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“ 圣祖仁孝性成，智勇天錫。早承大業(yè)，勤政愛民。經(jīng)文緯武，寰宇一統(tǒng)，雖曰守成，實同開創(chuàng)焉。圣學高深，崇儒重道。幾暇格物，豁貫天人，尤為古今所未覯。而久道化成，風移俗易，天下和樂，克致太平”這是《清史稿》對康熙大帝的評價。17世紀與18世紀之交，猶如電光乍閃，中國和俄國的天空，幾乎同時出現(xiàn)了兩顆驚人相似的巨星。他們，就是震古爍今的康熙大帝與彼得大帝。 一、少年登基 性情各異 如果不是上帝插了手，誰也無法解釋康熙和彼得一生波瀾壯闊的歷程，竟然充滿那樣復雜而神秘的巧合。他們同是少年登基，同樣博學勤政，甚至連幼年的曲折命運，也充滿讖語般的暗合。 年幼的康熙和彼得都是不幸的。玄燁的生母佟佳氏只是皇宮中一名不受恩寵的庶妃。玄燁降生時，父親順治皇帝正對滿洲大臣鄂碩之女董鄂氏（即傳說中的明末名妓董小宛）愛得死去活來，哪有精神顧得上這個不請自來的小兒子。出生不久，玄燁即遭到當時被人視如洪水猛獸般的天花的侵襲，命懸一線，盡管憑借頑強的生命力僥幸存活下來，卻讓后來的康熙大帝從此留下一臉不太好看的麻點。不幸接踵而至，他八歲喪父，十歲時疼愛他的母親又死了。兩年之間父母雙亡，形影相吊，這給他留下很深的心靈創(chuàng)傷。康熙后來回憶到，那年母親生病的時候，他日夜守候在床邊，滴水不進。母親去世時，年僅九歲的他日夜啼哭，不思飲食，每念及此，康熙晚年不無悲傷地說，他在父母的膝下沒有得到一天的歡娛，“此朕六十年來抱憾之處”。 但玄燁又是幸運的。他有一位寬仁博大的祖母孝莊皇太后，十分關(guān)心他的成長。這位富有政治頭腦、品性賢良的祖母，對玄燁的培養(yǎng)傾注了大量心血，為玄燁成為一代 生于憂患，死于安樂。幼年的不幸，砥礪玄燁更加勤奮地學習。從五歲學習開始，他早出晚歸，無論嚴寒酷暑，從未中斷。父母雙亡后，他更加發(fā)奮努力，系統(tǒng)學習治國安邦之道，認真研讀儒家經(jīng)典，還拜武藝高強的侍衛(wèi)阿舒默爾根刻苦練習騎射技藝，縱馬射獵，十矢九中，英武非凡。他常常虛心地咨詢左右，甚至不恥下問于身邊的太監(jiān)。繁重的學業(yè)差點兒壓垮了他的身體，他累得咯血，仍然堅持學習。后來不得不發(fā)展到需要針灸治療的地步，以至于多年后康熙皇帝一聞到灸條的艾味還心有余悸。 康熙一生既受到滿洲騎射文化的訓練，又受到蒙古草原文化的熏陶，還受到漢族儒家文化的影響，可謂“全能皇帝”。正是這種嚴格認真的教育，形成了康熙雄渾博大的學識修養(yǎng)，培養(yǎng)了康熙果斷堅韌的人格力量。 公元1669年，康熙正式親政。這位蓄勢待發(fā)的年輕君王，一旦坐上至高無上的王權(quán)寶座，就顯示出不可遏止的治國雄心。他十四歲時就親自謀劃鏟除了位高權(quán)重、專橫跋扈的鰲拜，一生先后平定三藩之亂，東北反擊沙俄，西北揚威平叛，修德中外一家；對內(nèi)則治河安邦，富國裕民，肅清吏治，開創(chuàng)出“康乾盛世”的繁盛局面?？滴醯囊簧?，既能縱橫疆場、運籌帷幄，又能經(jīng)世濟民、安邦治國，達到儒家標準的“內(nèi)圣外王”境界。