進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，世界新科技革命發(fā)展的勢(shì)頭更加迅猛?？萍几?jìng)爭(zhēng)成為國(guó)際綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛把推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為國(guó)家戰(zhàn)略，大幅度提高科技投入，加快科技事業(yè)發(fā)展。面對(duì)世界科技發(fā)展的大勢(shì)和日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們只有把科學(xué)技術(shù)真正置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力提高科技創(chuàng)新的能力，才能贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，才能增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力，提高我國(guó)的國(guó)際地位。

現(xiàn)今，世界和平、發(fā)展、合作仍是時(shí)代潮流，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)政治格局出現(xiàn)新變化，科技創(chuàng)新孕育新突破，國(guó)際環(huán)境總體上有利于我國(guó)和平發(fā)展。同時(shí)，國(guó)際金融危機(jī)影響深遠(yuǎn)，世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度減緩，全球需求結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯變化，圍繞市場(chǎng)、資源、人才、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)等的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，我國(guó)的科技是高端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方法我國(guó)已經(jīng)建立起結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要的領(lǐng)域已經(jīng)走在了世界的前列。但是從整體來(lái)看，我們與西方國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力，所以我國(guó)應(yīng)迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。在《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》第七部分指出：深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家：推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，必須全面落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科技、教育、人才規(guī)劃綱要，大力提高科技創(chuàng)新能力，加快教育改革發(fā)展，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢(shì)，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)科技和人力資源基礎(chǔ)，這為我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

“科教興國(guó)戰(zhàn)略”是指在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。從現(xiàn)在起到21世紀(jì)中葉，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)三步走戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵歷史時(shí)期。實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，必須依靠科技進(jìn)步，以解決好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、技術(shù)水平落后、勞動(dòng)生產(chǎn)率低、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量不高等問(wèn)題，從而加速國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)從外延型向效益型的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，必須在有重點(diǎn)有選擇地引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，增強(qiáng)我們自己的創(chuàng)新能力，必須深化科技和教育體制改革，促進(jìn)科技、教育同經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，必須尊重知識(shí)、尊重人才。人才是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的資源，我國(guó)政府實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，是行使組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)等職能的表現(xiàn)。“人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”的核心是“人才興國(guó)”，國(guó)家興盛，人才為本，依靠人才興邦，走人才強(qiáng)國(guó)之路，大力提升 國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力，是人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的核心要義，概言之就是“人才興國(guó)”，這里，“強(qiáng)國(guó)”，是指增強(qiáng)國(guó)力、振興國(guó)家，即大力提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力。它是在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下逐步發(fā)展完善的，因而具有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的顯著特點(diǎn)，高度重視堅(jiān)持人才資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持各類人才隊(duì)伍建設(shè)相協(xié)調(diào)，推進(jìn)人才資源整體開(kāi)發(fā)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是在經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，人才在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越具有決定性意義的歷史條件下提出來(lái)的，因而具有對(duì)外開(kāi)放的鮮明特點(diǎn)，重點(diǎn)吸引高層次人才和緊缺人才，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)引進(jìn)、核心人才帶動(dòng)引進(jìn)、高新項(xiàng)目開(kāi)發(fā)引進(jìn)，形成符合海外人才、留學(xué)人員特點(diǎn)的引才機(jī)制。“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家” 核心就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展;就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展;就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面，激發(fā)全民族創(chuàng)新精神，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才，形成有利于自主創(chuàng)新的體制機(jī)制，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)?？梢哉f(shuō)“科教興國(guó)戰(zhàn)略”、“ 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”是為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而鋪墊，三者之間緊密相連，密不可分。

總之，要想國(guó)家興旺，經(jīng)濟(jì)就要發(fā)展，要想經(jīng)濟(jì)發(fā)展， 科技就要發(fā)達(dá)，另一方面應(yīng)加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略，加大教育和科研投入，營(yíng)造培養(yǎng)人才的良好環(huán)境，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力擺在全部科技工作的首位，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，全面深化科技、教育體制改革，激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)新活力。