“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎……”我端坐在桌前，手持一本注音的兒童讀物《論語》，放聲讀了起來。你千萬不要以為我只是簡單地讀哦！實際上，我是在吟誦，跟朗誦完全無關(guān)。這種讀法，是我在曲阜的那幾日，一位老先生教我的。

　　那時正值孔子誕辰2560周年，曲阜舉辦國際孔子文化節(jié)。28日，祭孔大典在曲阜孔廟大成殿舉行。大成殿廣場地上鋪滿了紅毯，上面站滿了身穿魯國朝服的人們，烘托著后面的大成殿巍峨壯觀。我身旁都是來自四面八方熱心的旅客。

　　我圍上黃綢緞，神情肅穆站在人群中，與大家一起向孔子行鞠躬禮，爾后，又舉行了《天下大同》樂舞告祭，整個場面氣勢恢弘，典雅隆重，我仿佛夢回千年，置身于當(dāng)年“千古禮樂歸東魯，萬古衣冠拜素王”的歷史盛況。

　　祭孔大典結(jié)束后，我游走于孔廟之中，過奎文閣，經(jīng)十三碑亭，而后至杏壇。這里是相傳孔子講學(xué)的地方。那天，我肩挎著古琴，就像當(dāng)年的文人雅士。行不多時，一位老者看到了我的古琴，眨眨眼，饒有興趣地問我：“小伙子，這是你的琴，會彈嗎？”老人家一頭銀發(fā)，身穿中式服裝，精神矍鑠，看上去精力旺盛，寶刀未老。我學(xué)琴時日不長，便說道：“是我的琴，我會彈……但是彈得不是特別地好?！崩先藛柕溃骸澳懿荒軓椊o我聽聽？”我躊躕著，擔(dān)心會彈錯，但還是取下琴，彈了一首剛學(xué)不久的曲子。老人似乎很滿意，一邊笑著聆聽，一邊附和著唱了起來。一曲終了，我知道自己很多地方都彈錯了，因此忸怩不安地?fù)蠐项^，說道：“彈得不好，技巧還不是很熟，見笑了?！?/p>

　　老人卻搖搖頭說：“古琴彈奏不重技巧，彈古琴，更注重的是個人的情感、人格、文化修養(yǎng)與彈奏的情緒……”他說了一些話，見我不大明白，就一把將古琴拿過去，然后說道：“我就試試你剛剛彈的曲子《憶故人》?！?/p>

　　琴弦顫動，聲音響起，又緩緩散開，余音繞梁，我似乎明白了他所說的話。聽似簡單的音節(jié)，其實表達(dá)的是個人的深沉情感、內(nèi)心故事以及與大自然生靈的溝通。彈古琴不僅僅是彈一首曲子，這里面就蘊(yùn)含著博大精深的中國傳統(tǒng)文化。

　　老人一曲彈畢，我向老人家深深地鞠了個躬，說了句“受教了”。而后，我又問起老人家剛剛我彈琴時他唱的是什么，他回答說，這叫吟誦，一種古人讀書的方法……

　　此刻，我又將一部《論語》吟誦完畢。書中的一個個漢字，我已經(jīng)印入腦子里，恐怕一輩子都不會忘記。因為它蘊(yùn)含了那些人那些故事和那動人的旋律。