這樣的帝王，如果不是處于一個終結(jié)蒙昧的封建王朝，也許算得上“千古一帝”了。 在地球的另一端，比康熙晚十八年出生的彼得同樣命運多舛。他來之不易的皇位，顯得更為血腥。彼得的父皇阿列克謝?米哈伊洛維奇老年得子，欣喜若狂，對彼得寵愛不已?？上Ш镁安婚L，彼得年僅四歲，老沙皇突然病逝，孤兒寡母、勢單力薄的彼得母子命運岌岌可危。彼得十歲那年，經(jīng)過一系列血腥的斗爭，同父異母的索菲婭公主先發(fā)制人，以謊言和承諾贏得射擊軍的支持，兵圍皇宮，擁戴彼得一派的皇后親屬紛紛人頭落地，一顆顆血淋淋的頭顱被挑到射擊軍的矛尖上。索菲婭在斗爭中占據(jù)了上風。此情此景讓彼得深受刺激，他的一生從此崇尚暴力，在殘暴與恐懼之間彷徨。索菲婭是個陰險狡猾的女人，她那種翻云覆雨、復雜多變的政治手腕，給年幼的彼得以深深的影響，使他學會對待敵人應該如何恩威并用，殘酷無情。 和康熙幼年生活在野心勃勃的鰲拜的陰影下一樣，彼得母子在索菲婭公主高懸頭頂?shù)睦麆ο逻^著提心吊膽的日子。彼得雖然是名義上的沙皇，而真正的大權(quán)卻緊握在索菲婭公主手里。他們被索菲婭公主趕出了莫斯科，流放鄉(xiāng)間。 然而塞翁失馬，焉知非福。天生精力充沛、求知欲強的彼得如同脫籠之鳥，自由翱翔。與從小生長在深宮紅墻內(nèi)錦衣玉食的康熙不同的是，彼得不認為手工是賤活，他對實用技術(shù)有著瘋狂的熱情，辦公室里有木匠、石匠、鐵匠的全套工具，一生精通十二種手藝。中國歷史上，很多皇帝也有著各種各樣稀奇古怪的業(yè)余愛好，有喜歡做木活的，有愛好設(shè)計下水道的，有喜歡做生意的，甚至有像北齊后主高緯那樣喜歡扮乞丐行乞的。然而彼得并沒有只荒嬉沉醉于一己之好，他酷愛學習，對歷史、地理、炮學、造船都充滿濃厚興趣。而他最樂此不疲如癡如醉的還是軍事游戲。廣闊的鄉(xiāng)間成為他最好的訓練場。他的兒童玩具幾乎全部是由馬刀、戰(zhàn)鼓、小火炮組成。他十一歲就學會發(fā)射大炮，十三歲就會使用手槍和毛瑟槍。他在住所旁邊構(gòu)筑了帶炮塔的兵營，周圍挖了壕溝和陣地，他常常組織村里的小孩們玩打仗游戲，帶領(lǐng)他們沖鋒陷陣。 后來，年幼的彼得心血來潮，竟向索菲婭公主申請索要一批真槍實彈。索菲婭暗暗歡喜，這個羽毛未豐的小子，一直是威脅她獨霸王權(quán)的一塊心病，如今眼見他玩物喪志，不問世事，索菲婭不禁喜從中來。她不但送去了大批槍支彈藥，甚至還送去了大炮和正式的編制。索菲婭做夢也沒有想到，正是這些看似玩鬧的游戲斷送了她的權(quán)柄。 彼得搜羅了一些外國軍人，招募了六百名童子軍，立志將他們訓練成紀律嚴明的軍隊。為了鼓舞士氣，他親自擔任了鼓手。他甚至舉行真槍實彈的軍事演習，導致他的二十名“士兵”喪命。而這些與彼得玩耍長大的孩子，后來有不少人成為他的重臣，比如兒時當過豬倌的雅古任斯基當上了總檢察長，賣過肉餅做過馬夫的緬什科夫成為他的陸軍大元帥，而這支童子軍也成為俄國真正意義上的正式軍隊，遠比射擊軍精銳。 當索菲婭公主終于認識到彼得原來是一顆即將孵化的蛇卵，為時已晚了。和康熙借摔跤角力的滿洲少年“善撲營”智擒鰲拜一樣，十七歲那年，彼得統(tǒng)領(lǐng)由他組建的“少年團”一舉粉碎索菲婭公主的攝政集團，把這位兇殘的女大公關(guān)進了修道院，開始行使皇權(quán)。 