小孩學(xué)鋼琴注意事項(xiàng) 【轉(zhuǎn)】

蘭溪歌 2011-05-13

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鋼琴是鍵盤(pán)類樂(lè)器，理論上講，只要擁有健康手、正常大腦和耳朵以及能夠坐立的人就可以學(xué)鋼琴。而從現(xiàn)實(shí)看，尤其在國(guó)內(nèi)，情況有所不同。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展，學(xué)鋼琴的孩子迅速增加，國(guó)內(nèi)少兒鋼琴教育發(fā)展很快，但仍不盡人意，譬如師資仍然落后，水平較低，缺乏統(tǒng)一管理；鋼琴價(jià)格較高，不能隨意購(gòu)買(mǎi)；琴課費(fèi)用較高，仍在繼續(xù)漲價(jià)等等，加之鋼琴音樂(lè)絕大多數(shù)為西方音樂(lè)瑰寶，來(lái)自西方社會(huì)，中國(guó)人對(duì)其音樂(lè)背景、音樂(lè)歷史、音樂(lè)內(nèi)涵缺乏了解等等，學(xué)鋼琴變得不那么簡(jiǎn)單了。
因此晴認(rèn)為，對(duì)學(xué)鋼琴，要慎重選擇，不輕言放棄。下面談一談如何“慎重”選擇，如何做好學(xué)琴準(zhǔn)備，即學(xué)琴前所具備的條件。
首先談一下琴童學(xué)琴的年齡。如果7、8歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，孩子的自控力、理解力、接受力都強(qiáng)得多，進(jìn)展快得多，家長(zhǎng)的壓力小得多。但國(guó)內(nèi)的目前狀況是每個(gè)孩子都要面對(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，初一和初二也許還能練練手指，而高中的鋼琴學(xué)習(xí)暫停了，隨心隨意彈琴成為中學(xué)階段辛苦學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)，而不再是學(xué)琴練琴。所以中國(guó)孩子業(yè)余學(xué)習(xí)樂(lè)器最好的時(shí)間段是小學(xué)及以前。5、6歲學(xué)鋼琴可能會(huì)有6年左右的時(shí)間，會(huì)很從容地接觸更多風(fēng)格的曲子，會(huì)得到更廣泛而扎實(shí)的音樂(lè)教育；而7、8歲開(kāi)始就顯得有些著急，可能會(huì)不自覺(jué)的趕進(jìn)度。將來(lái)寶寶應(yīng)試教育的壓力會(huì)減輕，但競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)大學(xué)和名牌大學(xué)的壓力并不減小，即使現(xiàn)在的歐美、韓日國(guó)家仍然存在十分激烈的競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)這樣的人口大國(guó)更不會(huì)例外。
音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育，能早開(kāi)始還是早開(kāi)始。但是3-4歲孩子的骨關(guān)節(jié)、韌帶和關(guān)節(jié)囊都較松弛，此時(shí)開(kāi)始強(qiáng)度較大的鋼琴練習(xí)，容易使這些組織受到損傷。如果練習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或用力過(guò)猛，還可能使骨骺受損，導(dǎo)致手指長(zhǎng)短、粗細(xì)發(fā)生變化，并且隨著年齡增長(zhǎng)，手指缺陷會(huì)愈加明顯，嚴(yán)重者還可能出現(xiàn)拳頭握不攏等狀況。3、4歲學(xué)鋼琴，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)練習(xí)，可以多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，在玩中學(xué)琴，但玩中學(xué)弄不好又很容易養(yǎng)成學(xué)琴的不良習(xí)慣。所以還是建議5歲或5歲半再學(xué)。學(xué)琴的最初1-3年里，家長(zhǎng)要認(rèn)真陪練。
一、孩子具備以下條件更善于學(xué)琴
1.喜歡音樂(lè)的孩子。表現(xiàn)為喜歡聽(tīng)音樂(lè)，或喜歡唱歌，或喜歡跟著音樂(lè)節(jié)拍舞來(lái)跳去等。
