我從昨天就開始想,什么是父母送給孩子最好的禮物?當(dāng)然,我們可以送他平時(shí)最想要卻得不到的東 西,這個(gè)東西可能是個(gè)玩具,但很可能那東西很抽象,孩子們說不出來,比如:孩子的名字(告訴他他的名字有多重要)、最信任的鼓勵(lì)(永遠(yuǎn)對(duì)他有信心)、父母 的陪伴時(shí)間(陪他一起做游戲)、一生受用無窮的好習(xí)慣(父母的榜樣)、平等尊重的溝通(尊重他的選擇、秘密等)、父母的恩愛……其實(shí),我們要給孩子的最好 禮物就是快樂的幸福感。
幸福不是你送的芭比,不是你給孩子買的動(dòng)畫片,也不是你給他的一柜 子的衣服。幸福很簡(jiǎn)單,但真正的幸福有著深刻的內(nèi)容,它能培養(yǎng)孩子的精神、與世界融合的感受將是他一生受用的財(cái)富。請(qǐng)你別忘了每天把這份禮物送給孩子。 幸福的孩子都具有相同的基本特性,包括自信、樂觀、有控制世界的感覺。一旦掌握了好的方法,孩子的這種特性能很容易被發(fā)掘出來。 讓孩子無拘無束。 每個(gè)孩子都有減壓的機(jī)會(huì),玩或者學(xué)習(xí)的時(shí)候稍微休息一下、自由活動(dòng)一下、讓他們的想象自由馳騁。不受時(shí)間限制地去捉 螢火蟲、堆雪人或者看蜘蛛織網(wǎng),都能給你的孩子帶來生命的驚嘆。為什么不放下你手中的活,從被你排得滿滿的生活里走出來一會(huì),和孩子一起追尋這種快樂? 教孩子關(guān)心別人。 孩子需要感受到他是集體中有價(jià)值 的一員,要讓他能夠通過一些意味深長(zhǎng)的方式觸及到別人的生活。給他更多接觸別人的機(jī)會(huì),讓助人為樂的感受慢慢走進(jìn)他的心靈。你可以選一些他不想要的玩具送 到孤兒院。在超市里,讓他選一些家里不需要的商品援助給貧困區(qū)。 孩子在很小的時(shí)候就能學(xué)會(huì)從幫助別人的過程中獲得快樂。即使是兩歲的孩 子,只要你告訴他,他的視野里就能夠注意到這些東西了。 接觸自然。 和一起在公園里玩,和孩子一起騎車,可 以讓孩子更健康、更茁壯,還能讓他擁有更多的歡笑。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)能讓孩子身心放松,能讓孩子有健康的體態(tài),也能讓孩子因?yàn)樽约耗芡瓿梢恍w育運(yùn)動(dòng)而獲得自豪 感。如果你鼓勵(lì)他去做他喜歡的運(yùn)動(dòng),或許他還能從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中得到更多的樂趣。 發(fā)自內(nèi)心地大笑。 給他講笑 話、唱兒歌、告訴他你自己遇到的可笑的事,對(duì)你自己、對(duì)孩子都有好處。這純粹是生理上的好處,當(dāng)你大笑的時(shí)候,可以緩解緊張情緒,吸入更多氧氣、讓你的心 靈有一次自由地翱翔。 表?yè)P(yáng)得有技巧。 不要只對(duì)孩子說:’做得真棒!’當(dāng)孩子有進(jìn)步或者掌握了一門新技能的 時(shí)候,你要能指出你觀察到的細(xì)節(jié),說:’你描述的英雄真形象,好像就在我的眼前。’或者’我喜歡你這種畫樹的方法’這遠(yuǎn)比 一句空洞的贊揚(yáng)要好得多。 同 樣,不要過分獎(jiǎng)賞孩子。這樣會(huì)使孩子更重視他所得到的獎(jiǎng)勵(lì),而不是他做了什么。 給孩子吃有營(yíng)養(yǎng)的東西。 如果你的孩子非常任性、暴躁(而不是病了),他可能是餓了。如果還沒到吃飯的時(shí)間,給孩子找些有營(yíng)養(yǎng)的東西吃。吃得好能讓孩子情緒更穩(wěn)定,表現(xiàn)得更有禮貌。 好的食物有:酸奶、新鮮水果、花生、帶果醬的全麥面包等。 讓藝術(shù)走進(jìn)孩子的心靈。 毫無疑問,你一定聽說過 古典音樂能促進(jìn)大腦發(fā)育的理論。