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說明文基礎(chǔ)知識(shí)(四)

 芙蓉書閣 2010-12-26
說明文基礎(chǔ)知識(shí)(四) 
鄧旺林

 

第六節(jié)    寫作說明文的要求

不同的說明文有不同的寫作要求,下面就說明文寫作的共同性要求方面簡(jiǎn)單說幾點(diǎn)。

一、言之有物

或說明事物(物品、事件、問題等)的內(nèi)容(概念、結(jié)構(gòu)、成因、種類、關(guān)系、性質(zhì)、形狀、特點(diǎn)、功用等),或介紹對(duì)象的形式(存在與運(yùn)動(dòng)形式),總得讓人對(duì)說明的對(duì)象的某一或某些方面獲得較完整的知識(shí)。這就是言之有物的要求。與這一要求相關(guān)的具體要求是:

1.真實(shí)(客觀性)

2.具體

3.準(zhǔn)確

4.完整。

1999年,福建省永泰縣溪洋村52戶果家噴施了江蘇某農(nóng)藥廠生產(chǎn)的50%多菌靈可濕性粉劑(F)藥,造成青梅大量落果,損失金額達(dá)40多萬元。原來,這多菌靈可濕粉劑后括號(hào)內(nèi)有一個(gè)英文字母“F,表示的意思是:該農(nóng)藥含硫量達(dá)35%,然而,廠家在說明書中并未注明“F使用范圍和注意事項(xiàng),導(dǎo)致果農(nóng)錯(cuò)誤使用該農(nóng)藥。

二、言之有序

條理清楚,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出是言之有序的幾個(gè)具體要求。

例如,在介紹建筑物時(shí),首先要注意緊扣文章確定的中心進(jìn)行必要的說明介紹,切忌不著邊際的東拉西扯,要注意整體的連貫性。如《趙州橋》:

河北省趙縣的佼河上,有座世界聞名的石拱橋,叫安濟(jì)橋,又叫趙州橋。它是明隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。

趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面了。大橋洞上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖壞,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。

這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋身兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活的一樣。

  趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。 

這篇文章通過對(duì)聞名世界的趙州橋的描寫、說明、贊美勞動(dòng)人民的智慧和才干。文章的開頭緊扣中心,介紹了趙州橋所在的位置和歷史。通過對(duì)趙州橋設(shè)計(jì)者和建造年代的介紹,說明它是寶貴的歷史遺產(chǎn),表明了這是勞動(dòng)人民的智慧和才干的結(jié)晶。文章接著描寫趙州橋的雄偉,重點(diǎn)介紹它的長(zhǎng)與寬。然后說明趙州橋的特點(diǎn):全部用石料砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞和左右兩邊各兩個(gè)小橋洞。在說明趙州橋的特點(diǎn)后,文章介紹了為什么要這樣造,也就是這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)越性。這里插入關(guān)于大橋洞上面四個(gè)小橋洞的作用的說明,進(jìn)一步突出文章的中心。然后,文章回過來介紹趙州橋的美觀,重點(diǎn)描寫了欄板上雕刻著精美的圖案。文章的最后點(diǎn)明中心。這篇文章對(duì)趙州橋的歷史介紹和設(shè)計(jì)特點(diǎn)的介紹穿插得非常自然,而且起到了突出中心的作用。

如前面所舉的一篇例文《畫眉鳥》,它重點(diǎn)描繪畫眉鳥的濃眉、五彩繽紛的羽毛、婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫聲。至于嘴、身、尾、頭、腳、眼圈,則一筆帶過。短文描繪眉毛,重點(diǎn)寫了它的形狀;描繪羽毛,重點(diǎn)寫了它的顏色;描繪鳴叫聲,采用了多種比喻的方式。全文既突出了重點(diǎn),又抓住了特點(diǎn),給我們以清晰、鮮明的印象。

三、言之易明

說而不明是說明文之大忌。說明文寫作要力求言簡(jiǎn)意明,讓讀者一看就懂,不會(huì)不明不白或產(chǎn)生誤解。

四、言之有文

這一要求在科普說明文中表現(xiàn)得尤其明顯明顯。科普說明文中的解說文字,不但要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)煉,而且也要求盡可能說得生動(dòng)點(diǎn)。竺可楨的《向沙漠進(jìn)軍》就是如此:

