從近幾年學(xué)生高考成績(jī)看，理科綜合成績(jī)學(xué)生區(qū)分度、波動(dòng)性最大，物理是理綜中比例最大、區(qū)分度最大的學(xué)科。沖刺復(fù)習(xí)建議——
　　高考理綜物理部分試卷結(jié)構(gòu)為：4道單一選擇題、3道不定向選擇題、2道實(shí)驗(yàn)題、3道計(jì)算題。12題題量只能覆蓋大部分知識(shí)點(diǎn)，高考試題超綱的概率幾乎為零。
　　考生要降低復(fù)習(xí)高考I類(lèi)要求內(nèi)容難度，如滑動(dòng)摩擦力、靜摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)為I類(lèi)要求，這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)難題出現(xiàn)概率很?。幻鞔_放棄高考不作要求的知識(shí)點(diǎn)，如碰撞與動(dòng)量守恒，只限于碰撞中動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)；知道有效數(shù)字概念，會(huì)用有效數(shù)字表達(dá)直接測(cè)量結(jié)果，間接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求。
　　多做各地模擬考試卷，它們是一批高水平老師按考試說(shuō)明命題的，有較高參考價(jià)值。
　　四種方法和三類(lèi)試題復(fù)習(xí)策略

　　四種復(fù)習(xí)方法
　　1、總結(jié)典型方法。物理解題有很多典型方法，如整體法和隔離法、直接合成法和正交分解法、假設(shè)法、等效法、圖像法、臨界法、極限法、對(duì)稱法等，這些方法在很多試題中都有體現(xiàn)，要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納。
　　2、總結(jié)典型模型。試題中很多典型模型也要注意歸納，如相對(duì)滑動(dòng)模型、彈簧動(dòng)態(tài)變化模型、子彈打木快模型、類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)模型、紙帶法模型、閉合電路模型、導(dǎo)體棒切割模型、磁流體泵模型、磁流量計(jì)模型、霍爾效應(yīng)模型、正弦發(fā)電機(jī)模型等。
　　3、總結(jié)易錯(cuò)考點(diǎn)。做過(guò)的試卷拿出來(lái)，統(tǒng)計(jì)一下出錯(cuò)頻率高的知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)鞏固。
　　4、反思做錯(cuò)試題。細(xì)分析試卷上錯(cuò)題錯(cuò)誤原因，粗心要小心(特別是審題錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤和書(shū)寫(xiě)不規(guī)范)；知識(shí)不熟要重讀課本補(bǔ)做練習(xí)；方法不熟要找類(lèi)似題目強(qiáng)化練習(xí)。
　　三類(lèi)題的區(qū)別對(duì)待
　最后30天，不必再做大量的試題，只需適當(dāng)練習(xí)。練習(xí)要做適合自己的題。一般任何一份高三綜合試卷都可分為三類(lèi)：一是有充分把握可以正確解答的；二是讀了幾遍題，但總不能在頭腦中清晰反映出題目所述物理過(guò)程，找不到解決問(wèn)題的突破口的；三是雖然可以正確解答，但總覺(jué)得心中無(wú)底，或好像自己能做出來(lái)，但一時(shí)又不能給出正確的解答的。沖刺階段對(duì)這三類(lèi)題目要區(qū)別對(duì)待。
　　對(duì)第一類(lèi)題，要“做過(guò)且過(guò)”。練一下起到復(fù)習(xí)、鞏固目的就可，不必花太多精力。
　　對(duì)第二類(lèi)題，要“得過(guò)且過(guò)”。憑自己能力水平短時(shí)間內(nèi)很難真正搞懂，果斷放棄。
 　對(duì)第三類(lèi)題，要“堅(jiān)決不放過(guò)”。最后階段復(fù)習(xí)這類(lèi)題是主攻方向，力求徹底搞懂，不能滿足于解出正確答案。搞懂后還要回味，通過(guò)該題在知識(shí)上澄清了哪些概念，分析、解決問(wèn)題方法技巧上有哪些新收獲，收到“會(huì)一題而懂一片”效果。