一、一校之長的重要性 作為一校之長,學(xué)校的治校方針非常重要,校長要有學(xué)校發(fā)展的整體發(fā)展規(guī)劃,要有正確可行的治校策略,要有行之有效的治校指導(dǎo)思想原則,我校的辦學(xué)理念是“安全第一,質(zhì)量第一”,那么這個理念的實現(xiàn),就要求校長要把這個理念細化到學(xué)校工作的每一個細節(jié)上,就要將辦學(xué)理念植入每個師生的頭腦中去,深入到血液中去,使它產(chǎn)生向心力,我們知道光有想法,沒有切實的行動,學(xué)校是不可能取得長足發(fā)展的,一個校長的工作能力是學(xué)校向心力形成的重要因素,為此,筆者認(rèn)為校長至少要具備一下幾項能力: 1、 要有全心全意為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想意識,不計個人的榮辱與得失; 2、 要認(rèn)識學(xué)校是生產(chǎn)人的工廠,要認(rèn)識到自己是在做人的事業(yè),自己要先學(xué)會如何做人,要搞好學(xué)校與各個方面的關(guān)系; 3、 治校方式上要有張有弛,不要一味地埋頭苦干,要巧干,要用心去做事; 4、 要在治校過程中,培養(yǎng)自己的個人魅力,自己要成為全校師生的核心,讓人敬仰愛戴; 5、 知人善用,各盡其才,體恤部下,與師生同樂,關(guān)愛師生; 二、行政班子的團隊建設(shè) 行政班子的團隊建設(shè),是整個學(xué)校發(fā)展的一個非常重要的載體,是學(xué)校發(fā)展的奠基石,是學(xué)校發(fā)展的跳板,行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐,是否能認(rèn)真貫徹上級的指示精神,能否起到承上啟下的作用,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在,為此,筆者認(rèn)為,行政班子的團隊建設(shè)應(yīng)做到一下幾點: 1、 行政班子的人選應(yīng)該是:想干事,能做事,做成事,有能力者居之; 2、 行政人員在思想上要高度重視學(xué)校的發(fā)展,在其位要謀其政,樂于奉獻,不求回報; 3、 行政人員要站在作為一名校長的位置上去考慮事情,去做事情,站得高,才看得遠; 4、 學(xué)校要提供行政班子的培訓(xùn)平臺,讓想做行政的人員能夠不斷地充電,不斷地提高學(xué)校的管理水平; 5、 學(xué)校要采取輪崗制度,一個人在一個位置上工作久了,會產(chǎn)生惰性,會失去新鮮感,要換崗換環(huán)境,最重要的是學(xué)校要能提供讓行政人員升遷的機會; 6、 要進行分層次管理,落實工作跟蹤制度,要齊抓共管,共建和諧有效的團隊; 三、教師隊伍的建設(shè) 1、 提高教師的福利待遇; 2、 提供教師的培訓(xùn)平臺; 3、 建設(shè)好教書育人的學(xué)習(xí)、居住環(huán)境; 4、 發(fā)揮工會作用,豐富教師的課余文化生活,人性關(guān)懷教師的一切; 5、 在教師中培養(yǎng)骨干,以點帶面,樹立榜樣,形成合力; 6、 提倡發(fā)揚黨員先鋒模范作用; 四、班主任隊伍的建設(shè) 1、 提供班主任技能培訓(xùn)平臺; 2、 提高班主任的福利待遇,提高做班主任的榮譽感,豐富班主任的精神生活; 3、 經(jīng)常性地組織班主任進行工作經(jīng)驗交流,互通有無,共同進步; 4、 一個季度要要求每個班主任至少要寫一篇“班主任工作感悟”的文章,提倡班主任要多思考,多實踐,多反思,多動筆,多運動; 5、 年段各班主任,要不分彼此,工作上互相滲透,齊抓共管,共出成效; 6、 培訓(xùn)班主任如何做好班級干部的培養(yǎng)工作; 7、 要落實年段班主任列會制度; 五、班級班干部的培養(yǎng) 1、 主抓安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的班長、副班長、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)至關(guān)重要; 2、 要讓所有的班干部認(rèn)清自己的職責(zé),能夠獨立地開展工作,在管理班級的工作上還能有所創(chuàng)新; 3、 落實每周班委列會制度,及時解決班級反映事情; 4、 要幫助班委在班級樹立威信,培養(yǎng)他們的工作能力,適度放權(quán)給班干部,鼓勵他們大膽做事,用心做事; 5、 要求班委要分工合作,齊心協(xié)力,互通有無,共管班級; 六、學(xué)校團總支的重要性 看一個學(xué)校是否有生氣,就要看這個學(xué)校的團總支開展學(xué)?;顒拥那闆r如何,如果開展的好的話,那學(xué)校在各個方面就能取得不錯的發(fā)展,校園內(nèi),學(xué)生的課余就會很豐富,學(xué)生多余的精力就有地方進行釋放,另外,團總支對團員的培訓(xùn)工作,是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾,學(xué)生團員的素質(zhì),將會影響學(xué)校的發(fā)展,要建設(shè)一群能為學(xué)校發(fā)展做貢獻的學(xué)生團員,讓他們揚正氣,促和諧,樹榜樣,帶頭做一個合格優(yōu)秀的中學(xué)生,發(fā)揮榜樣的作用與影響。 |
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