在深圳一模即將考試前夕，教室的上空，陰霾沉沉，烏云密布。張妍為了調動大家的熱情，特意精心制作了課件，回憶高中難忘而多彩的生活，激發(fā)起大家的熱情，沒想到這一招真靈。一會，教室里個個笑靨如花，掌聲雷鳴。

                                        笑靨如花

課件的內(nèi)容無法描述，就圖片內(nèi)容組合標題，介紹一下。第一組圖片是：紅旗啊，紅旗。收集了所有各部獲得流動紅旗的部落的照片。第二組：老大的生日。班長特意放了那張蛋糕特寫鏡頭，同學們吃蛋糕的情景再現(xiàn)，格外親切。第三組圖片是：GT2班人物志：十幾張精靈古怪的搞笑版照片下來，教室里已經(jīng)笑得倒下一片。第四組照片是：辛勤的園丁們。他們把收集到的春游社會調查運動會的任課老師的照片，羅列起來，善意友好盡顯。第五組照片是：相聚小肥羊。是記錄我請他們吃火鍋的情景。第六組照片是：勞動啊勞動。是全班動員的唯一一次全體參加的大掃除，是迎接全國示范性高中評估復評的。巧的是那次活動，我正在前往上海的路上，我到上海，就收到學生的信息，說大掃除很認真，有照片為證。

                                      認真觀看

看完課件，張妍接著說，下面請各個同學把自己準備的話，大聲的說

出來，目的是激活大家熱情，調動昂揚的斗志，接著便自己先說：

張妍：腳踏實地，充實每一天，斗志昂揚，快樂每一天。

李咪咪：用100天奮斗，換一百分的勝利。

吳惠坤：奮力一搏，沖刺百米。

古慧彬：辛苦100天，舒暢100天，幸福100年。

呂筱雪 ：愿無怨無悔的走進考場。

高天爽：只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成功。加油100天。

寧祺：開開心心，健健康康，堅持100天，不要有松懈。

鄭悅：百日之后，我主沉浮。

李禎：百分百細致，百分百透徹。

萬幸：熬過一百天，幸福滿人間。

張朵朵：最后一百天，我承諾;好好學習，天天斷網(wǎng)。

喬雨澄：堅持一百天。

郭海欣：天道酬勤。

陳曦：奮斗100日，偷笑一萬年。

肖安琪：一百天努力，換100天無憂無慮，值！

張可瑩：寵辱偕忘，收獲100天。

黃惠丹：充實100天。

陳維：自信人生200年，會當水擊三千里。

陳潔萍:堅持一百天。

曾雯婧：百日后終有一笑。

陳慧敏：決戰(zhàn)一百天，奇跡必自現(xiàn)。

劉芊宇：付出百天，收獲一生。

萬利：屈指100天，天天有收獲。

張鈺彬：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

江珊：100天，天天搏命奮斗，幾十年，年年幸福安康。

陳楚：奮戰(zhàn)百天，樹人百年。

沈盈嫵：奮斗100天，一切皆可能。

陳丹丹：人生難得幾回搏，勇敢百天，快樂永遠。

鄭穎佳：天道酬勤一百天。

郭靈璐：努力奮斗一百天，輕輕揮灑高考見。

孫嘉瑜：拼搏100天，留下最美好的記憶。

張弘揚：百天拼搏，百年輝煌。

洪鶴開：奮斗100天，幸福一百年。

劉欣怡：大椿歷經(jīng)三千歲，斗轉星移，于巍然山顛傲視東西南北

              青衿努力一百天，金榜題名，終不負寒窗苦讀春夏秋冬

劉巍 ：只爭朝夕撥云見日，奮度百日柳暗花明。

                                    張總宣讀約定

                                 喬喬宣讀約定

   張妍簡單總結幾句，便把話題交給我，于是就有了《微笑一百天》。

    08年如期而至，我的學生，離高考，僅有一百天。百度搜索“一百天”，冒出許多血腥的字眼，諸如決斗諸如搏殺，決戰(zhàn)奮斗沖刺。而我想到的是“養(yǎng)兵千日，用兵一朝”，想到了“行百里者半九十”，想到了機遇的把握，想到了父母的期盼，想到了志在必得，想到了不畏浮云遮望眼，想到“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕意，把酒臨風，其喜洋洋者矣。”

