課 前 列 隊， 快 齊 靜 立 ； 緩 入 課 室，  嚴(yán) 肅 為 宜。
      室 內(nèi) 文 具， 小 心 珍 惜；  不 得 私 藏，  不 得 遺 棄。
      最 可 寶 愛， 設(shè) 備 儀 器；  玷 污 損 壞，  罰 責(zé) 嚴(yán) 厲。
      字 帖 干 凈， 桌 面 整 潔；  禁 涂 墻 壁，  文 明 有 禮 。

      毛 寶 筆 貴， 最 要 留 意；  字 之 好 壞， 筆 毛 關(guān) 系。
      書 前 潤 毛， 寫 時 調(diào) 筆；  用 后 洗 護， 毛 毛 必 惜。
      不 可 力 按， 不 可 沖 逆；  不 可 亂 拔， 不 可 壓 擠。
      因 墨 硬 結(jié)， 久 泡 為 宜；  毛 曲 毛 散， 細(xì) 加 調(diào) 理。
      直 圓 裹 實， 柔 韌 挺 立；  長 保 彈 性， 常 順 我 意。
                                                                 
      硯 碟 水 墨， 濃 淡 適 意； 深 淺 有 度， 不 危 不 溢。
      法 帖 是 師， 觀 察 仔 細(xì)； 常 摹 常 臨， 形 神 精 微。
      老 師 講 授， 恭 聽 法 義； 執(zhí) 筆 示 范， 方 法 牢 記。
      多 聞 多 問， 大 悟 小 疑； 以 古 為 師， 少 些 隨 意。

      初 習(xí) 書 字， 如 上 階 梯；  按 部 就 班， 各 有 要 義。      
      足 安 身 正， 乃 為 基 礎(chǔ)；  拋 棄 雜 念， 內(nèi) 虛 神 凝。
      習(xí) 書 入 門，講 究 執(zhí) 筆；  最 為 經(jīng) 典，  五 指 執(zhí) 筆。  。
      指 實 掌 虛，腕 指 相 益；  不 得 僵 死，  切 要 牢 記。
      楷 書 隸 書，精 于 用 筆；  按 行 提 頓，  鋒 回 鋒 逆。
      豎 分 正 欹，橫 有 粗 細(xì)；  字 之 體 態(tài)，  心 中 牢 記。
      心 要 知 手，手 要 知 筆；  胸 有 成 字，  合 法 合 意，
      心 到 眼 到，手 筆 相 隨；  一 字 數(shù) 臨，  比 較 損 益。
      聞 法 問 法，課 堂 練 習(xí)；  保 質(zhì) 保 量，  提 高 成 績。
      書 卷 潔 凈，芳 香 撲 鼻；  賞 心 悅 目，  洋 洋 喜 氣。

      下 課 從 容，不 躁 不 急；  收 拾 物 品，  筆 要 沖 洗。
      桌 面 地 面，干 凈 整 潔；  不 棄 垃 圾，  水 墨 不 遺。
      師 生 敬 愛，同 窗 情 義；  書 如 其 人，  有 節(jié) 有 禮。