要塞中學七年級（上）語文期中模擬卷

考試時間：100分鐘   命題人：夏燕  2006年11月

班級               學號                姓名                 

    同學，你好。當你走進考場，你就是這里的主人。你盡可以全面展示自己的學識與才華。要堅信：真情的體驗、深入的思考和獨特的創(chuàng)新永遠是最有價值的！只要心境平靜，只要細心認真地閱讀、思考，你就會感到試題并不難。開始吧！你是最棒的！

一、書寫考查（2分）
能寫一手漂亮的字是令人驕傲的，請你用正楷字認真抄寫下面的文字。
展開試卷　　品味文化　　抒寫真情　　體驗成功

　                                                        
二、古詩文默寫（15分）

1．  學而時習之，_____________________________。                                  

2．                        ，思而不學則殆。                                 

3．  海日生殘夜，     ______________________。                                    

4．  稻花香里說豐年，  ___________________________。                

5．                      ，小橋流水人家，_______     ______。                              

6．  曲徑通幽處，  ______________________。                                                          

7．  我寄愁心與明月，_____________________。                               

8．  商女不知亡國恨，  ___________________________。                           

9．  無可奈何花落去，    __________________________。                          

10．問渠那得清如許？   ___________________________。                          

11．曹操的《觀滄海》中最能反映作者博大襟懷的詩句是：             ，若出其中。             ，若出其里。                                                  

12．馬致遠的《天凈沙·秋思》中點明主旨、直接道出天涯游子在外思鄉(xiāng)之悲的句子是：              ，                          。                                  

三、實踐與運用（ 6分）
14．下列選項中的四個句子依次填入橫線處，恰當?shù)囊唤M是（2分）（　　）
    ________，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流激湍；________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你盡可翕動鼻翼，，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；________，你盡可品評自娛，把玩深嘗。
（1）文學是一座姹紫嫣紅的百花園 （2）文性一杯回味無窮的香茶
（3）文性是一幅意境高遠的中國畫 （4）文性是一首清脆圓潤的古曲
    A．（1）（3）（4）（2）           B．（4）（3）（2）（1）
    C．（3）（4）（1）（2）           D．（2）（1）（3）（4）
15、 閱讀下面材料回答問題。（2分）
國外某城市開設了租車自駕旅游項目，駕車人發(fā)動汽車時，車內自動放音裝置就會放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時速不超過３０英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過６０英里，請到法庭做客；超過８０英里，歡迎光顧本地設備最新的急救醫(yī)院；上了１００英里，請君安息吧！”
材料中對當?shù)匾?guī)定的駕車最高時速理解正確的一項是（　　?。?span lang="EN-US">
Ａ、３０英里　?。隆ⅲ叮坝⒗铩　。?、８０英里　?。摹ⅲ保埃坝⒗?span lang="EN-US">
16、仿照例句寫兩個句式相同，字數(shù)相等的句子（2分）
例句：護士猶如天使，捧出自己的愛心，溫暖了每個病人。
     答：                                                           

四、閱讀（37分）
（一）閱讀文言文《北人食菱》，回答后面問題。（8分）

     北人生而不識菱者，仕于南方，席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼。”其人自護所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產，此坐（因為）強不知以為知也。

1．解釋文中加點詞（4分）：　　

仕                或　　　　　　　　而　　　　　　  強               

2．翻譯：并殼者，欲以去熱也。（2分）

　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．閱讀本文，說說你對北人“強不知以為知”的看法。（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（二）春　風（14分）

老 舍

①濟南與青島是多么不相同的地方呢！一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個便應當是摩登的少女?？墒沁@兩處不無相似之點。拿氣候說吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點相同。濟南到春天多風，青島也是這樣；濟南的秋天是長而晴美，青島亦然。

②對于秋天，我不知應愛哪里的：濟南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠處的點點白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時看不見的小島也清楚地點現(xiàn)在天邊。這遠到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感，青島的秋給我?guī)斫z絲的甜美。我不知應當愛哪個。

