久  久

  
  “你，一會兒看我，一會兒看云。我覺得，你看我時很遠(yuǎn)，你看云時很近。”  

    這是已故詩人古城最經(jīng)典的詩句之一，這里的“遠(yuǎn)”和“近”不是空間的距離而是心靈的距離，“你”是“我”的參照物，“我”與“你”的距離是遠(yuǎn)了還是近了？“我”與“你”能走得更近嗎？

    請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受，以“我與你有多遠(yuǎn)”為標(biāo)題寫一篇文章，除詩歌外自選文體，800字以上。

【解題】

     這是2011年4月底天津市河北區(qū)二模的作文題。題目明顯借鑒福建三明一中、廣東龍溪中學(xué)2011屆高三第二次月考作文題和“大鵬語文網(wǎng)話題作文35：咫尺與天涯”相關(guān)內(nèi)容。

   “你看云時，我覺得很近，你看我時，我覺得很遠(yuǎn)。”詩人顧城這句詩，透過表層形象著意揭示了一種心理距離的遠(yuǎn)和近。人與人，雖然近在咫尺，但心理卻存在各種隔膜與不可逾越的鴻溝，因而覺著“很遠(yuǎn)”。而人與云、人與大自然卻能溝通感情，因而覺得“很近”——親近、融洽。詩人運用象征手法，表現(xiàn)了心理距離與物理距離的不和諧，表達(dá)了對人與人之間良好關(guān)系的追求與向往。

    朱棟霖《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》中認(rèn)為，顧城的這首詩是對生命存在的評價，對人的評價，揭示了人和人之間的隔膜、猜疑和戒備，“引發(fā)了物質(zhì)與精神，肉體與靈魂，存在與虛無，人類與自然的兩難選擇” 。

    本詩視角的落點不僅在人文終極關(guān)懷，也在自我纖細(xì)情感的抒發(fā)。

    但編題人引題時所解釋的“這里的‘遠(yuǎn)’和‘近’不是空間的距離而是心靈的距離”，卻犯了一個常識性的錯誤。詩人所說的“遠(yuǎn)”與“近”，當(dāng)然主要指心理距離，但何曾排斥過物理的距離？編題人錯誤的解釋，不僅有悖于詩歌的原意，更重要的是堵塞了學(xué)生思維作文創(chuàng)作的空間。

【寫作提示】

    白云飄拂的天盡頭，那里應(yīng)當(dāng)叫做遠(yuǎn)；彩蝶飛舞的窗外，這里無疑應(yīng)當(dāng)叫做近；遠(yuǎn)就是遠(yuǎn)，近就是近，這是不容混淆的。 

　　但是，遠(yuǎn)和近不是一層不變的。大洋彼岸可謂遠(yuǎn)也，然而一部可視電話使親人如在眼前；同室同床可謂近也，可是同室操戈、同床異夢者大有人在；天涯可謂遠(yuǎn)也，可是王勃唱出了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的絕唱；大陸與臺灣僅一條海峽相隔，可是兩岸人民共同努力了50年還未能走到一起。 

　　近亦遠(yuǎn)，遠(yuǎn)亦近，遠(yuǎn)近相通，遠(yuǎn)近互變，地理人心，歷史現(xiàn)實，寫作的話語太多了，用你的智慧去發(fā)現(xiàn)和抒寫遠(yuǎn)近變化的奇觀和奧秘吧。 

    世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天南與地北，不是天涯海角，不是星星與地球，不是實有的或虛幻的，而是人心。

  　唐代的華嚴(yán)學(xué)者李通玄說：“無邊剎境，始終不隔于毫端，十世古今，始終不移于當(dāng)念。”這就說明，若“心有意，不需要遠(yuǎn)求，若心如灰，咫尺即天涯。

    顧城詩有：“你，一會兒看我，一會兒看云。我覺得，你看我時很遠(yuǎn)，你看云時很近。” 詩人透過表層形象著意揭示了一種心理距離的遠(yuǎn)和近。人與人，雖然近在咫尺，但心理卻存在各種隔膜與不可逾越的鴻溝，因而覺著“很遠(yuǎn)”。而人與云、人與大自然卻能溝通感情，因而覺得“很近”——親近、融洽。

