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老師，我想對(duì)您說(shuō) 敬愛(ài)的老師： 您好，您是我從上學(xué)那天起直到現(xiàn)在對(duì)我影響最大的一位老師，我在此封信中由衷地感謝您！ 就像那湍急的河流，時(shí)光一瀉千里，消逝得無(wú)影無(wú)蹤，留下的只是老師們含辛茹苦費(fèi)盡心血講解的課程。一年半多了，我也漸漸地開(kāi)始遺忘了最初的時(shí)光，但卻依稀記得那時(shí)的您對(duì)我們要求很嚴(yán)格：批評(píng)同學(xué)一針見(jiàn)血，入木三分，可能徒添了幾分不適應(yīng)。 我不記得每天的時(shí)光都是怎樣經(jīng)過(guò)的，但是，每天都是您陪伴著我們一起度過(guò)。一年以后的我們，不會(huì)再有閑暇時(shí)間來(lái)談心，中考的緊迫感已悄然來(lái)臨；也許兩年以后的今天，我們各奔東西，不會(huì)見(jiàn)面，但是彼此心里都互相銘記，曾經(jīng)這一段難忘的師生之情；可能若干年以后，經(jīng)歷了一段歲月滄桑的同學(xué)們與敬愛(ài)的榮老師再度相逢（一定要見(jiàn)面），我也永遠(yuǎn)報(bào)答不盡對(duì)您的感激之情。您是那么無(wú)私，總是對(duì)教育事業(yè)忠心耿耿，一絲不茍。見(jiàn)到我們有了成績(jī)，您會(huì)綻露出凝霜已久的笑容，這甜美的笑容很長(zhǎng)一段時(shí)間都會(huì)保持在您微微上揚(yáng)的嘴角；如果我們考試中失利了，您也為我們著急，時(shí)時(shí)刻刻在想提高成績(jī)的辦法，情緒情不自禁地沖進(jìn)了深淵，把跌入的我們一個(gè)個(gè)“救”起。 老師，實(shí)際您也有童真，您也渴望休息，您也希望過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，對(duì)不對(duì)？每次在聯(lián)歡會(huì)上，聽(tīng)到您優(yōu)美的歌聲，看到您罕見(jiàn)的笑貌，我們打從心眼兒里高興。然后，您總是說(shuō)：“說(shuō)歸說(shuō)，笑歸笑，學(xué)習(xí)上還得動(dòng)真格的！”于是，“戰(zhàn)友們”又隨著您來(lái)到了“沙場(chǎng)”，積極投入了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，開(kāi)始了永無(wú)止境的“書海漫游”，來(lái)到了“數(shù)”與“形”的世界，在廣闊無(wú)邊的知識(shí)天空中翱翔。一瞬間，又仿佛回到了小時(shí)候在媽媽的羽翼保護(hù)下振翅欲飛的雛鷹時(shí)代。不同的是，這次是由您艱苦卓絕地領(lǐng)導(dǎo)這次集體的飛翔。 終有一天，我要飛向浩渺寬廣的藍(lán)天，奔向嬌艷明媚的朝陽(yáng)。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：曾經(jīng)有這樣一位老師，她夜以繼日的工作，學(xué)生的成績(jī)就是她的成績(jī)，學(xué)生就是她生活與事業(yè)的動(dòng)力，她不奢求太多，惟一希望的，就是學(xué)生能有個(gè)驕人的成績(jī)。 我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答您。 突然又明白了好多。明月皎潔明媚，亦有陰晴圓缺；星光暗淡，但群星璀璨。唯有太陽(yáng)東升西落，亙古不變；亙古不變的，還有這場(chǎng)師生真情。 此致 敬禮 您的學(xué)生：尹源 二年六班 尹源 |
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