聰明游戲之：積木疊疊高

對寶寶智力開發(fā)有幫助的玩具，往往是那種比較簡單但又富于變化、能鍛煉寶寶的創(chuàng)造力、想像力與動手能力的玩具。積木作為這類玩具的優(yōu)秀代表，一直受到早教專家們推崇。簡簡單單的幾種形狀、以三原色為主的簡明著色，雖然簡單，但玩法無限，樂趣無窮。一歲左右的寶寶，就會開始對這類玩具感興趣。媽媽們在選購時，要注意選擇帶顏色的積木，因為在這個年齡段的寶寶，對顏色的興趣是非常濃厚的，媽媽們也許已經(jīng)注意到，鮮艷顏色，尤其是紅色的玩具往往比較能夠吸引寶寶的注意力（當然，要注意選擇那些使用安全顏料的積木，以防對寶寶的健康造成損害）。

拿到積木以后，媽媽可以先玩給寶寶看，把積木疊起來，堆成各種不同的形狀，三、四塊積木搭成一個小火車；三角形搭成的小山；方形和拱形搭成的小橋；寶寶可以通過這些不同的組合，學會認識形狀、顏色，以及各種物體的詞匯。在此之后，媽媽可以鼓勵寶寶自己動手，當然讓寶寶搭出各種形狀可能為時尚早，但可以讓寶寶鍛煉把兩塊積木疊在一起而不倒，這對于1歲出頭的寶寶來說就是一個小小的挑戰(zhàn)，對他的精細動作、手眼配合的能力都有不小的幫助。

聰明游戲之：小鴨子，跟我走

這里提到了另外一種雖然簡單，但對寶寶的生長發(fā)育非常有幫助的玩具。那就是牽線小鴨。一只木質或塑料質地的小鴨子（或是其他小動物），前面系著一根長長的繩子，當寶寶拉動繩子時，小鴨子就會一搖一擺地被牽著走。這個玩具對剛剛學會走路的寶寶非常有幫助。正著拉小鴨子，倒著走拉著小鴨子，對寶寶走路時的協(xié)調能力大有裨益。會走路以后，還可以讓寶寶鍛煉上樓梯，先學會上樓，然后學習下樓（因為下樓比上樓要難一些），可以有意找些階段比較矮的樓梯，讓寶寶每天練習走一走，這樣不但能鍛煉身體，還能讓寶寶的平衡、協(xié)調能力大大增強，當然，鍛煉的時間以寶寶不過于疲累為標準。

踮起腳尖走也是個不錯的游戲。媽媽可以先給寶寶做示范，讓寶寶跟著媽媽學，這個動作對寶寶大動作的發(fā)展有很好的幫助，媽媽不妨常和寶寶一起玩一下。

聰明游戲之：珠子串串看

寶寶到了一歲以后，精細動作的能力進一步發(fā)展，媽媽可以買一些串珠子的玩具給寶寶玩。當然，剛開始的時候，“珠子”要大一些，也可以有各種不同的形狀、顏色，如方形、三角形、圓形、甚至是小魚形狀的“珠子”，讓寶寶將繩子穿入珠子的孔中，將珠子連成一串。剛開始時，寶寶拿取珠子的動作可能還不太協(xié)調，先是整把抓，然后漸漸地學會用拇指、食指力度適中地拿取珠子（一歲半的寶寶應該能做到用拇、食指精確持物），隨后再逐漸鍛煉寶寶的準確與熟練程度，在這些有趣的游戲中，寶寶手部的精細動作能力將大大提高，當然，智力也會隨之提高。

除此之外，一些游戲也可以隨時進行，比如媽媽可以讓寶寶幫忙“撿豆子”，把豆子從小盆里一粒一粒撿到碗中，剛開始練的時候，可以選擇顆粒大一些的食材，再逐漸變成小一些的，比如按照“花生-黃豆-綠豆”的順序，這樣的游戲，不但可以鍛煉寶寶的能力，也能讓寶寶更有成就感，媽媽可以有意識地對寶寶說“寶寶能幫媽媽干活了，真是好孩子”之類的話，來鼓勵寶寶。需要注意的是，一些細小的物體，寶寶在玩耍時，家長一定要在旁邊監(jiān)護，以免寶寶誤食，造成 危險。