③所謂春風，似乎應當似乎應當溫柔，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷的傳送花香，同情的輕輕掀起禽鳥的羽毛。可是，濟南與青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中；青島的風少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時節(jié)忽然來一陣或一天的冷風，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。

④兩地的風都有時候整天整夜地刮。春夜的微風送來雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風，門響窗戶動，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無害，也似乎不應該如此。對于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽慣了風，可也最怕風。聽是聽慣了，因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風響，我記得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應當有生氣，應當有花草，這樣的野風幾乎是不可原諒的！我倒不是個弱不禁風的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風。別種的苦處，多少是在一個地方，多少有個原因，多少可以設法減除；對風是千沒辦法。總不在一個地方，到處隨時使我的腦子晃動，像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛，而且沒法子避免。它自由地刮，我死受著苦。我不能和風去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風！可是跟誰講理去呢？蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風吧？我不準知道，而希望如此。好有個地方去“避風”呀！

1．請寫出濟南與青島兩地在氣候上的相同點與不同點。（4分）

    答：相同點：____________________________________________________________

        不同點：____________________________________________________________

2．本文是寫春風的，可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟南、青島秋天的美

麗呢？試談談自己的認識。（3分）

答：_________________________________________________________________

3．請仔細閱讀第④節(jié)，看看濟南與青島兩地的春風給作者怎樣的感受？（3分）

　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．作者在文中用了多種修辭手法，請舉一個例子來說明其表達效果。（4分）

_答：_________________________________________________________________　　

（三）閱讀下列語段，回答問題。（15分）

一顆豆粒

    ①我認識一位視一顆豆粒為自己生存意義的夫人。

    ②她大兒子上小學三年級、二兒子上小學一年級的時候，悲劇降臨她家。丈夫因交通事故身亡。這是一次非常微妙的交通事故，丈夫不僅自己身亡，而且最后還被法庭判成了加害者。為此，他的妻子只得賣掉土地和房子來賠償。
    ③母親和兩個孩子背井離鄉(xiāng)，輾轉各地，好不容易得到某一家人的同情，把一個倉庫的一角租借給他們母子三人居住。
    ④只有三張榻榻米大小的空間里，她鋪上一張席子，拉進一個沒有燈罩的燈泡。一個炭爐，一個吃飯兼孩子學習兩用的小木箱，還有幾床破被褥和一些舊衣服，這是他們全部家當。
    ⑤為了維持生活，媽媽每天早晨6點離開家，先去附近的大樓做清掃工作，中午去學校幫助學生發(fā)食品，晚上到飯店洗碟子。結束一天的工作回到家里已是深夜十一二點鐘了。于是，家務的擔子全都落在了大兒子身上。
    ⑥為了一家人能活下去，母親披星戴月，從沒睡過一個安穩(wěn)覺，生活還是那么清苦。他們就這樣生活著，半年、8個月、10個月……做母親的哪能忍心讓孩子這樣苦熬下去呢？她想到了死，想和兩個孩子一起離開人間，到丈夫所在的地方去。
    ⑦有一天，母親泡了一鍋豆子，早晨出門時，給大兒子留下一張條子：鍋里泡著豆子，把它煮一下，晚上當菜吃，豆子爛了時少放點醬油。
    ⑧這天，母親干了一天活，累得疲憊不堪，實在失去了活下去的勇氣。她偷偷買了一包安眠藥帶回家，打算當天晚上和孩子們一塊死去。
    ⑨她打開房門，見兩個兒子已經鉆進席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母親發(fā)現(xiàn)當哥哥的枕邊放著一張紙條，便有氣無力地拿了起來，上面這樣寫道：
    ⑩“媽媽，我照您條子上寫的那樣，認真地煮了豆子，豆子爛時放進了醬油。不過，晚上盛出來給弟弟當菜吃時，弟弟說太咸了，不能吃。弟弟只吃了點冷水泡飯就睡覺了。
    ⑾“媽媽，實在對不起。不過，請媽媽相信我，我的確是認真煮豆子的。媽媽，求求您，嘗一粒我煮的豆子吧。媽媽，明天早晨不管您起得多早，都要在您臨走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。
    ⑿“媽媽，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，媽媽是在為我們操勞。媽媽，謝謝您。不過請媽媽一定保重身體。我們先睡了。媽媽，晚安！”
    ⒀ 淚水從母親的眼里奪眶而出。
    ⒁“孩子年紀這么小，都在頑強地伴著我生活……”母親坐在孩子們的枕邊，伴著眼淚一粒一粒地品嘗著孩子煮的咸豆子。一種必須堅強地活下去的信念從母親的心里生成出來。
 摸摸裝豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子時殘留的一粒豆子。母親把它撿出來，包進大兒子給她寫的信里，她決定把它當做護身符帶在身上。
    ⒂十幾年的歲月流逝而去，兄弟倆長大成人。他們性格開朗，為人正直，雙雙畢業(yè)于媽媽所chōng　jǐng（    ）和期望于他們的一流國立大學，并找到了滿意的工作。
    ⒃直到如今，那一粒豆子和信，仍時刻不離地帶在這位母親身上。
1．給下面加粗的字、詞注音：（3分）
   輾轉（　　　?。?span lang="EN-US">  被褥（　　）  chōng　jǐng（　　　?。?span lang="EN-US">
2．第②段中作者為什么說“這是一次非常微妙的交通事故”？（2分）

