1.【2010浙江卷·6】余光中先生說：一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構成就能詮釋含義、激發(fā)聯想。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求是：至少運用一種修辭方法。（4分）

【例1】墨：大地滋養(yǎng)出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。

【例2】鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。

（1）塵：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）舒：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   答案示例一：（1）看似不起眼的小小的塵埃，在純潔的心靈上涂抹著灰色的色調。

            （2）舍棄不該占有的東西，給予自己應有的奉獻，你的內心就會得到像甘泉滋潤般的舒暢。

   答案示例二：（1）塵：輕飄飄飛著的小土粒。人類啊，我本不是災害，應該好好思考出生我的原因了。

             （2）舒：舍我其誰？偉大作家的豪言壯語。

【評析】“塵”與“舒”兩個會意字，拆拼比較簡單，關鍵在于拆拼后的描述。描述盡量用擬人和比喻等修辭，說出自己內心的感受。

2.漢字有著深厚的文化底蘊，有著獨特的文化魅力。看下面幾個篆體漢字，從例字以外的三個字中任選兩個，仿照例子，巧說漢字。要求符合該字的形體特點和基本含義，句式特點和例句基本一致。
 

國：外城圍，內持戈，持戈守疆衛(wèi)家園。
休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。
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【解析】　此題將分析漢字和仿寫句子結合在一起進行考查，非常有創(chuàng)意。解答此題，一要認真分析漢字的各部分，充分展開聯想，理解漢字各部分所代表的意義；二要分析漢字各部分意義和漢字本身含義的關系，要在仿句中充分體現出來。
【答案】　示例：掰：兩邊手，要分開，雙手一分就此掰。
苗：下良田，上嫩草，草生沃田育成苗。
明：左朝陽，右曉月，日月同輝天地明。

3.結合個人的感悟對漢字進行新的理解，可以賦予漢字特殊的意義。請仿照示例，自選兩個漢字進行別解，要求緊扣字形，有積極意義，表述簡練。

例：懲——對心的征服，才是處罰的最終目的。

悟——做思考的我，才能形成我的思想。

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【答案】　示例：選——被挑選出來的人，應該是事事走在別人前面的。

劣——平時少出力，最后總會比別人差一點。

舒——舍予即忘我，這是一種何等舒暢的境界。

值——人生要有“價值”，首先要求人要正直。

    起——欲要崛“起”，就必須走自己的路。

4.【2006浙江卷·22】標點符號往往能引發(fā)人們的聯想，例如：“省略號像一條漫長的人生道路，等著你去書寫它留下的空白。”請以一種標點符號（省略號除外）為描述對象，寫一個比喻句，形象地闡發(fā)某種生活道理。（3分）

答：                                                                           

[解析]這道題答題要點是：①用某一標點符號（省略號除外）做本體，②用生活中某一事物做喻體，③闡發(fā)某種生活道理?？梢砸l(fā)人們聯想的標點符號很多，如：句號、感嘆號、省略號、問號等。

[參考答案示例]

參考例句：感嘆號像一支催人奮進的鼓槌，等待我們去擂響時代最強音。

問號，就像人躬身自問一輩子，因為人生最大的困惑來自我們自身。

仿 用 句 式

一、考點解析：

所謂“仿用句式”就是按照題目已經給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的句子。只是句式仿用，文字內容不能完全一樣。

仿句在高考中連續(xù)考查(98—10)。

同時，它又是難度較大的題。這類題能有效地考查考生的分析能力、綜合能力和語言表達能力。

所要仿寫出的句子涉及到句子內容、句式、修辭、銜接、照應和字數等多方面的要求，其核心是句子內容和句式特點。

點 擊 高 考

•（2010年全國卷Ⅰ）20．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）

•謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；

•謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；

•謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。

•                                                                         

•    解析說明：仿例造句是一個非常陳舊的題型，但是有其能夠考查出學生的語言積累和運用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考命題者的青睞。這類試題完成的時候，要求考生必須注意，答案必須要形似，更重要的是要神似。一般的學生在句式的仿寫上不會有太大的問題，但在神似方面就有點力不從心了。

•分析示例，我們會發(fā)現是一個由比喻句形成的排比句，這就要求我們要分析排比句內部關系，看看它們是層遞還是平行排列，同時還要注意比喻的設喻的角度。例句分別從聽覺、味覺和視覺角度進行設喻，并且形成了一個并列的句式。這樣調動自己的語言積累進行造句就可.