    心靈的距離，是世界上最遠(yuǎn)的距離，也是世界上最近的距離。

    兩個陌路的人，即使靠得再近，他們的心也各在海的一邊，不可能觸碰到。兩個相愛的人，即使離得再遠(yuǎn)，他們的心也被栓在了一起，無法分開。

心靈的距離，是最容易拉近的，卻也是最難消除的。

    兩個人一旦為某事產(chǎn)生共鳴，或一旦在眼神里撞出火花，兩顆心的距離便會被拉得很近；但共鳴只在當(dāng)時存在，火花也瞬間消失，如果沒有令兩人共同憧憬的雨后的彩虹，已經(jīng)走近的心又會重新回到原來的起點。

    心靈的距離，是一條最難走的路。在兩顆心之間搭一座橋，就如銀河里的鵲橋，從橋的一頭走向另一頭要經(jīng)歷干辛萬苦。

    心靈的距離，需要用心的語言來走完，需要用愛來跨越，需要用無微不至的關(guān)懷來縮短。

    真正相愛的兩個人，以兩顆赤誠的心，經(jīng)歷了冰與火的折磨，狂風(fēng)與暴雨的考驗，不折不饒，不離不棄，將心靈的距離逐漸拉近，直到?jīng)_破所有防線，交匯到一起。

    兩顆交匯的心是美麗的。那是一塊純潔的白玉，沒有一絲雜質(zhì)；那是堅硬的金剛石，頑強不破；那是不會凋謝的玫瑰，永遠(yuǎn)絢爛多彩。

    兩顆交匯的心是幸福的。如蜂蜜的甜美，如甘露的清涼，如大海的彭湃，如沙灘的溫存。

    愛，就要傾其所有走完心靈的距離；愛，就要不顧一切追逐美麗和幸福。愛，是上天給我們的恩賜，千萬不要忽略了，愛需要心與心的碰觸，情與情的交融。

     眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

    遠(yuǎn)與近是相對的，當(dāng)我們用心觀察、品味，我們會發(fā)現(xiàn)我們可以超越時間和空間，將一切拉近。

       學(xué)生把“我與你有多遠(yuǎn)”的“你”理解為人與人之間的隔膜，就像成語中“咫尺天涯”所說的雖然近在咫尺卻遠(yuǎn)如天涯一樣，寫自己距理想、志向、目標(biāo)、精神、心理、情感等方面的距離。觀察、品味，得出超越時間和空間的距離，將一切拉近，時間最遙遠(yuǎn)的距離并不是天涯海角，而是我在你身邊，而你卻視而不見的等系列感悟，當(dāng)然切題。

   寫自己對家庭、社會和學(xué)校的教育的認(rèn)識和看法，闡發(fā)對理想教育的企盼和追求；寫自己對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和思考，提出對“傳承文明，開拓未來”理念的新見解，也是合理的。

　 學(xué)生可寫習(xí)慣阻隔了自己與幸福的距離。我們習(xí)慣去怨，抱怨造物者的不公，認(rèn)為幸福離我們很遠(yuǎn)，然而，我們卻不懂爭取圍繞在我們身邊的幸福。其實，幸福就在我們的身邊，當(dāng)我們學(xué)習(xí)時，母親端來的一杯熱牛奶；當(dāng)我們失敗時，朋友的安慰和鼓勵；當(dāng)我們成功時，親人的祝賀與歡笑……我們是否為之感到幸福？我們習(xí)慣于行色匆匆的追逐遠(yuǎn)方的夢想，卻不懂得珍惜身邊的幸福。人生的路上，雖然充滿荊棘，但我們在勇往直前時，也不妨領(lǐng)略一下沿途的風(fēng)光。善于觀察的人，往往收獲得更多。