2.耳朵靈敏的孩子。對(duì)聲音敏感，喜歡聆聽(tīng)辨別不同聲音。
3.有一定自控力、專注力的孩子，能安靜坐下來(lái)，精力能集中一段時(shí)間。琴童最好保證每天1小時(shí)的練琴時(shí)間。4.有一定認(rèn)知能力、理解能力、接受能力、想象能力，尤其是記憶能力強(qiáng)的孩子。以便領(lǐng)會(huì)、掌握老師講解的指法要領(lǐng)、彈奏技巧，領(lǐng)悟音樂(lè)意境、音樂(lè)內(nèi)涵，要識(shí)譜、記譜，智力好的孩子顯然學(xué)得快。
5.不怕困難、能吃苦的孩子。每周都要面對(duì)數(shù)條新曲，每條新曲都是新的挑戰(zhàn)，新的高山，孩子必須翻越過(guò)去。所以堅(jiān)持下來(lái)的業(yè)余琴童都是很有毅力的孩子，是懂得知難而上的孩子，也是學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的孩子。
以上5點(diǎn)，有的孩子天生就強(qiáng)一些，有的孩子在學(xué)琴前就培養(yǎng)起來(lái)了。還有很多孩子是在學(xué)琴中逐漸培養(yǎng)起來(lái)，這就要考驗(yàn)家長(zhǎng)了。
二、孩子具備以下家庭更利于學(xué)琴
1.家庭具備一定經(jīng)濟(jì)條件。普通鋼琴1-2萬(wàn)元。課時(shí)費(fèi)南方發(fā)達(dá)省份如廣東、浙江、上海、湖北的發(fā)達(dá)城市去年都已漲到150元/節(jié)，今年繼續(xù)漲價(jià)。我們?cè)谏綎|，女兒津津的啟蒙老師收費(fèi)60元，換老師后120元。從本周開(kāi)始漲價(jià)到150元/45分鐘，計(jì)7600元/年。7年的課時(shí)費(fèi)累計(jì)預(yù)算5-6萬(wàn)元。加比賽費(fèi)、考級(jí)費(fèi)、琴譜費(fèi)、音樂(lè)資料費(fèi)等，預(yù)算大約為8萬(wàn)元左右。有些家長(zhǎng)心疼這筆費(fèi)用，會(huì)產(chǎn)生急功近利的思想，學(xué)琴的路上表現(xiàn)急躁、浮躁，反而不利于孩子學(xué)琴。
2.家庭中有音樂(lè)愛(ài)好者。音樂(lè)家庭出身的孩子學(xué)琴自然有利，這里不多說(shuō)了。父母不是音樂(lè)人士，也許不會(huì)唱歌，不會(huì)彈琴，但他們也是愛(ài)樂(lè)人，喜歡聽(tīng)，喜歡欣賞。他們會(huì)努力幫助孩子練琴、習(xí)琴。晴有位琴友，工作非常忙碌，但她是一位道地的音樂(lè)愛(ài)好者，在她的努力支持下，女兒考入了上音附小，進(jìn)入一所只招收幾名琴童的學(xué)校是相當(dāng)不容易的。
3.家中至少有一位關(guān)心孩子的家長(zhǎng)。許多成功人士自幼都有良好的家庭教育，愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生都有一位平凡而偉大的母親，這樣的母親數(shù)不勝數(shù)，她們的愛(ài)心和堅(jiān)韌積淀了子女的成功，她們的貢獻(xiàn)與犧牲支撐起子女的進(jìn)步。學(xué)琴的孩子需要這樣的母親和父親。如果你是一個(gè)忽視孩子成長(zhǎng)的工作狂、生意狂，要慎重選擇讓5、6歲的孩子學(xué)鋼琴。即使要學(xué)，最好為孩子選擇富有愛(ài)心、耐心的鋼琴老師和陪練老師。
4.陪練家長(zhǎng)應(yīng)是自我修養(yǎng)、自我犧牲的愛(ài)心耐心家長(zhǎng)。動(dòng)輒河?xùn)|獅吼的家長(zhǎng)，會(huì)扼殺寶寶的學(xué)琴興趣導(dǎo)致半途而廢。喜歡休閑自在、喜歡拈輕怕重、怨天尤人、急功近利的家長(zhǎng)，也容易使琴童半途而廢。一位很有名的鋼琴老師創(chuàng)辦了鋼琴藝術(shù)中心，總裁是她的兒子，但他不會(huì)彈琴，因?yàn)樾r(shí)候媽媽對(duì)他過(guò)度嚴(yán)厲苛刻，脾氣過(guò)急，方法不當(dāng)，使他半途而廢。他至今后悔不已！
5.戀網(wǎng)的家長(zhǎng)不適合讓孩子學(xué)琴。寫(xiě)成長(zhǎng)日記和學(xué)琴日記的家長(zhǎng)除外。晴有很多琴友為孩子寫(xiě)出了千百萬(wàn)字的成長(zhǎng)日記和學(xué)琴日記，在記錄中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在交流中取人之長(zhǎng)。他們把業(yè)余時(shí)間投在了育兒上、學(xué)琴上，給予孩子極大的幫助。當(dāng)然，孩子個(gè)個(gè)也是優(yōu)秀的。