但不甘失敗的索菲婭公主，趁彼得到國外學習之機，于1698年再次挑動射擊軍發(fā)動兵變，但很快被效忠于彼得的謝英將軍成功鎮(zhèn)壓。這次彼得要新賬老賬一起算了。他以最殘酷的方式懲罰敵人，下令殺死一千多人，那些已死去的貴族被從墓中挖出來鞭尸。他親自揮舞馬刀砍下射擊軍的頭顱，還逼著大臣們跟他一道下手。他把叛亂的射擊軍的頭顱掛在索菲婭公主的窗外，他要讓這個女人知道，和他作對就是這個下場。 彼得在一片盛怒的血海之中，建立起他絕對的權(quán)威。大幕剛剛拉開，一切僅僅才只是開始，正如馬克思所說：“彼得大帝用野蠻制服了俄國的野蠻。” 性格決定命運，現(xiàn)代心理學早已證明，人的早期經(jīng)歷對其性格形成至關(guān)重要。這條真理對康熙和彼得來說同樣適用。不同的是，兩個權(quán)傾天下的男人決定的是中俄兩個國家和民族的命運?？滴跫次粫r年僅八歲，彼得也只有十歲，都一樣勤學尚武，天資過人，早年即顯示出過人的膽魄與能力。他們都曾有過受制于人的傀儡皇帝經(jīng)歷，又以相似的手段重新奪回屬于自己的王權(quán)。封建王權(quán)血腥殘酷的宮廷斗爭，成為醞釀他們早期性格的共同溫巢。而在他們邁出人生第一步時，不同的文化土壤和性格氣質(zhì)，就已鍛造出他們明顯的差異。少年時代那一幕幕以暴制暴的經(jīng)歷，使彼得終生崇尚強權(quán)，充滿野性不羈的氣質(zhì)里蘊涵著強烈的叛逆精神，他要以疾風暴雨的方式抽打著俄羅斯一路飛跑；而康熙自幼酷愛中國的儒家文化，并終生用它來治理中國。 二、博學勤政 治國殊途 康熙和彼得都生活在由古代轉(zhuǎn)入近代的關(guān)鍵時刻，站在同一起跑線上，他們鞠躬盡瘁，勤政不怠，試圖為國家開辟出一條富強之路。但康熙和彼得又都是由自己的時代所塑造出來的，他們注定將在兩條永不相交的平行線上并駕齊驅(qū)。康熙是渾厚博大的中國傳統(tǒng)文化土壤層層堆積起來的泰山雄川，彼得則是俄羅斯廣袤原野上自由瘋長的參天巨樹；康熙如搭造嚴謹?shù)膹V廈，彼得則是沖決一切的洪流。康熙更為沉穩(wěn)慎重，彼得卻無比決絕果斷。 康熙深諳“水能載舟亦能覆舟”的君王之術(shù)，謹記祖母當年“得眾則得國”的教誨，一生尊奉“敬天、法祖，勤政、愛民”的信條，他對于老百姓的仁慈寬厚，恐怕在中國歷史上，也并不多見。康熙有一次出外巡察，路遇一人倒臥地上。攔擋圣駕非同小可，侍衛(wèi)正要嚴加懲處?？滴趿ⅠR阻攔，令人問明情況，得知他叫王四海，是個傭工，回家路上因為饑餓暈倒了。康熙說不要驚嚇了他，你們馬上熱粥給他喂了救他。王四海喝了熱粥之后蘇醒過來了。康熙了解到這個人家里的確很困難，又送他盤纏讓他回老家。王四海感激不盡，四處傳頌當今圣上的愛民功德。這件小事是康熙治國愛民的一個縮影。他常說，我不用長城，我用人心，人心就是我的長城！ 中國歷代皇帝都把“家給人足”作為最高的治國目標。在一個多災多難的小農(nóng)社會里，這不僅僅是家家戶戶夢寐以求的愿望，也是 為了實現(xiàn)這一目標，在位六十一年中，康熙廢寢忘食，鞠躬盡瘁。有時為追殺敵軍，一連三天不下馬，其驍勇與頑強絕非常人可比。他對送來的奏折是有奏必簽，右手患病拿不住筆，左手也要執(zhí)筆批簽。