    可寫品讀拉近了時空。當(dāng)我們隨書西游，坐觀紅樓，細(xì)品水滸，夢回三國之時，我們之所以能感受其內(nèi)容的奇幻、幽遠(yuǎn)、驚心、宏偉，那是我們善于品讀，通過眼前的文字，將我們的心和作者及書中人物的心超越時間的阻隔聯(lián)系在一起，從而品味書中的真諦，仿佛親眼所見，親耳聆聽。有道是此中有真意，欲辨已忘言。就是通過品讀，我們可以看見陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，可以感受到李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，可以聽到蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”的自強……只要肯品讀，我們就會將看起來很遠(yuǎn)的事物拉近。

    品讀拉近了時空，也可以拉近心靈。不知從什么時候起，“代溝”成了家長和孩子間的新名詞。然而當(dāng)所謂的“代溝”出現(xiàn)時，我們是否曾靜下心來，彼此真誠地談一談？“代溝” 的產(chǎn)生并不是因為我們出生的年代相隔較遠(yuǎn)，而是我們不可去傾聽，當(dāng)我們把內(nèi)心的想法表達(dá)出來，或許我們會發(fā)現(xiàn)，其實家長和我們的心很近。心靈的距離不遠(yuǎn)，只要我們坦誠相待，每個人的心都會變得很近。

    我們總習(xí)慣去追尋遠(yuǎn)方的夢想，卻不懂珍惜身旁的事物。遠(yuǎn)與近是相對的，我們邁步走在人生的旅途中，當(dāng)我們望著遠(yuǎn)方的目標(biāo)疲憊不堪時，我們不妨回頭看看，或許我們的腳下已開滿了代表美好的黃花……請學(xué)會觀察、學(xué)會品讀、學(xué)會溝通，其實有些事物并不想象中的那樣遙遠(yuǎn)。

     考生如果盡展現(xiàn)代科技的神威，寫自己這方面的感受，如它使我們生存空間的距離相對縮短了，曾經(jīng)的“天涯海角”，現(xiàn)在幾小時飛機就到，美國在地球那一邊，但衛(wèi)星電視一下子將它拉到我們面前，地球成了村，又怎么不算好文呢？                                

                            我與你有多遠(yuǎn)？

                                —— 談我的奮斗目標(biāo)

　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

　　你是誰？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近了你。

　　現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對岸，我在靠近你的海面上。

　　我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。

　                            我與你有多遠(yuǎn)？

                               —— 談心的距離

    人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間；你在遠(yuǎn)方，我百般期盼，你往眼前，我十分厭煩；你和我低頭不見抬頭見，手與手無緣相牽；你和我從沒晤面，心與心永恒相連。

   這就是神奇得帶點蠱惑的距離，這就是美得有點迷人的距離。

   霧里看花，樓頭望月，芳草更得更遠(yuǎn)而生，地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)，長距離生發(fā)美感受，生發(fā)誘惑，生發(fā)想象，生發(fā)無窮的期盼與追求；魚翔水里，蜂落蕊中，輕輕地貼著你的臉，融入你的心房，零距離使人融，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實可掬的美妙感覺。

    你看我時很遠(yuǎn)，我看你時很近。一堵厚實的墻讓人無法進(jìn)放，一張薄透的紙也讓人終生相融，咫尺天涯，對面溝壑，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯誤碼率，距離短短，將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn)；短短距離，將情感推得長長又遙遙。

    君住長江頭，我住長江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽。夢與夢卻日日相連；眼與眼不能對望，心與心卻時時交錯。關(guān)山千萬重，阻不斷綿綿的思念；水路千萬里，隔不開苦苦的牽掛。

    距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。距離是一塊橡皮，拉長，感情才有繃緊的張力；距離是一張弦弓，拉長，感情才有沖動的欲望；距離是一根彈簧，拉長，感情才有接近的期求。

