文/區(qū)宇俊
昨天有一位同道來到易學(xué)齋閑聊，大談九宮飛星，說九宮飛星是如何如何準確靈驗，他運用得又是如何如何的出神入化，令我聽起來頗有點自吹自擂的味道。宇俊向來是一個性格直率的人，聽他說的話，心里便知道他不懂，于是笑著對他說了一句：“我看你還未懂飛星。”他聽后臉上略顯不悅，仿佛是傷了自尊心，就反問我：“你怎么就知道我未懂呢！”我說：“聽你剛才說的話罷了。不然我們現(xiàn)在試試，我畫個圖給你，你能不能飛出來讓我見識見識呢？”他表示同意。于是我畫了一間八運建造的坐西南向東北的房子讓他填寫飛星圖，結(jié)果他飛出了運星路線圖，坐星盤和向星盤都飛不出來。我說別說你不會飛，不少大師也不會飛哩。我試得多了，談飛星的多半不是不會飛，就是飛錯了，沒有幾個人真正懂得飛的，大多是外行人對著外行人說，只是見到玄空飛星風(fēng)水現(xiàn)在比較流行，你講我也講罷了。不過你無須覺得不好意思，不會飛也是正常的。因為飛星法里面有玄機，這個玄機好象風(fēng)水書里面都沒有介紹，至少是我沒有見到有過明確的介紹，在這個問題上諸書都是把它當(dāng)秘笈，往往是說得吞吞吐吐的，令學(xué)習(xí)者看不明白。我現(xiàn)在就講給你聽吧。
飛星法的玄機究竟在哪里呢？就在于決定坐星盤和向星盤順飛或是逆飛的轉(zhuǎn)換過程上。請看以下二例：
八運坐壬向丙
東南 南 西南
3 2 8 7 1 9
七 三 五
東 中 西
2 1 4 3 6 5
六 八 一
7 6 9 8 5 4
二 四 九
東北 北 西北
此圖的運星路線是按照后天八卦數(shù)的次序順飛，幾乎是人人都懂。星曜八白入中，由中宮起飛，第一步九紫飛入六白，即乾宮；第二步一白飛入七赤，即兌宮；第三步二黑飛入八白，即艮宮；第四步三碧飛入九紫，即離宮；第五步四綠飛入一白，即坎宮；第六步五黃飛入二黑，即坤宮；第七步六白飛入三碧，即震宮；第八步七赤飛入四綠，即巽宮。其飛星路線次序是六、七、八、九、一、二、三、四。為什么要這樣的路線飛呢？因為后天八卦圖是五居中宮，五之后當(dāng)然就是六了，所以第一步是先飛入乾宮，第二步就是飛入兌宮了。這是下元八運的順飛，其它地運亦是依此類推，都是順飛。這個并不難，只要懂得后天八卦數(shù)的排列位置就可以了，人人都很容易學(xué)會，可以無師自通。
難點是向星盤（右方）和坐星盤（左方）的順飛或逆飛上。這個圖的向方運星是三碧，入中之后是該順飛還是逆飛呢？向方的三山是丙午丁，丙是地元龍，陰陽屬性是屬陽，向方運星為三碧，三碧屬震宮，三山是甲卯乙，其地元龍為甲，陰陽屬性亦屬陽，按照陽順陰逆的原理，故向方飛星是按甲的陰陽屬性而順飛。
坐方運星是四綠，入中之后又是該順飛還是逆飛呢？坐方三山是壬子癸，壬是地元龍，陰陽屬性是屬陽，坐方運星為四綠，四綠屬巽宮，三山為辰巽巳，地元龍為辰，陰陽屬性亦屬陽，故坐方星盤是按辰的陰陽屬性而順飛。
八運坐子向午
東南 南 西南
5 4 9 8 7 6
七 三 五
東 中 西
6 5 4 3 2 1
六 八 一
1 9 8 7 3 2
二 四 九
東北 北 西北
此圖亦是坐北向南，但是上圖是地元龍坐壬向丙，此圖是天元龍坐子向午，相差了15度。此圖向方運星是三碧，屬震宮，三山是甲卯乙，卯是天元龍，陰陽屬性是屬陰，按照陽順陰逆的原理，故向方星盤為逆飛。星曜三碧入中之后，第一步是四綠飛回本宮，即巽宮；第二步是五黃飛入三碧，即震宮；第三步是六白飛入二黑，即坤宮；第四步是七赤飛入一白，即坎宮；第五步是八白飛入九紫，即離宮；第六步是九紫飛入八白，即艮宮；第七步是一白飛入七赤，即兌宮；第八步是二黑飛入六白，即乾宮。飛星路線次序是四、三、二、一、九、八、七、六。
坐方運星是四綠，四綠是巽宮，三山為辰巽巳，巽是天元龍，陰陽屬性是屬陰（有人當(dāng)巽卦屬陽，是錯的）。按照陽順陰逆的原理，坐星盤亦要逆飛。第一步是五黃飛入四綠，即巽宮；第二步是六白飛入三碧，即震宮；第三步是七赤飛入二黑，即坤宮；第四步是八白飛入一白，即坎宮；第五步是九紫飛回本宮，即離宮；第六步是一白飛入八白，即艮宮；第七步是二黑飛入七赤，即兌宮；第八步是三碧飛入六白，即乾宮。飛星路線次序是四、三、二、一、九、八、七、六。
八運人元龍坐癸向丁的星盤與天元龍坐子向午的星盤完全一樣，都是向星盤和坐星盤要逆飛。這里的難點在于決定順飛或是逆飛不是根據(jù)坐向的天、地、人元龍的陰陽而定，而是根據(jù)坐向運星的天、地、人元龍的陰陽屬性而定。
另外還有一個問題是，旺星不是指中宮，乾宮和兌宮之星，而是指飛入中宮，乾宮和兌宮之星。比如八運的旺星是八白，九紫和一白，旺位是東北，正南和正北等。
上述是以坐北向南的房子為例，其他的亦是依此理類推。很多人學(xué)不會飛星，原因正是在于其中的轉(zhuǎn)換上。這是我?guī)煾傅牟粋髦?，筆者在此公開，易友們宜細心體會。
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