僅有一百天，光有憧憬不行，我該為他們做些什么？加油打氣嚴厲逼迫兇狠，讓他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰人人自危，然后背水一戰(zhàn)，然后置之死地而絕處逢生，面對他們，我做不出來！他們已經(jīng)緊張，壓力已經(jīng)夠大，我的任務是緩沖是減壓是放松是不知就里的云里霧里，不作要求，放任自流，一盤散沙，最后高考結束遺憾悔恨個個如喪家之犬，走出校園如鳥獸散。面對他們，我做不到。我私下里想，我愧對了誰也不可以愧對這些人。

于是，我想到微笑。

道理要說透。面對一次又一次枯燥的作業(yè)考試考試作業(yè)，容易疲累懈怠，我會鼓勵他們耐心一點精神一點。因為“撐桿跳理論”，說的是平時訓練千百次，關鍵要看比賽的那一次，那一次跳過了才是成功。再過一百天我們就要進行關鍵的那一次“撐桿跳”了，我們現(xiàn)在就要為了關鍵的那一次而積蓄能量，做好充分的鋪墊，因此只有平時的萬無一失，才會有關鍵的一跳的成功。

常規(guī)要堅守。學習習慣，作息時間，課堂紀律，要一如既往的堅守，細節(jié)決定成敗的說法雖然夸張，但不無道理，試問天下人誰人要在高考考場上粗心？然而歷年高考粗心而失敗的不乏其人，原因何在，不拘小節(jié)，也許會貽誤大事。比如遲到比如忘帶準考證比如亂涂亂畫的習慣，甚至考試喜歡請假上洗手間等細小問題，再如考試不在狀態(tài)，喜歡溜號，諸如此類，平時不注意，戰(zhàn)時會貽誤軍機??！我會苦口婆心，不時友好而善意的提醒告誡甚至是不惜板著面孔。

心態(tài)要調適。理解學生是教師的使命，偶爾的違規(guī)，不要以為是和誰過不去；偶爾的懈怠是人之常情，沒有誰是擰緊的發(fā)條一樣；偶爾的不認同，是個性使然，哪有那么多的一呼百應；偶爾的抬杠，可以理解，在同伴面前，年輕人不是面子很重嗎？私下里說清就行；偶爾的牢騷，可以理解，工作上的事情，煩了厭了恨了，說幾句消消氣解解恨就沒事了。一切為了學生，有什么事情不可以做呢？想想學生的好，我這么多年都堅持過來了，為了這幫可愛的學生，我還在乎這一百天？

家校要溝通。一個家長鼓足勇氣給我打電話，只是為了和我說一句感謝。家長說，女兒回家一口一個“我們老大”。我一陣感動，我的付出有收獲見成效，那是學生對老師的認同，家長的反饋，足矣讓我重新建立信心。一模后就要家長會，家長會上我會這樣說，去年我的孩子參加高考，我也有無能為力的時候，在我無能為力的時候，我找到小孩信任的老師，請他幫我代為協(xié)調和勸說，效果很好。今年，你們的孩子面對高三，你們有壓力有困惑有難處的時候，如果有用得著我的地方，我一定盡力而為，這是對我工作的支持，是對我的信任，家校的協(xié)調和溝通是有效教育的關鍵一環(huán)，我知道珍惜。請家長放心，面對你們的需求，我表態(tài)：有求必應，盡力而為。

在我這里的微笑，可謂無所不包，有嚴厲有欣賞有勉力有要求有鼓勵有建議，當然還有盡我所能的教育智慧，無論是什么，我一定用有效的方式，用孩子們能夠理解和接受的方式表達出來。這就是我說的微笑。

孩子們，但愿我的微笑，能夠減輕你們的負重，能夠激活你們的熱情，能夠增強你們的抗壓能力，能夠給你們高中的生活留下美好的記憶…… 

希望你們能夠帶著我的微笑，從容地走向你們未來的幸福生活……

（掌聲結束） 

                        課前劉巍郭海欣在一起寫主題詞

   附：今天是陳維十八歲生日，上課時大家照例為她唱生日快樂的歌。黑板上是熱心同學連寫帶畫的祝陳維生日快樂的圖樣。下午的活動，有照相機于是便邀請她和我合影，作為生日的紀念。剛剛收到她的信息：我今天很開心，謝謝老師！

                                這是一個值得紀念的日子