即使秋季圍獵習武，白天縱橫奔馳，每晚仍不辭勞苦，與隨行學士“舉火讀奏章”?！犊滴跗鹁幼浴氛鎸嵉赜涊d，他每天早上“未明求衣，辨色視朝”，把御案搬到乾清門前去辦公，辰時準時上朝，御門聽政，巡游在外也要在行宮的大蒙古包里按時辦公，無論酷暑嚴寒，從不間斷。清朝皇帝的御門聽政，由于康熙的榜樣一直到光緒都堅持下來?！ ?/span> 當康熙終于看到天下太平，國勢日盛之時，隨即提出了“持盈保泰”的思想，滿足于百姓歲足年豐、人民鼓腹謳歌的社會圖景，到處一派歌舞升平的景象。 在另一條道路上，彼得則用嚴酷的鞭子趕著俄羅斯在近代化道路上進行急行軍。 如果說康熙的勤政除了自身素質(zhì)外，還受少數(shù)民族政權(quán)入主中原后時刻潛藏的危機意識、憂患意識所驅(qū)使的話，彼得則幾乎是帶著與生俱來的勃勃雄心，不惜一切代價“用鐵索勒激起俄羅斯騰躍向上”?。ㄆ障＝穑?/span> 他是一位銳意進取、百折不撓的改革家，為了推行他的強國夢想，他不惜一切代價。用普希金的話說，彼得的某些詔令“是用鞭子寫成的”。有一次彼得和首都警察局長乘車過河，彼得發(fā)現(xiàn)橋梁出了故障，他覺得這是警察局長玩忽職守疏忽大意所致，不由分說給了這位局長一頓好打，以示警告。彼得說：“這是要你好好記住，一定要讓大街和橋梁暢通無阻，以后你自己要多加巡視。”沙皇在給警察局長上了勤勉奉公的一課后，又揮揮手說：“上車吧，老弟！” 揮舞著鞭子的彼得并不是一味蠻橫，他自己就是盡職盡責、身先士卒的楷模。彼得堡早期每年總要著上幾場大火，時任法國駐俄大使儒埃爾寫道： “我多次看見他第一個來到失火地點，雪橇里帶上他的消防水泵。他參加全部的滅火工作。由于他的思想異常敏捷，他能立即判斷出應采取什么滅火措施。他爬上房頂，哪里最危險就到哪里去。” 是的，彼得天生就是不知疲倦的“永動機”。他接過手來的俄羅斯實在是太蠻荒、落后、野蠻了！當時，荷蘭已輝煌了近百年，英國完 彼得心急如焚。他迫不及待地要使他的祖國擺脫孤立落后、貧窮愚昧的狀況。為此，他絕不容許任何俄羅斯人有半點松懈，首先從他自己做起。 他向來一身幾任，除沙皇外，他還以炮手、船長、團長、造船工匠等身份“為國服務(wù)”，并對各種身份的直接上級保持尊敬。從十九歲開始，彼得以下士的身份在軍中服役，他甚至親自駕駛小船攻擊敵軍戰(zhàn)艦，在戰(zhàn)斗中為迫擊炮裝填彈藥。他在行軍途中和士兵一起挨凍受餓，在骯臟的泥濘里摸爬滾打，有一次戰(zhàn)斗中還被呼嘯而來的子彈打穿了帽子。因戰(zhàn)功晉升將軍后，他要求人們不要拿他當皇帝，要稱他為“海軍少將先生”。在有生之年，他的個人用度從來沒有超出一個海軍將軍的薪俸（他到英國訪問時結(jié)識一位女演員，分別時只贈給她四千盧布，女演員抱怨沙皇是個小氣鬼）。他甚至到一個鋼鐵廠像普通工人那樣勞動一天，用掙來的八塊錢買了一雙新鞋子。在一次接見海外歸來的留學生時，彼得伸出右手說：“你看，老弟，我是沙皇，但我手掌上有老繭，這些都是為了給你們示范。” 意大利思想家馬基亞維里深諳為君之道，他在《君主論》中說：“人們愛 整個俄羅斯都在這位威武強悍的命運之王手中顫抖、嬗變。 為了排除干擾和反對，他動輒掄起棍棒毆打，強迫大臣執(zhí)行命令，他的懲罰措施從小額罰款到?jīng)]收全部財產(chǎn)，從折磨肉體、流放做苦役，直到處死，應有盡有。