【2011校園招聘時】——(5-2)案例:這樣優(yōu)秀的學(xué)生真是欲罷不能
此次一行西北線,目標(biāo)學(xué)校為西北工業(yè)大學(xué)及陜西科技大學(xué),' e5 S/ l0 J0 _: A0 _% _& s 面試根據(jù)接受的簡歷進(jìn)行了篩選獲得,其中有一位女碩士的情況, 3 Q( e$ I* O3 B使我們的招聘團(tuán)隊爭論了很久。, u0 k. p2 P7 u5 M. m* v* p- @ 背景如下:% e, w& X0 w1 |4 K( j% E 姓名:李××+ u" f1 I _& U: H t7 A1 Z, h 性別:女 1 g& {/ c8 X% ], @8 t, s學(xué)歷:碩士研究生 4 x" A2 b x2 E% t4 u專業(yè):材料科學(xué)及技術(shù) 7 U: O X3 F) X5 q與招聘需求匹配度:非常高(根據(jù)研究生期間的成績及研究課題,非常符合公司的要求)6 _3 n# U/ d2 P. Z2 K9 L# T 長相:比較漂亮3 i0 B# |' j# c& y: O2 i$ E0 a8 z 成績:優(yōu)秀 2 h8 e( F, F& ?談吐:思路清晰、談吐很有見得(這是招聘團(tuán)隊一致認(rèn)可的)* d+ @% m8 n9 s. r+ t; u( Z: B 個人職業(yè)生涯規(guī)劃:從專業(yè)技術(shù)夯實基礎(chǔ)出發(fā),再轉(zhuǎn)型為管理人才% m. s* d, i/ f ……1 N0 d1 l# G8 s. F; n 根據(jù)面試后,招聘團(tuán)隊均認(rèn)可該女生的專業(yè)及綜合能力,只是針對該女生的霸氣及職業(yè)生涯產(chǎn)生了很大的爭議, " w- A% R5 M2 u8 ^7 a* {6 d內(nèi)部對話大致如下: # I9 c( q: [$ Y& x; G3 N! @技術(shù)面試官:這個女生的綜合能力是在今天的面試者中是最優(yōu)秀的,公司要想盡一切辦法錄用。 ' q8 o, W6 T* FHR面試官:從技術(shù)角度看,我們也認(rèn)可,但公司不一定留得住這樣的綜合能力優(yōu)秀的人才。 ; f1 K% _9 u& s( _. a3 `3 h技術(shù)面試官:公司缺少的就是這樣的復(fù)合型的潛在人才。 - V) u/ e9 G& X$ W UHR面試官:可是我們這次招聘的目標(biāo)很明確,是針對公司研發(fā)及生產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人才。% d) o8 o9 H7 E, [6 R2 w& f4 r) r 技術(shù)面試官:可是真正遇到了這樣的復(fù)合型潛在人才,為什么不能變通的進(jìn)行操作呢,可以為公司進(jìn)行人才儲備??? , ]/ o3 G8 Z$ UHR面試官:這次的校園招聘人數(shù)本身不是很多,公司經(jīng)營層明確表示對象是專業(yè)技術(shù)人才,況且公司明年還要6 v" n# S o! K* ]/ `# F0 d' d( N 削減部分技術(shù)及業(yè)務(wù)的管理人員,如果我們此次錄用了,生怕既耽誤了公司的校園招聘工作,又耽誤 # k; b2 j4 A" U3 C) m 了該女生的職業(yè)生涯,到時候,萬一公司對員工職業(yè)生涯的規(guī)劃不能符合她的個人意愿,流失的風(fēng)險 + _- j p- X& R% e. D! D 還是比較高的。 0 o; p5 s- i4 ^7 E, J5 P; N1 A1 V……………… ( }3 n- t9 d" Q( }最后誰也沒有辦法說服誰。8 k7 q( Q: Z3 p7 G& j6 r4 Z0 V 各位在招聘過程中,肯定也遇到過這樣的問題,是不是能夠能分享一下大家的心得呢? |
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