一是要主動(dòng)適應(yīng)國家和地方發(fā)展需求,在服務(wù)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展上下功夫。堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局服務(wù)、為人民服務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí),把人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等各項(xiàng)工作與國家和地方發(fā)展需求緊密結(jié)合起來,完善現(xiàn)代教育體系,調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新,使教育事業(yè)更加適應(yīng)擴(kuò)大內(nèi)需、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、建設(shè)生態(tài)文明等戰(zhàn)略任務(wù)的新要求,著力提高教育為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式服務(wù)的能力。要以教育事業(yè)服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際成績,贏得各級(jí)黨委和政府對(duì)教育工作的關(guān)心和支持,確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育、公共資源優(yōu)先滿足教育。
二是要堅(jiān)持促進(jìn)教育公平,在改善民生、解決人民群眾關(guān)心的實(shí)際問題上下功夫。更加注重以人為本,更好地滿足人民群眾對(duì)教育的新期待。合理配置公共教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困、民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。加快學(xué)前教育發(fā)展,切實(shí)解決“入園難”問題。提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平,推進(jìn)農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)進(jìn)程。因地制宜解決農(nóng)民工子女上學(xué)等問題。健全國家資助制度,扶助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。把解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題作為工作重點(diǎn),加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)和擇業(yè)觀念教育,鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
三是要著力提高教育質(zhì)量,在推動(dòng)各級(jí)各類教育科學(xué)發(fā)展上下功夫。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持德育為先、能力為重,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。積極發(fā)展學(xué)前教育,鞏固提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,全面提高高等教育質(zhì)量,加快發(fā)展繼續(xù)教育,支持民族教育、特殊教育發(fā)展,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,繼續(xù)推進(jìn)和完善免費(fèi)師范生教育制度,鼓勵(lì)優(yōu)秀人才終身從教。不斷健全教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教育質(zhì)量保障體系、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。
四是要大力推進(jìn)改革試點(diǎn),組織實(shí)施重大項(xiàng)目,在完善教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上下功夫。把改革創(chuàng)新精神作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,注重頂層設(shè)計(jì),突出重點(diǎn)領(lǐng)域,抓住長期困擾教育科學(xué)發(fā)展的難點(diǎn)問題和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題集中突破,努力爭(zhēng)取“十二五”期間改革推進(jìn)一項(xiàng)成功一項(xiàng),一年一年扎扎實(shí)實(shí)地把改革推向前進(jìn),不斷取得新的經(jīng)驗(yàn)、有新的突破。根據(jù)教育規(guī)劃綱要提出的重大項(xiàng)目安排,以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),抓緊啟動(dòng)、集中力量推動(dòng)重大項(xiàng)目的實(shí)施。項(xiàng)目的實(shí)施要與教育的改革創(chuàng)新緊密結(jié)合,突出提高質(zhì)量、促進(jìn)公平兩個(gè)重點(diǎn)。各?。▍^(qū)、市)也要根據(jù)教育規(guī)劃綱要精神,圍繞本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求,確定一批本地發(fā)展項(xiàng)目,千方百計(jì)地組織好,不折不扣地實(shí)施好,使每一個(gè)項(xiàng)目都成為得民心、惠民生的項(xiàng)目,都成為讓人民群眾滿意、為教育發(fā)展增添后勁的項(xiàng)目。
通知強(qiáng)調(diào),黨的十七屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹和“十二五”規(guī)劃建議的落實(shí),任務(wù)重、要求高,政治性、政策性很強(qiáng),要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織安排,以真抓實(shí)干精神確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),謀劃“十二五”發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)“十一五”期間教育事業(yè)改革發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn),大力宣傳各地各校推進(jìn)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及優(yōu)秀典型,確保“十一五”收好尾、結(jié)好局。組織力量,抓緊時(shí)間編制好本地本校教育“十二五”規(guī)劃,切實(shí)把全會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要的部署落實(shí)到新一輪五年規(guī)劃中。省級(jí)教育部門還要在當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)下,抓緊制定分省中長期教育規(guī)劃,召開好教育工作會(huì)議。當(dāng)前,要特別注意統(tǒng)籌安排好2010年年底的各項(xiàng)工作,抓緊謀劃2011年的工作,確保“十二五”起好頭、開好局。二是要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。緊密聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神與深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來,緊緊圍繞貫徹落實(shí)全會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)黨組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、黨員立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀、黨員干部示范引領(lǐng)作表率,帶領(lǐng)廣大干部職工、師生員工推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,把貫徹落實(shí)工作不斷引向深入。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要按照全會(huì)的要求,進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性,把功夫下在察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事上,緊緊依靠廣大干部和教職員工,高度負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn),集中精力、心無旁騖,一抓到底、善始善終,扎扎實(shí)實(shí)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作,切實(shí)把各項(xiàng)工作抓出成效。三是要積極鼓勵(lì)探索創(chuàng)新,廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。充分尊重人民群眾的首創(chuàng)精神,鼓勵(lì)各地各學(xué)校積極探索,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造性地實(shí)施教育規(guī)劃綱要、落實(shí)《“十二五”規(guī)劃建議》對(duì)教育工作提出的各項(xiàng)任務(wù)。充分利用報(bào)刊、電視、校園網(wǎng)等輿論陣地,著力宣傳全會(huì)的重大意義和“十二五”規(guī)劃的重要部署,著力宣傳貫徹落實(shí)的好做法、新成效、新經(jīng)驗(yàn),全力營造學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神、投身“十二五”建設(shè)的良好環(huán)境。動(dòng)員全黨全社會(huì)進(jìn)一步關(guān)心支持教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為教育規(guī)劃綱要的實(shí)施和《“十二五”規(guī)劃建議》的落實(shí)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。
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