13分而不敢填報(bào)，而這名考生誤打誤撞而被錄取。
　　對(duì)于這種“挑戰(zhàn)”行為，雖然也不失為一“險(xiǎn)招”。但對(duì)于大多數(shù)想上本批次院校的考生來(lái)說(shuō)，則不要輕意嘗試。因?yàn)橐坏┪礇_進(jìn)，則只能等待征集志愿或落入下一批次。