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山東省普通高校體育院系開設(shè)休閑體育專業(yè)的可行性研究--《河北師范大學(xué)》2010年碩士論文

 華林之父 2011-01-30

山東省普通高校體育院系開設(shè)休閑體育專業(yè)的可行性研究

【摘要】: 科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和生產(chǎn)力水平的提高,使人們的生活水平和生活質(zhì)量得到改善和提高;生產(chǎn)效率的提高,使人們擁有了更多的休閑時(shí)間,在人們擁有了更多的休閑時(shí)間的同時(shí),勞動(dòng)者所承受的精神壓力卻大大增加了,這就促使人們在“有閑”的時(shí)間里主動(dòng)地尋找能調(diào)節(jié)心理壓力的休閑方式。在這樣的背景下,以愉悅、休息、放松為主要目標(biāo),帶有積極、自由的主觀態(tài)度的體育,進(jìn)入了人們的休閑生活,休閑體育就這樣應(yīng)運(yùn)而生了。 本文首先運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法,清晰了休閑、休閑體育的概念、休閑體育與大眾體育、社會(huì)體育的關(guān)系以及休閑體育專業(yè)在我國產(chǎn)生的時(shí)代背景。問卷調(diào)查法調(diào)查了山東省五城市居民休閑體育的現(xiàn)狀和在休閑體育活動(dòng)中對休閑體育指導(dǎo)人才的需求狀況,以及山東師范大學(xué)體育學(xué)院、曲阜師范大學(xué)體育學(xué)院、魯東大學(xué)體育學(xué)院、濰坊學(xué)院體育學(xué)院、聊城大學(xué)體育學(xué)院的部分師生對休閑體育專業(yè)在普通院校體育院系的開設(shè)的意見及建議。運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)理化統(tǒng)計(jì)。最后從政策層面政府支持的層面以及從高校的學(xué)科設(shè)置、師資、硬件設(shè)施和教學(xué)科研幾方面闡述了山東省普通高校體育院系開設(shè)休閑體育專業(yè)的可行性。最后用邏輯分析的方法得出如下結(jié)論和建議: 1)山東省城市居民需要高素質(zhì)的休閑體育指導(dǎo)人才,社會(huì)需要決定著高等教育的辦學(xué)方向。 2)政策允許山東省普通高校體育院系開設(shè)休閑體育專業(yè) 3)山東省普通高校豐富的學(xué)科設(shè)置為其開設(shè)休閑體育專業(yè)提供了理論基礎(chǔ) 4)優(yōu)良的師資隊(duì)伍為開設(shè)休閑體育專業(yè)提供了人才條件 5)豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為休閑體育專業(yè)的開設(shè)提供了保障 6)完備的硬件設(shè)施為休閑體育專業(yè)的開設(shè)提供了物質(zhì)基礎(chǔ) 7)優(yōu)秀的教學(xué)、科研為休閑體育學(xué)科發(fā)展提供了條件建議:1)根據(jù)市場需求創(chuàng)建專業(yè)。2)根據(jù)實(shí)際需要合理培養(yǎng)和引進(jìn)專業(yè)師資。3)強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)應(yīng)用型人才
【關(guān)鍵詞】:普通高校 體育院系 休閑 休閑體育 專業(yè)設(shè)置
【學(xué)位授予單位】:河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號】:G807.4
【DOI】:CNKI:CDMD:2.2010.161618
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-9
  • 1. 選題依據(jù)9-11
  • 1.1 選題背景9-10
  • 1.2 研究的意義10-11
  • 2. 相關(guān)文獻(xiàn)綜述11-20
  • 2.1 相關(guān)概念的界定11-15
  • 2.1.1 休閑的界定11-12
  • 2.1.2 休閑體育的界定12-13
  • 2.1.3 休閑體育與大眾體育、社會(huì)體育的關(guān)系13-15
  • 2.2 休閑體育的相關(guān)研究15
  • 2.3 休閑體育專業(yè)的相關(guān)研究15-18
  • 2.3.1 我國休閑體育專業(yè)產(chǎn)生的時(shí)代背景15-18
  • 2.4 我國休閑體育專業(yè)建設(shè)的研究18
  • 2.5 關(guān)于休閑體育課程建設(shè)的研究18-20
  • 3. 調(diào)查對象與研究方法20-22
  • 3.1 調(diào)查對象20
  • 3.2 研究方法20-22
  • 3.2.1 文獻(xiàn)資料法20
  • 3.2.2 專家訪談法20
  • 3.2.3 問卷調(diào)查法20-22
  • 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法22
  • 3.2.5 邏輯分析法22
  • 4. 結(jié)果與分析22-38
  • 4.1 山東省普通高校開設(shè)休閑體育專業(yè)必要性分析22-30
  • 4.1.1 休閑體育專業(yè)人才需求性分析22-25
  • 4.1.2 體育院系師生對開設(shè)休閑體育專業(yè)意見的調(diào)查分析25-28
  • 4.1.3 開設(shè)休閑體育專業(yè)的政策保障和政府支持28-30
  • 4.2 開設(shè)休閑體育專業(yè)的可行性分析30-38
  • 4.2.1 豐富的學(xué)科設(shè)置為休閑體育專業(yè)的開設(shè)提供了基本的條件30-31
  • 4.2.2 優(yōu)秀的師資隊(duì)伍為休閑體育專業(yè)的開設(shè)提供了人才條件31-32
  • 4.2.3 豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為休閑體育專業(yè)的開設(shè)提供了保障32
  • 4.2.4 完備的硬件設(shè)施為休閑體育專業(yè)的開設(shè)提供了基礎(chǔ)條件32-35
  • 4.2.5 教學(xué)科研狀況35-38
  • 5. 結(jié)論38
  • 6. 建議38-39
  • 6.1 對準(zhǔn)市場創(chuàng)建專業(yè)38
  • 6.2 培養(yǎng)和調(diào)配專業(yè)師資38
  • 6.3 強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐與教學(xué)實(shí)習(xí)38-39
  • 7. 參考文獻(xiàn)39-41
  • 8. 致謝41-42
  • 9. 附錄42-48
  • 附錄A42-45
  • 附錄B45-46
  • 附錄C46-47
  • 附錄D47-48
  • 10. 個(gè)人簡歷48

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