從一般情況來看，只要青少年男女之間的交往中沒有下列現(xiàn)象，就不能一概當(dāng)作早戀來對待：
  1、經(jīng)常與異性同學(xué)單獨(dú)約會或相處，不喜歡集體活動；
  2、學(xué)習(xí)成績突然下降；
  3、上課和與人說話時，注意力不集中，經(jīng)常出現(xiàn)“走神”現(xiàn)象。
  4、背著家長偷偷寫信、寫日記，見了家長急忙掩飾；
  5、與異性同學(xué)經(jīng)常有書信往來，或者經(jīng)常通電話、遞條子等；
  6、在與異性同學(xué)單獨(dú)相處時有擁抱、接吻等行為；
  7、對對方有強(qiáng)烈的感情依戀，見不到對方就不能正常生活、學(xué)習(xí)，產(chǎn)生“一日不見，如隔三秋”之類的情感體驗(yàn)。
  8、有性行為。人的心理和行為都是相當(dāng)復(fù)雜的，確定行為的性質(zhì)，必須考慮內(nèi)在的心理因素，而不能僅僅看表面行為。

    在青少年、中學(xué)生中產(chǎn)生戀愛現(xiàn)象，是令教師和家長感到刺手的事情，很多人都覺得不好處理。陷入戀愛關(guān)系的青少年，十分敏感，處理得不好，往往會產(chǎn)生極其有害的結(jié)果。但是，這并不是說對早戀問題一籌莫展。作為青少年的父母和教師，對待青少年的早戀問題應(yīng)當(dāng)注意兩點(diǎn)：
    （一）正確認(rèn)識，恰當(dāng)對待不要把早戀苗頭或早戀行為看成是十惡不赦的罪行，而應(yīng)看成是青春期的青少年很容易出現(xiàn)的行為，甚至可以說是青少年成長過程中容易 發(fā)生的正?，F(xiàn)象。對于初中階段青少年的精神戀愛現(xiàn)象，家長和老師應(yīng)當(dāng)做到“七不要”，否則，就有可能造成事與愿違的社會和心理后果：
    1、不要認(rèn)為壞孩子才戀愛；
    2、不要禁止交往；
    3、不要盤問；
    4、不要暗中盯梢；
    5、不要嘲笑，甚至不要開玩笑；
    6、不要用同性來逼問；
    （二）區(qū)分情況，機(jī)智引導(dǎo)青少年之間的早戀現(xiàn)象十分復(fù)雜。
    首先，早戀現(xiàn)象本身有很大的差別；其次，進(jìn)行早戀行為的青少年之間有很大的個體差異。因此，在對待青少年早戀現(xiàn)象時，一定要注意區(qū)分不同情況，根據(jù)具體情況采取機(jī)智的引導(dǎo)措施。
    一般而言，對青少年早戀現(xiàn)象的引導(dǎo)，要在平等、友好的氣氛中，以適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z言，在沒有別人在場的情況下進(jìn)行。要提醒青少年維持正常的男女友誼，交往不要超越界限，不要影響學(xué)習(xí)，不要采取不負(fù)責(zé)任的輕率行為，以免造成不可彌補(bǔ)的有害后果。

    教師在引導(dǎo)學(xué)生正確對待早戀問題時，應(yīng)注意以下幾個問題：
    1、善意勸告不應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行嘲笑、諷刺和挖苦，而應(yīng)以充滿愛護(hù)和感情的口吻與他們談話。
    2、平等對話教師不應(yīng)以居高臨下的姿態(tài)，對他們進(jìn)行訓(xùn)斥、批評，而應(yīng)以平等的態(tài)度，向他們指出早戀的危害，結(jié)合他們的情況，指出正確處理目前情況的建議，供他們參考。
    3、保守秘密青少年的早戀是隱秘進(jìn)行的，大多數(shù)青少年把這件事件看得十分神圣，決不輕易向別人透露。因此，如果他們信任老師而向老師講了有關(guān)情況之后，老師應(yīng)當(dāng)絕對向?qū)W生保密，不向任何人透露談話的內(nèi)容。否則，不僅會失去了學(xué)生的信任，而且會加劇事態(tài)的惡化。
    4、私下處理青少年的早戀行為往往是一種隱秘的事件，屬于青少年的個人隱私，絕大多數(shù)青少年不想讓別人知道這件事情。因此，老師應(yīng)當(dāng)避免在大庭廣眾之下與 早戀的學(xué)生談話，更不能把學(xué)生的“情書”交給全班甚至全校同學(xué)討論，這樣做，會刺傷學(xué)生的自尊心，引起他們的反感和對抗情緒。如果學(xué)生的性格十分內(nèi)向、敏 感，也應(yīng)避免在別的同學(xué)面前旁敲側(cè)擊，以免引起不必要的麻煩。與早戀學(xué)生的談話，最好單獨(dú)進(jìn)行。
    5、循序漸進(jìn)在解決青少年早戀行為問題時，要循序漸進(jìn)，逐漸解決，而不能急于求成。要留給學(xué)生思考的時間，使他們真正想通了之后，再采取自覺的歸勸，而不能指望一二次談話就能解決問題，更不能發(fā)現(xiàn)學(xué)生早戀后，強(qiáng)迫命令他們中止這種關(guān)系。