聰明游戲之：我是小畫家

一歲以后，媽媽可以準備一只筆，讓寶寶練習“寫字畫畫”。當然，寶寶的姿勢可能非常“不標準”，他們可能會用手攥著筆，而且控制能力也比較差，但這些都沒有關系，讓寶寶在紙上劃道道，開始練習劃一道、兩道、然后是畫圓，等等。剛開始練習畫圓時，寶寶可能會讓手在紙上轉個不停，畫出來的往往是一圈一圈的線條，漸漸地寶寶可能就會畫出單一的圓，但可能圓的封口處封得不是特別完美，直到練習到最后，寶寶就能很好地控制自己的手，畫出漂亮的圓圈。這也是鍛煉寶寶手眼協(xié)調的一個好方法。

聰明游戲之：小小語言家

寶寶在語言能力發(fā)展的階段，學習語言的速度往往令人吃驚。對于從各種不同來源得到的語言知識，寶寶的表現(xiàn)簡直像一臺“小電腦”，“輸”到里面的東西，寶寶都能很快掌握并使用，媽媽當然不能錯過這個“大好時機”。不同的寶寶，語言發(fā)展的快慢有一定的差別，但語言發(fā)展的順序都是先從單字向多字，單詞向句子的方向發(fā)展。媽媽可以在這個階段，給寶寶講一些簡單的故事，更重要的，是多與寶寶講述日常生活中的事情，特別是正在進行中的事情，比如：“中午要吃中飯”，“今天用的是瓷碗”，“今天吃的是米飯、丸子”，等等。 對于每天給孩子念古詩等倒不是非常必要的，當然，簡單易懂的古詩也可以給孩子念幾首，但相比較而言，多教一些他們日常生活中常常會接觸到的東西更有益處。跟寶寶講話的時候，要注意語速稍慢一些，語言要盡量正確、清楚，當然，還可以經(jīng)常唱唱兒歌給寶寶聽。

聰明游戲之：自己的事情自己做

一至兩歲的寶寶，要不斷學習自理能力與和人交往的能力。在自理能力方面，媽媽會發(fā)現(xiàn)寶寶的“參與意識”很強，比如給寶寶喂飯時，他會跟媽媽“搶勺”；喝水的時候，他要自己拿著水瓶等。媽媽一定要利用這個時機對寶寶進行訓練。吃飯時，媽媽可以喂飯，但如果寶寶有想自己吃的意愿，就給他一把小勺，當然，寶寶開始的時候可能會吃得不利落，或者是弄得到處都是，媽媽一定不要怕收拾起來麻煩，而錯失了讓寶寶學習自理的“興趣期”。另外，寶寶一歲以后，要慢慢學習用水杯喝水，而不再用奶瓶（喝奶暫時還可以用奶瓶，但喝水要用杯子）。學習用杯子時，先是由大人用杯子喂寶寶，寶寶習慣以后，可以讓他自己扶著杯子，直到寶寶能完全適應并學會自己用杯子喝水。

聰明游戲之：小小外交官

與人交往的能力也需要不斷地學習。媽媽是寶寶最初進行交流的對象，因此，媽媽一定要常和寶寶交流，不只是語言方面的交流，還需要加上一些身體方面的交流，如常常親吻、擁抱寶寶，對寶寶進行適時的鼓勵等。在與外界交往時，媽媽也要常引領寶寶，比如家里來人的時候，讓寶寶拍手，并說“歡迎歡迎”，客人走的時候，讓寶寶揮手“再見”，如果見到別的小朋友，可以讓他們拉拉手，摸摸對方，等等。這么小的寶寶，還沒有開始對同伴感興趣，但媽媽可以常常鼓勵寶寶這樣做，為今后的社會交往，打好“基礎”。

聰明游戲之：圖案拼拼看

積木拼圖是非常好的一種玩具：每一塊方形的積木都有6個面，用這6個面，可以組合出各種不同圖形。寶寶一歲半以后，媽媽就可以為寶寶選擇這樣的玩具。先購買塊數(shù)比較少的積木，如9塊的積木。用這9塊積木，可以拼出6張不同的圖形，這對寶寶的智力操練非常有益。還有一個簡易的辦法，就是把一張簡單的圖畫，撕成幾大塊，讓寶寶再把他們拼在一起，效果也是一樣的