    示例：1、自信是一種絢麗但不繁雜的色彩；自信是一種響亮但不過早的聲音；自信是一種清香但不膩人的味道。

•   2、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝；成熟是一種圓潤而不膩耳的音調；成熟是一種洗刷了偏激的淡漠；（成熟是一種無需聲張的厚實；成熟是一種并不陡峭的高度。）

•

仿寫原則：

•總體原則：¡°形似且神似¡±¡°形神兼?zhèn)?#161;±

•【話題一致】

•包括陳述對象一致和中心主旨一致。

•【結構一致】

•句子結構形式的高度一致。結構一致不僅包括

•句式、語氣的一致，還包括句間關系的一致。

•【修辭一致】

•仿句必須嚴格遵守例句所運用的修辭格。

•【格調一致】

•感情一致，風格一致，色彩一致。

•①真誠是心的雙手，抓住了多少珍貴的友誼？
②愛是心的火種，融化了多少堅硬的寒冰？
③猜想是科學的鑰匙，啟發(fā)了多少重要的發(fā)明？
④感激是生命的海洋，匯集了多少愛的涓流？
⑤希望是前進的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？
⑥夢想是人生的彩畫，描繪了多少美好的明天？
⑦信念是人生的翅膀，飛越了多少艱險的畏途？
⑧記憶是心靈的倉庫，收藏了多少美好的往事？
解析：這道題考句式，考修辭，考對事理的認識，設題平易樸實而又能激活思維，給予考生最大限度的構思時空，便于考生思維個性發(fā)揮?？梢詫懗霾簧?/span>“上乘之作”。

•    以上均是從正面立意，從不同的方面給人一種積極向上的激勵和啟迪，讓人感受到人生的美麗和生活的豐富多彩，給人一種醍醐灌頂的智慧享受?？梢詮姆疵娣聦懀?/span>

• ①貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？
②彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時光？
⑧粗心是性格的盲點，錯過了多少成功的機遇？
    這些從反面仿寫的“名言警句”給人一種“振聾發(fā)聵”的警覺，反映出智慧和人生閱歷的積累，讓人大有“佩韋自緩”“佩弦自急”之感。

（一）續(xù)寫式 
  根據例句的內容和句式，續(xù)寫一個或多個句子。

•（2010年四川）20．仿照給定的句子的續(xù)寫兩句話。要求：續(xù)寫部分與給定句子構成排比，表達保護生態(tài)環(huán)境的主題。（4分）

•樹是水土的衛(wèi)士，讓它綠化大地山川。

•解析：本題考查仿用句式。注意要語意連貫，寫兩個句子構成排比，表現環(huán)保主題。

•答案示例：水是生命的源泉，讓他滋潤世間萬物。鳥是人類伙伴，讓它自由飛翔藍天。

•（２０１０安徽）20．某校開展“名著導讀·我喜愛的作品”活動，三位同學交流了各自的看法。請仿照甲同學的表述，將乙、丙同學的發(fā)言補寫完整。(5分)

•    甲同學說：我喜歡有豐富知識的作品，這樣的作品能開闊我們的視野，增長我們的見識。

•乙同學說：我喜歡有深刻思想的作品，這樣的作品能        ⑴        。

•    丙同學說：我喜歡有審美情趣的作品，這樣的作品能        ⑵        。

•解析：解答本題一要緊扣喜歡的理由，二是仿句。

•　　　理由能夠自圓其說，語句仿寫規(guī)范無誤即可。

•示例：（１）啟迪我們的智慧，提升我們的境界。

•　　　（２）陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。

•（寶雞市2010年高三教學質量檢測）17．請補出下面一則朗誦詞的空缺部分。（6分）
    自信是人生航船的燈塔，指引前進的方向，照亮前進的路程；
    自信是                ，                ，                 。
    一個人沒有自信，就像一只鳥兒沒有了翅膀；一個人沒有自信，                          。
    雨果曾經說過：“我們應該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。”
    沒錯，             也說過：“                   。”
    “每一棵草都有一朵花”，他我們敞開心扉，暢談自信，滿懷自信，