而且接觸音樂、舞蹈以及其他任何類型的藝術(shù),都能豐富孩子的內(nèi)心世界。彈鋼琴、聽音樂能給孩子一個(gè)情緒發(fā)泄的出口,這是孩 子表達(dá)對(duì)自己、對(duì)世界的感受的一種有創(chuàng)造性的方法。這感覺來自于他對(duì)藝術(shù)的感受過程,無論是他在學(xué)鋼琴,還是參加幼兒園的演出,都能讓孩子覺得他是優(yōu)秀 的。 微笑。 對(duì)孩子微笑能讓孩子感到更舒服。這是在用最 快的方法對(duì)孩子說:’我愛你!’在孩子身邊的時(shí)候,一定要擁抱他。有專家說:擁抱就像一個(gè)人的營(yíng) 養(yǎng),每天給一個(gè)人4次擁抱,僅是生存需要。給他8次擁抱,他能保持好的狀態(tài),給他16次擁抱,他才會(huì)成長(zhǎng)。而且,你要記住,每次擁抱和微笑對(duì)你和孩子都是 有好處的。 聆聽。 沒有什么比你能專心聽孩子講話對(duì)他更重要了。這是在表示你很關(guān)注他。想做一個(gè)更好的聆聽 者嗎?不要似聽非聽,如果孩子和你講話的時(shí)候,你正在兌賬、在做家務(wù),請(qǐng)你停下 來,把注意力轉(zhuǎn)移到孩子身上。無論你在做什么,都不要打斷他,讓他把話說完或者直接說出他表達(dá)的意思,即使這些話你以前已經(jīng)聽過了。 適時(shí)地讓步。 我們都希望自己的孩子是最好的,但有時(shí)當(dāng)孩子做得不是很好,你想糾正或者完善他的時(shí)候,卻在不經(jīng)意間破壞了孩子的信 心。如果孩子擦過的地板,你再去重新擦,你是在告訴孩子他做得不夠好。如果你下一次還想糾正孩子做過的事,請(qǐng)你問自己幾個(gè)問題:1.這會(huì)影響健康和安全 嗎?2.這件事會(huì)從現(xiàn)在開始影響你10年嗎?如果答案是不,那就順其自然吧。當(dāng)然,讓孩子獲得生活技能是養(yǎng)育孩子的一部分,但那只是其中的一部分。你和孩 子之間的情感交流比關(guān)心餐桌上刀叉是不是放在正確的位置上更重要。 教他解決問題。 從系鞋帶到安全地過馬 路,孩子掌握每一種技能,就向獨(dú)立邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。其實(shí)知道問題解決了,就能讓孩子覺得自己很棒。當(dāng)孩子遇到障礙,被同伴笑話或者問題讓他迷惑不解的 時(shí)候,你可以通過以下幾步幫助他:1.告訴他問題是什么。2.讓他描述一下他希望得到的結(jié)果。3.告訴他什么樣的步驟能實(shí)現(xiàn)這樣的結(jié)果。4.判斷他是否能 通過自己的能力達(dá)到目的,或者需要幫助。5.如果他需要幫助,要讓他相信它隨時(shí)可以得到幫助。 給孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都在某個(gè)方 面有天才般的本領(lǐng),為什么不讓他展現(xiàn)一下呢?他喜歡書嗎?你做飯的時(shí)候讓他讀給你聽。他對(duì)數(shù)字很敏感嗎?購(gòu)物的時(shí)候,讓他幫你挑選價(jià)格最合適的商品。當(dāng)你 調(diào)動(dòng)起孩子的積極性,并展現(xiàn)出你對(duì)他的表現(xiàn)很滿意,你就有開辟了另一條讓孩子更自信的小路。 總之,任何事業(yè)的成功都無 法彌補(bǔ)孩子教育的失??!記住教育孩子的六要訣: 1、經(jīng)歷比名次重要 2、對(duì)話比對(duì)立重要 3、激勵(lì)比指責(zé)重要 4、成人比成功重要 5、成長(zhǎng)比成績(jī)重要 6、榜樣比命令重要 永遠(yuǎn)記住孩子是縮小的大人! |
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