答：                                                                         3．第④段作者在一一描寫了“她”家的家當后，又強調“這是他們的全部家當。”作者為什么要做這一強調？（2分）

答：                                                                                                           
4．第⑥段中，母親為什么想到了死？（2分）

答：                                                                           
5．第⑾段中，大兒子為什么向母親道歉？（2分）

答：                                                                            
6．第⒁段中母親最終放棄了自殺的念頭，為什么？（2分）

答：                                                                           、
7．讀完《一顆豆?！泛?，哪個人物給你的印象最深？為什么？（2分）

答：                                                                            

五、寫作（40分）
逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光……請以“好心情”為話題，寫一篇文章。

      　提示與要求：

      　①自擬題目，除詩歌、戲劇外，文體不限。字數(shù)不少于600。

      　②文中若需出現(xiàn)校名、人名，可用化名代替。

要塞中學七年級(上) 語文期中考試模擬參考答案
一、二、三題（略）
四、閱讀
（一）（1）有人　　卻

　 （2）連殼一起吃，是想用來清熱啊。

（3）示例：他這樣不懂裝懂很不好，我們一方面要發(fā)奮學習，擴大知識面，另一方面也要大膽承認自己在許多領域是無知的。否則必然會貽笑大方。

（二）1、相同點：兩地的春天都多風，兩地的秋天都長而晴美。

不同點：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟南冷，青島溫暖

2、寫濟南、青島兩地秋天的美麗，是為了反襯春風的粗猛和寒冷，突出兩地春風的令人不快。

3、兩地的春風給作者以痛苦而又無可奈何的感受。

4、示例：“到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫”用了擬人的修辭，形象生動地寫出秋天小山的色彩美。

（三）1．zhǎn　　rù　 憧憬
2．因為“丈夫不僅自己身亡，而且最后還被法庭判成了加害者。”
3．進一步突現(xiàn)他們家庭的貧窮，為下文故事的發(fā)展作鋪墊。
4．她不忍心讓孩子和她一起苦熬歲月。（或：她沒有信心和勇氣再堅持下去了）
5．他沒有把豆子煮好。
6．兒子的堅強給了她活下去的信念。（或：她從孩子身上看到了希望）
7．母親。她歷盡艱辛撫養(yǎng)兩個兒子，并且最終戰(zhàn)勝了死亡。（或者，對大兒子的印象最深。因為他年紀雖小，卻承擔了所有家務，深深地體諒母親，使母親又生出了活下去的信念）
五、作文（略）