沙漠逞強(qiáng)施威,所用的武器是風(fēng)和沙。風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”??耧L(fēng)一起,沙粒隨風(fēng)盡揚(yáng),風(fēng)愈大,沙的打擊力愈強(qiáng)。春天四五月間禾苗剛出土,正是狂風(fēng)肆虐的時(shí)候。一次大風(fēng)沙襲擊,可以把幼苗全部打死,甚至連根拔起。沿長(zhǎng)城一帶風(fēng)沙大的地區(qū),農(nóng)民常常要補(bǔ)種兩三次才能有點(diǎn)收獲。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”,就是風(fēng)推動(dòng)沙丘,緩緩前進(jìn)。沙丘的高度一般從幾米到幾十米,也有高達(dá)一百米以上的。沙丘的前進(jìn)并不是整體移動(dòng)的。當(dāng)風(fēng)速達(dá)到每秒五米的時(shí)候,沙丘迎面的沙粒就成批地隨風(fēng)移動(dòng),從沙丘的底部移到頂部,過了頂部,由于風(fēng)速減弱,就在背風(fēng)面的坡上落下。所以部分沙粒的移動(dòng)速度雖然相當(dāng)快,每天可以移動(dòng)幾米到幾十米,可是整個(gè)沙丘波浪式地前進(jìn),移動(dòng)速度并不快,每年不過五米到十米。幾個(gè)沙丘常常聯(lián)在一起,成為沙丘鏈。沙丘移動(dòng)得雖然慢,可是所到之處,森林全被摧毀,田園全被埋葬,城郭變成丘墟。

這段文字寫得很生動(dòng)。它用了擬人化的手法,把風(fēng)和沙稱為沙漠逞強(qiáng)施威的武器;它用了非常貼切的比喻,把沙漠進(jìn)攻的主要方式喻為“游擊戰(zhàn)”、“陣地戰(zhàn)”;它句式多變,用詞精當(dāng)。如“沙丘移動(dòng)雖然慢,可是所到之處,森林全被摧毀,田園全被埋葬,城郭變成丘墟?!闭⒔诲e(cuò),富有變化;“摧毀”、“埋葬”、“丘墟”等詞用得也非常準(zhǔn)確貼切。這段文字生動(dòng)活潑,把沙粒飛揚(yáng)、沙丘移動(dòng)、沙漠成災(zāi)的自然現(xiàn)象解說得非常清楚明白,讀起來很有興味。

要將事物說得生動(dòng)點(diǎn),辦法是很多的。如對(duì)所要說明的事物作適當(dāng)?shù)拿鑼懀顾挥行蜗?,就能大大加?qiáng)效果。引一點(diǎn)詩詞名句,也可增強(qiáng)生動(dòng)性。此外如寫法上用點(diǎn)設(shè)問句,啟發(fā)讀者思考,也比平鋪直敘更能引人入勝。也可用打比方、講故事的形式來說明。這些都有助于增強(qiáng)說明的效果。

記敘文(特別是抒情性的散文)中的說明文字不但要求形象生動(dòng),還要求感情豐富。楊朔的抒情散文《茶花賦》中的一些說明性的文字:    

普之仁……攀著一顆茶樹的小干枝說:“這叫童子面,花期遲,剛打骨朵,開起來顏色深紅,倒是最好看的?!蔽揖蛦枺骸肮耪Z說:看花容易栽花難——栽培茶花一定也很難吧?”普之仁答道:“不很難,也不很容易。茶花這東西有點(diǎn)特性,水壤氣候,事事都得細(xì)心。又怕風(fēng),又怕曬,最喜歡半陰半陽,頂討厭的是蟲子。有一種鉆心蟲,鉆進(jìn)一條去,花就死了。一年四季,不知得操多少心呢?!蔽矣謫柕溃骸耙豢貌杌ɑ畈婚L(zhǎng)吧?” 普之仁說:“活得可長(zhǎng)啦。華庭寺有棵松子鱗,是明朝的,五百多年了,一開花,能開一千多朵?!?SPAN lang=EN-US>

這一則引文,說明成分較重。普之仁解釋童子面茶花的生長(zhǎng)情況,都是說明。只不過由于文體特性的要求,這種說明,有著深厚的感情,并且顯露出人物一定的個(gè)性。這里的說明,是“情”化了的說明,因此,它既有客觀性、知識(shí)性,同時(shí)又有主觀性和感染力。這同單純的說明不一樣。例如,《現(xiàn)代漢語詞典》是這樣說明“山茶”的:   

山茶:常綠喬木或灌木,葉子卵形,有光澤,花紅色或白色,蒴果球形,種子球形,黑色。山茶是一種名貴的觀賞植物,花很美麗,通常叫茶花,種子可榨油。   

詞典上的介紹說明,是為了讓人“知”;而《茶花賦》上的介紹說明,除了讓人“知”,使作品增強(qiáng)知識(shí)性外,主要通過說明抒發(fā)對(duì)茶花喜愛、贊美的深厚感情,并且寫出普之仁的心境、性格、經(jīng)驗(yàn),讓人物“活”起來。

 

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