他的改革將俄羅斯人推向忍耐的極限。直到甚至連自己的兒子阿列克謝也無法承受，積聚力量反對他的改革。一次酒宴后，醉酒后的太子終于忍無可忍地公然喊出：“注定要發(fā)生的事情總會來到的，我父親和繼母的朋友們將會嘗到尖樁刑的滋味……” 1716年11月，太子阿列克謝叛逃了。彼得借助武力強迫太子回國之后，親自參與了對太子的刑訊。對這位想走回頭路的太子，執(zhí)意改革的彼得表現(xiàn)出了驚人的殘忍。他參與了拷打以及致兒子死亡的整個過程。在太子死去的第二天，一位歐洲外交官驚奇地發(fā)現(xiàn)，彼得照常出席了一系列國務(wù)活動，仿佛什么也沒有發(fā)生過。在所有反對改革的風波中，即便是自己的母親、叔叔、岳父、兒子，彼得也會斷然與之決裂！ 誰也想不到的是，歷史的悖論竟然出現(xiàn)了。康熙仁政愛民，彼得兇暴治國；康熙修德中外，彼得侵略擴張；康熙激于道義，彼得唯利是圖……結(jié)果卻是俄羅斯一飛沖天，中國卻走向回光返照式的最后輝煌。一組數(shù)據(jù)最能說明問題：1700年，中國的國民生產(chǎn)總值占到世界總值的23.1%，而俄國僅占3.2%；而俄國1700年—1820年的國民生產(chǎn)總值增長幅度遠遠超過歐洲和世界平均速度，更遠遠超過中國，大踏步跨入西方列強行列。 很明顯，站在道德的立場，康熙似乎是勝者。而站在治國的立場，他被后來居上的彼得遠遠地拋在了身后。 盛衰無常，世事難料。兩個同樣勤政有為，勵精圖治的帝王，為何治國的效果迥異？難道儒家宣揚的道德理念敵不過資本主義的賤買貴賣？難道千年難遇的賢 其實，中俄兩個繁榮強盛的帝國，表面的相似，掩蓋著實質(zhì)的差異。一個是封建主義的遲暮，一個是資本主義的青春。在歷史的十字路口，康熙和彼得截然不同的選擇，決定了兩個國家的不同前途。 正如俄羅斯人自己所說，彼得“出于高貴心靈的奇特本能，他一眼洞穿了祖國的所有疾病，給了俄羅斯可怕而有益的一擊”。 彼得是一位天才的改革家。他的改革涉及全國幾乎所有的領(lǐng)域。他一生主持頒布了三千多條法令，改革行政機關(guān)、軍隊，建立軍事工業(yè)，引進千余名各類專家，建立眾多實利主義性質(zhì)的學校和科學院，并派出一批批的年輕人到國外學習。俄羅斯在狂飆突進的改革風暴之下，理性沖破禁錮，科學壓倒愚昧，重商主義盛行，資本主義迅速發(fā)展。俄國終于緊跟世界先進潮流的步伐迎頭趕上來，正如彼得驕傲地說：“我不能親手建成和看到一個強大的俄國，但我的繼承者一定會沿著這條道路走下去，直到目標的實現(xiàn)。” 康熙繼承的是儒家文化“治大國若烹小鮮”的古老真理，完全回歸到傳統(tǒng)的軌道，把儒家設(shè)計的政治道德藍圖當做完美的理想去追求。他雖然嘔心瀝血地試圖開辟一條富國之路，但他只是在中國重建了小農(nóng)經(jīng)濟，卻沒有能力，也不可能使中國向資本主義邁出半步。這種自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，固然世外桃源一般寬松安閑，實力卻弱小得多。“康乾盛世”只能是自然經(jīng)濟時代的夕陽，從當時的人類歷史發(fā)展進程看，已遠遠落后于時代。