但是有些家長(zhǎng)上網(wǎng)是為了自己，為了消遣。有的父親網(wǎng)游，有的母親網(wǎng)聊，有的家長(zhǎng)網(wǎng)戀，有的整天寫(xiě)些風(fēng)花雪月、愛(ài)恨情長(zhǎng)。她們不僅在工作時(shí)間癡迷網(wǎng)絡(luò)，回家也癡迷，癡迷網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的母親對(duì)孩子的負(fù)面影響極大。她們無(wú)心思考孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，不去關(guān)心孩子的未來(lái)發(fā)展。她們的小孩子最好不要學(xué)琴。她們的小孩子也不會(huì)得到良好的家庭教育，她們會(huì)有后悔的一天！
晴有一些琴友，他們家孩子比我家女兒大得多，分布在小學(xué)高年級(jí)、初中、高中，甚至大學(xué)，個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的孩子，琴友的經(jīng)驗(yàn)作為寶貴財(cái)富傳給了晴。另找時(shí)間在此介紹他們。
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附：琴童家長(zhǎng)十忌（來(lái)自星夜鋼琴論壇）
一忌：目的狹隘，功利當(dāng)頭。有些家長(zhǎng)過(guò)于看中“等級(jí)考試”忘記了教育的根本目的，致使孩子在學(xué)琴過(guò)程中根本體會(huì)不到音樂(lè)的美好和彈琴的快樂(lè)。
二忌：急于求成，揠苗助長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)“望子成龍”心切，總嫌孩子進(jìn)步慢，常常要求老師拔高程度，提高級(jí)別，違反了事物的客觀規(guī)律，產(chǎn)生了事與愿違的效果。
三忌：盲目攀比，浮夸虛榮。家長(zhǎng)這樣做，會(huì)給孩子造成不必要的壓力，使孩子不能正確對(duì)待自己，也不能正確對(duì)待他人。
四忌：缺乏毅力,遇難則止。在孩子遇到困難時(shí)，有些家長(zhǎng)不是鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去，而是知難而退，輕言放棄。
五忌：溺愛(ài)縱容，姑息遷就。有些家長(zhǎng)從孩子學(xué)琴開(kāi)始就準(zhǔn)許其以松懈、懶散的態(tài)度練琴，孩子一說(shuō)累就讓他休息。日久，必造成孩子不思進(jìn)取，沒(méi)有毅力。
六忌：要求過(guò)高，嚴(yán)厲過(guò)度，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求苛刻且態(tài)度粗暴，動(dòng)責(zé)打罵，極易傷害孩子的自尊心和積極性，使孩子產(chǎn)生逆反心理。
七忌：包辦代替，事必躬親。有些家長(zhǎng)十分負(fù)責(zé)，孩子每練必陪。但從孩子學(xué)琴伊始就以家長(zhǎng)的頭腦代替孩子的頭腦。久而久之，孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)琴不是自己的事情，頭腦懶惰，學(xué)習(xí)被動(dòng)。
八忌：不聞不問(wèn)，漠不關(guān)心。有些家長(zhǎng)認(rèn)為已經(jīng)給孩子買(mǎi)了琴、請(qǐng)了老師、交了學(xué)費(fèi)，一切萬(wàn)事大吉，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程、困難，一概不管不問(wèn)，甚至孩子參加比賽、演出也不出席，使孩子感受不溫暖與關(guān)心。九忌：盲目自大，表?yè)P(yáng)過(guò)多。有些家長(zhǎng)總認(rèn)為自己的孩子是天才，一味吹捧，極易造成孩子不能正確估計(jì)自己，盲目驕傲，目中無(wú)人。
十忌：指手畫(huà)腳，干涉過(guò)多。有些家長(zhǎng)自覺(jué)比教師還高明，上課時(shí)在旁邊說(shuō)三到四，過(guò)多干預(yù)教學(xué)，弄得孩子無(wú)所適從。

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來(lái)自：蘭溪歌 > 《37.鋼琴曲》

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