   如果人對鮮花已經(jīng)熟視無睹，那么鮮花，你不必四季開放，你可以隔著冬夏，待到養(yǎng)大才燦爛開放；如果人對鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨，你可以隔著風(fēng)雨，隔著霜雪，待到冬后才傾情明媚。在愛情缺乏少許情的時候，你該要的也許不是接近，而是疏遠(yuǎn)；在親情乏至的時候，你應(yīng)該也許不是廝守，而是分開。零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合傷口的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有景色，遠(yuǎn)方才有夢想；來吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是門宿。從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時到彼時，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗過去，體驗現(xiàn)在，體驗悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來，在往來中品嘗苦惱，品嘗人生，百般滋味皆備的喜怒哀樂。

    有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

                              我與你有多遠(yuǎn)？

                                ——談心靈的距離

     魚：你看不見我的淚，因為我在水里，

     水：我能感覺你的淚，因為你在我心里。

     離開愛情，魚的眼淚和水的距離到底會有多遠(yuǎn)……

     前些天，看到老校長的博客里有著一篇“敵人和朋友”，感觸頗深。他在文章里是這樣描述的：

    “一只小鳥飛到南方去過冬。天很冷，小鳥幾乎凍僵了，于是飛到一大塊空地上。一頭牛經(jīng)過那兒，拉了一堆牛糞在小鳥身上，凍僵的小鳥躺在糞堆里，覺得很溫暖，漸漸地蘇醒過來，它溫暖而舒服地躺著，不久唱起歌來。一只路過的野貓聽到聲音，走過去看個究竟，循著聲音，野貓很快發(fā)現(xiàn)了糞堆里的小鳥，就把它拽出來吃掉了。

     不是每個往你身上拉大糞的人都是你的敵人，也不是每個把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友，還有，當(dāng)你躺在糞堆里時，最好把你的嘴閉上……”

     初讀時有份莫名的心靈觸動，但又說不清道不明。然而，當(dāng)我反復(fù)多次咀嚼后，卻悟出了他要表述的真正內(nèi)涵。他其實在用一則看似寓言般的故事，告誡我們結(jié)交時應(yīng)該擦亮眼睛、明辨是非、洞察善惡。的確，人與人之間的交流已跨越時空存在，地理上的遠(yuǎn)隔“千山萬水”已不是距離的問題所在。然心靈的差距呢？那種心與心之間看不見摸不著的距離，或多或少會如陰雨天氣般讓人費解。

    這也難怪，每個人生活在這個紛繁復(fù)雜的社會中，總是會扮演各自不同的角色。人們的思想由于成長環(huán)境的不同，擁有條件的不同存在差異，行為也一樣。很多看似對你親密無間、體貼關(guān)心、無微不至，但卻不一定是你可以依靠和信賴之人，而那些表面上看似對你冷若冰霜、不理不睬，甚至有時會伶牙俐齒地讓你難堪之人，卻是你可以信賴和交往的人。一如我們常見，看似美麗，溫馨地談笑，無間的默契，一次次聚會都是讓人暢懷大笑，那氛圍如同一道絢麗奪目的彩虹，散發(fā)著迷人的光芒，似乎是帶了上帝的意旨來美麗我們枯燥乏味的生活……然而，細(xì)細(xì)品味和用冷靜的目光審視之時，又難免能透過這些表面的溫馨，看出更多無法言明和說透的不和諧。唯一取決于你是否能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，保持清醒和冷靜的頭腦去分析辨別事實真相。

    記得詩人顧城有句名詩：“你看云時，我覺得很近，你看我時，我覺得很遠(yuǎn)。”其實，生活中時常會出現(xiàn)這樣的情況，人與人猶如近在咫尺，感覺卻遠(yuǎn)在天涯。這種距離是因人而起，也會因人而滅。如果每個人都能拋棄虛偽、做作、奸詐，而敞開心懷、坦誠相待，那么社會才會更加溫馨，人與人之間的交往才會更加和睦。我想這也許是每個人應(yīng)該思索和把握的。

    只要不斷地付出真誠，心靈之間的距離就不再那么遙遠(yuǎn)，世界上沒有永遠(yuǎn)冰封的心城。