•迎接未來的挑戰(zhàn)。

•解析：前四空比喻要恰當連貫，后兩空名人、名言要正確。

•示例：人生大廈的基石 ，奠定堅實的基礎  ，撐起事業(yè)的巨峰。 

• 就像一朵花兒缺少了陽光 

•愛默生  自信，是成功的第一秘訣。（或：毛澤東  自信人生二百年，會水擊三千里）
  

   例,要求：1）跟加線的句子句式相同，組成排比句。2）符合上下文的特定語境。（6分）

       作家筆下優(yōu)美的寫景散文，好似熱情而閱歷豐富的導游：它會帶你去攀登泰山那回環(huán)曲折的盤道，      ①    ，    ②      ，     ③           ，它會讓你情不自禁地贊嘆：祖國的山山水水多么富有迷人的魅力??！

【參考答案】

   它會帶你去攀登泰山那回環(huán)曲折的盤道，

   它會領你去欣賞黃山那氣象萬千的云海，它會引你去游覽桂林那清澈見底的漓江，它會送你去觀看長江那一瀉千里的急流。

（三）命題式（另寫式）

（2010年山東卷）17. 請仿照給出的句子，另寫一句話。要求語意連貫，句式一致。（4分）

•    在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。

•【參考答案】在失意時，書是良師，讀書使頹廢的生活日漸昂揚。在得意時，書是諍友，讀書使浮躁的心境平淡如水。

（2010年全國卷Ⅱ）20．仿照下面的示例，以“博大”為話題，另寫三個句子，要求內容貼切，所寫的句子形成排比，句式與示例相同。(6分)

•成熟是一種臨危不亂的從容；

•成熟是一種寵辱不驚的淡定；

•成熟是一種卓爾不群的大氣。

•                                           

•解析：要內容貼切，形成排比，句式相同。

•答案:

•1、博大是海納百川的大度；

•   博大是壁立千仞的膽魄；

•   博大是汪洋浩博的豪放。

•2、博大是學富五車的豐厚；

•   博大是胸懷坦蕩的寬廣；

•   博大是大氣磅礴的雄偉。

（10年陜西卷）17.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分）

•種子如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽；

•雛鷹如果害怕折翅，那它永遠不能高飛；

•鉆石如果害怕琢磨，那它永遠不能生輝。

•解析：題干要求“句式與示例相同”，示例的句式是假設關系的復句。

•再看示例的主語分別屬于植物、動物、人造珠寶類，仿句主語也最好是這三類事物。

•星星假如害怕黑夜，那它永遠不能閃爍；蝴蝶假如害怕破繭，那它永遠不能成蝶；鳳凰假如害怕涅磐，那它永遠不能更生；

•玫瑰如果害怕采摘,那它永遠不能吐露芬芳; 駿馬如果害怕犧牲,那它永遠不能馳騁疆場;寶劍如果害怕鍛煉，那它永遠不能削鐵如泥。

（四）開放式
    不提供語言材料，只有內容或形式的要求，所寫句子的內容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。

 例：以自然界任意物象（如落葉,飛鳥等）為表敘對象,另寫一段歌詞.(注意字數,句式和壓韻)
           蝸 牛
   我要一步一步向上爬
 等待陽光靜靜看著我的臉
  小小的天有大大的夢想
 重重的殼掛著輕輕的仰望

飛鳥

　我要一點一點往前飛

等待清風輕輕吹過我的臉

　小小的心有大大的愿望

小小的翅膀承載大大的重量

蝴　蝶

我要一天一天向前飛
感謝彩翅輕輕裹著我的肩
熱熱的光有滿滿的希望
薄薄的翼載著重重的力量

  五、對聯式（2010年重慶卷）

•20．有人用“千里為重，廣大為慶”來解釋“重慶”二字。請你以此開頭，續(xù)寫一副對聯。要求能夠體現重慶精神，上下聯續(xù)寫部分分別在8～20字之間。

•千里為重：                                                              

•廣大為慶：                                                              

•【參考答案】：千里為重，山清水秀物產豐富名揚海外       廣大為慶，人杰地靈生活幸福喜上眉梢

•千里為重，爬坡上坎登高略。廣大為慶，兼蓄放懷涉遠謀。

•千里為重，爬坡上坎精神抖擻登高略。廣大為慶，兼蓄放懷斗志昂揚涉遠謀。

•千里為重，堅韌紅巖精神存。廣大為慶，獻身歌樂品質在。

•千里為重，兩江碧水熱情慷慨。廣大為慶，四圍青山執(zhí)著穩(wěn)健。

補   充

•     禁煙大臣林則徐在任兩廣總督時，為自己寫下了一副自勉聯：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”短短十六個字，反映了林則徐高風亮節(jié)的品德和胸懷闊大的精神。

