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“十個(gè)無(wú)爭(zhēng)”的成功律條

 getloss 2011-01-12

“十個(gè)無(wú)爭(zhēng)”的成功律條

2011-01-11 15:56:26 來(lái)源: 網(wǎng)易財(cái)經(jīng) 跟貼 3 手機(jī)看股票

作為一名職業(yè)經(jīng)理,如何面對(duì)多變而又艱辛的管理?如何面對(duì)復(fù)雜而又險(xiǎn)惡的環(huán)境?如何面對(duì)難測(cè)難料又難處的人際關(guān)系?如果稍有不慎,其結(jié)果必然失敗。

多年前,我曾給自己定下了“十個(gè)不爭(zhēng)”的律條,終于經(jīng)受了比戰(zhàn)場(chǎng)更為殘酷的職場(chǎng)考驗(yàn)。今天,我雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離當(dāng)初,但是,只要我的雙腳還立足于職場(chǎng)和市場(chǎng),這“十個(gè)不爭(zhēng)”依然當(dāng)為律條,它到底是修養(yǎng)還是策略?是計(jì)謀還是謀生?是積極還是消極?雖然無(wú)法說(shuō)清,但的確有用,就叫“處事律”吧,今天,我把多年前的日記重拾回來(lái),想必于己于人也許還會(huì)有用。

1、與世無(wú)爭(zhēng)。世者,小為命運(yùn)也,大為天時(shí)也、規(guī)律也、天道也!人不可與之抗?fàn)?!違者必受其懲,正所謂“天道不可違”。不要做螳臂當(dāng)車(chē)之事,不要做違命、違時(shí)、違律、違道之舉,不要做與之抗?fàn)幹?。最好的方法是:順?yīng)、適應(yīng)、響應(yīng)。

2、與勢(shì)無(wú)爭(zhēng)。勢(shì)者,乃威也,切切不可冒犯;權(quán)也,切切不可輕視;乃如飛瀑也,切切不可阻擋。正所謂“窮不與富斗,富不與官斗,官不與民斗,民不與權(quán)斗。”古往今來(lái),凡與勢(shì)斗者,無(wú)一不敗。最好的方法是:維護(hù)、唯令、唯從!

3、與仕無(wú)爭(zhēng)。仕者,為官也。切莫爭(zhēng)官、討官、跑官、要官、賄官、買(mǎi)官,更不要爭(zhēng)官奪爵,正所謂:“無(wú)官一身輕”。方法是:站定腳根為人,放開(kāi)肚皮吃飯,靠本事掙錢(qián)。

4、與食無(wú)爭(zhēng)。食者,利也、得也!生存之道,謀利之危,盡如天大。正所謂:“天下熙熙皆為利來(lái),天下攘攘皆為利往。”凡爭(zhēng)利者,無(wú)一不險(xiǎn),喪命者古今眾多。最好的方法是:留三分田地與人耕,君子求財(cái)取之有道。子曰:“見(jiàn)得思義。”

5、與是無(wú)爭(zhēng)。是者,乃存在也、如此也、即成也。切莫善用職權(quán),枉自革故;切莫隨意改變既成事實(shí);切莫受人指使打破平衡,切莫頤指氣使,剛愎自用;切莫輕言革故鼎新,推陳出新;切切不要依仗權(quán)勢(shì),指鹿為馬,黑白顛倒。最好的方法是:尊重歷史、循序漸進(jìn)、降低身段,善打太極拳,不爭(zhēng)論。

6、與嗜無(wú)爭(zhēng)。嗜者,乃喜好也!天有四季,人有六欲,正所謂“業(yè)精于勤而荒于嬉!” 管理者切忌不要凸顯愛(ài)好,喜好。一則可以規(guī)避他人投其所好;二則可以避免玩物喪志!

7、與釋無(wú)爭(zhēng)。釋者,乃佛也!佛法莊嚴(yán),佛理深刻。處身立世,必有信念。信而雖不迷,更不可與之爭(zhēng)理。違釋理者,必受天譴;而依佛法修身者,方可溫良恭儉讓。正所謂“入世做事,出世為人”。

8、與時(shí)無(wú)爭(zhēng)。時(shí)也命也,時(shí)也天機(jī)也?!兑捉?jīng)》曰:四時(shí)不忒。春種秋收、夏鋤冬藏,誰(shuí)人能易?管理亦不過(guò)如此。因此,切不可操之過(guò)急,急功近利、利欲熏心、心術(shù)不正。須謹(jǐn)記:建功立業(yè)當(dāng)有時(shí),不可霸王硬上弓。

 

9、與失無(wú)爭(zhēng)。失者,丟失、消失者也。凡丟失的,不要專(zhuān)心尋找;凡消失的,不要刻意挽回。如果一味地沉迷于以往的成功和輝煌,就再也看不到明日的太陽(yáng)。因此,須謹(jǐn)記:寧可回首教訓(xùn),也決不回望成功。

10、與師無(wú)爭(zhēng)。師者,榜樣,賢能也。凡事不可與師爭(zhēng)。不懂不要裝懂,懂一點(diǎn)皮毛不要充懂,即使很懂,也不要居高臨下,孤芳自賞。凡與師者相爭(zhēng),或在班門(mén)弄斧之人,必被他人譏笑而輕視。最好的方法是:尊師愛(ài)賢,尊才愛(ài)能,借助他人的才能,完成自己的使命,豈不更好!何必妄與師者爭(zhēng)?

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