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許多年前，湯普遜老師對著她五年級的學生們撒了一個謊，說她會平等地愛每個孩子！
但這是不可能的，因為前排坐著泰迪•史塔特——一個邋遢、上課不專心的小男孩，事實上，湯普遜老師很喜歡用粗紅筆在泰迪的考卷上畫大大的叉，然后在最上排寫個不及格！
某一天，湯普遜老師檢視每個學生以前的學習紀錄表，她意外地發(fā)現泰迪之前的老師給的評語十分驚人：
一年級老師寫道：泰迪是個聰明的孩子，永遠面帶笑容，他的作業(yè)很整潔、很有禮貌，他讓周遭的人很快樂！
老師說：泰迪很優(yōu)秀，很受同學歡迎，但他的母親卻患了絕癥，他很擔心，家里生活一定不好過！
老師說：母親過世泰迪一定不好過，他很努力表現但父親總不在意，若再沒有改善，他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。
三年級四年級老師：泰迪開始退縮，對課業(yè)提不起興趣，沒有什么朋友，有時在課堂上睡覺。
直到現在，湯普遜老師才了解泰迪的困難，而深感羞愧，而當她收到泰迪送的圣誕禮物，湯普遜老師更覺得難過。
因為別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮，泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來。
湯普遜老師忍著心酸，當著全班的面拆開泰迪的禮物，有的孩子開始嘲笑泰迪送的圣誕禮物：一條假鉆手環(huán)，上面還缺了幾顆寶石，另外是一罐只剩四分之一的香水。
但是湯普遜老師不但驚呼漂亮，還帶上手環(huán)，并噴了一些香水在手腕上，其它小朋友全楞住了。
放學后泰迪•史塔特留下來對湯普遜老師說：老師，你今天聞起來好像我媽咪喔！
一等泰迪回家，湯普遜老師整整哭了一個小時，就在那一天，湯普遜老師不再“教書”：不教閱讀、不教寫作、不教數學，相反地，她開始“教育孩童”！
請問老師又在教書嗎?為什么她說不再教書?
湯普遜老師開始特別關注泰迪，而泰迪的心似乎重新活了過來，湯普遜老師越鼓勵泰迪，泰迪的反應越快，到了學年尾聲，泰迪已經成為班上最聰明的孩子之一。
雖然湯普遜老師說過她會平等地愛每一個孩子，但泰迪卻是她最喜歡的學生。
一年后，湯普遜老師在門邊發(fā)現一張紙條，是泰迪寫來的，上面說湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師！
六年過去了，湯普遜老師又發(fā)現另一張?zhí)┑蠈懙募垪l，泰迪已經高中畢業(yè)，成績全班第三名，而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師！
四年后，湯普遜老師又收到一封信，泰迪說有時候學校生活并不順利，但他仍堅持下去，而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業(yè)！他再一次告訴湯普遜老師，她仍是他這一輩子遇到最棒的老師！
四年過去，又來了一封信。信里面告訴湯普遜老師，泰迪大學畢業(yè)后決定繼續(xù)攻讀更高學位，他也不忘再說一次，湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師。
而這封信的結尾多了幾個字：泰迪•史塔特博士。
故事還沒結束呢！你瞧！
該年春天又來了一封信，泰迪說他遇到生命中的女孩，馬上要結婚了，泰迪解釋說他的父親幾年前過世了，他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮并坐上屬于新郎「母親」的位置，湯普遜老師完成了泰迪的心愿。
但你知道嗎？湯普遜老師竟然戴著當年泰迪送的假鉆手環(huán)，還噴了同一瓶香水，是泰迪母親過世前的最后一個圣誕節(jié)用過的香水。
他們互相擁抱，史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師：“湯普遜老師，謝謝你相信我，謝謝你讓我覺得自己很重要，讓我相信我有能力去改變。”
湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪：泰迪，你錯了！是你教導我、讓我相信我有能力去改變，一直到遇見你，我才知道該怎么教書！
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