•      四次落考的清代文學家蒲松齡為了鞭策自己，在壓書用的銅條上刻了一副對聯：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”用比喻形式，說明了一個人只要堅持不懈又方向對頭，理想總是可以實現。他深入民間進行采訪，寫出了著名作品《聊齋志異》。

•       曹雪芹在《紅樓夢》第五回寫了一副對聯，后人分析就是他的自勉聯：“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”曹公深知在人事關系極為復雜的社會里，一個人只有重人緣，辦事才能左右逢源，否則就會吃苦頭。

•      

•　《儒林外史》作者吳敬梓，為改正青年時豪放不羈、揮金如土的毛病，寫道：“讀書好，耕田好，學好更好；創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)難，知難不難。”       

•　　蘇東坡自幼在父親蘇洵的指引下，博覽群書，知識越來越豐富。為了成為有用之才，他寫了一副自勉聯。這副對聯是：

•　　發(fā)憤識遍天下字
　　立志讀盡人間書

•結束語

•有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽。
有勤，(才有了祖逖“聞雞起舞”的典故)，也才有了“不廓中原，決不返渡！”的豪言壯語。
有勤，(才有了王羲之“洗筆成墨池”的傳聞)，也才有了蘭亭序的狂草真書。

  ¡°開門見山，話題點穿¡±

   ――排比點題，鋪排文氣

解題四忌：

•一忌話題脫離

•二忌結構不一

•三忌修辭不符

•四忌色調不合

•主題突出

•簡明

•得體

•有文采

        如:這一季有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝你擁有一個燦爛的新年！

•有創(chuàng)意

       如:別說我無情無義，好歹我也傳了一條一角錢巨款的短信，不惜浪費電池的電力，并且頂著被電磁輻射的危險，這樣不考慮后果，就是要給你拜個年！新年快樂!

知識補充

•    我國每個節(jié)日都是一道獨特的風景線，請用一句話表現它們的特點。

•1、清明節(jié)：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

清明節(jié)：古墓花影白楊樹，盡是生死離別處。
 重陽節(jié)簡介：農歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠。在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
　　

•[例]重陽節(jié)：拄杖登山，老夫聊發(fā)少年狂。

•秋風徐徐，重陽九九，蒸上九重的粟糕，備好香醇的菊酒，等著與你分享。

•步步登高開視野，年年重九勝春光。

•天高氣爽，人壽花香。彩云追月，桂花飄香。 

•中秋節(jié):暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤
    中秋節(jié):星稀月冷逸銀河，萬籟無聲自嘯歌
    中秋節(jié):何處關山家萬里，夜來棖觸客愁多
    中秋節(jié):明月高掛天正中.團團圓圓把今朝

•    遠思兩鄉(xiāng)斷，清光千里同 !

•    露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。今夜月正圓，正是思鄉(xiāng)時。

•十五月，圓又圓，打制的月餅甜又甜，嫦娥仙女來做餡，玉兔寶寶忙做皮，月灑銀輝做封面，星光點點做提繩。

•端午節(jié):鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來

端午節(jié):節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原

端午節(jié):五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹

端午節(jié):鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬

•萬水千山“粽”是情，屈原說聲謝謝您，端午齊齊看龍舟，親情維系無遠近
　　端午到，掛香包，吃粽子，家家戶戶真熱鬧！艾蒿高高門前舞，驅邪氣，

•防五毒，高高興興過端午。

  植樹節(jié)：一分山地萬回栽,笑有年年捷報來!歸鳥猶棲荒野里,敢期綠樹蔭陽臺?
植樹節(jié)：植樹造林，千秋萬代。


五四青年節(jié)：我要用吶喊, 抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦；我要用熱血, 融化那將要凝凍的江河湖川.
五四青年節(jié)：因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫；因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚
五四青年節(jié)：用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪；用勤勞與智慧去開創(chuàng)美好航程
五四青年節(jié)：在構建和諧韶冶的征途上，我們快馬加鞭，無私奉獻，讓人生的價值在崗位上升華
五四青年節(jié)：我們用熱情去驅逐陰翳，我們用雙手去開創(chuàng)未來，沐浴著新世紀的陽光雨露，奔馳在建設小康社會的大道上