而對世界范圍內(nèi)風起云涌的工業(yè)革命，康熙茫然無知，毫無準備，反對變革，滿足現(xiàn)狀。他對內(nèi)強化封建專制，大興文字獄，鉗制思想。官場貪腐橫行，百禁不絕。他重農(nóng)輕商，致使明末以來的資本主義萌芽胎死腹中。對外則閉關(guān)自守，使社會發(fā)展嚴重滯后。他在竭力開創(chuàng)盛世局面的時候，其實已經(jīng)走上了與近代化潮流背道而馳的道路。 舉凡治國不進則退，欲單純以保守為目的，其勢必然難以長久。這，就是一個迷途的帝國留下的最大教訓。 三、醉心西學 其道不同 康熙八年（1669年）初的一天，紫禁城的午門廣場。 正午的陽光刺眼而肅殺，凝固的空氣中彌漫著緊張的氣息。大清帝國的滿朝文武大臣齊聚一堂，表情嚴肅。這里正在上演一場生死對決。原因是由一樁由來已久的學術(shù)公案引起的。 主持欽天監(jiān)的漢官楊光先早在五年前就上疏康熙，指斥西洋傳教士湯若望借編造歷法之名藏身京師，意在窺伺朝廷機密，且其所制新歷法說可推算兩百年間的天象，這不明擺著是在詛咒我大清江山只有區(qū)區(qū)兩百年壽命嗎？楊光先揪住了洋人的小辮子，激情萬丈地喊出了“寧可使中夏無好歷法，不可使中夏有西洋人”這句極富“民族情感”的戰(zhàn)斗口號（頗有點“寧要社會主義的草，不要資本主義的苗” 的味道）。御狀告到康熙那里，滿朝文武中沒有一人熟悉西洋歷法，因此沒有一個人能判別是非?？滴醣M管年僅十五歲，但他卻沒有犯糊涂。他下令來一次現(xiàn)場考試，由欽天監(jiān)官員吳明烜和洋教士代表南懷仁一起到午門廣場，當著文武大臣的面用不同的方法測算正午時間日影的長度。 結(jié)果，南懷仁用一根日晷測出當日正午針影達到的精確位置，而汗流浹背的吳明烜卻一籌莫展，屢次測算失誤。康熙當即力排眾議，將楊光先等一伙人革職，任用南懷仁主持西法治歷。 這次驚心動魄的午門對決，激發(fā)了康熙對自然科學的興趣。從此，對西方科技學習的渴望和熱忱貫穿了康熙皇帝的一生。說起幼年經(jīng)歷的那場“歷法之爭”，他對臣下談道：“朕思己不能知，焉能斷人之是非，因自憤而學焉。” 多年之后，康熙儼然成為了中國“史上最熱愛科學的帝王”。 這位稱孤道寡的皇帝陛下，對西學的了解和掌握程度令人瞠目：從天文地理，到物理、化學，甚至高等數(shù)學、西洋音樂，他全都學過，而且學得還不錯。誰能想象得到，三百多年前，當絕大多數(shù)中國人連地球的概念都還不知道時，他們的皇上已在紫禁城的深宮內(nèi)搖計算機、玩對數(shù)器、開平方根？ 康熙的開明和好學，有他身邊的“國際友人”的不少記載可為佐證。據(jù)傳教士洪若翰的信件所述，康熙“自己選擇了數(shù)學、歐幾里德幾何基礎(chǔ)、實用幾何學和哲學”進行學習， “神父們給皇帝作講解，皇帝很容易就聽懂他們給他上的課，越來越贊賞我們的科學很實用，他的學習熱情愈益高漲。他去離北京兩法里的暢春園時也不中斷課程，神父們只得不管天氣如何每天都去那里”。他們上完課走后，“皇帝也不空閑，復習剛聽的課。他重看那些圖解，還叫來幾個皇子，自己給他們講解。如果對學的東西還有不清楚的地方，他就不肯罷休，直到搞懂為止”。 康熙皇帝不但注重書本知識，而且注重實踐。法國傳教士白晉作為 “他有時用四分象限儀觀測太陽子午線的高度，有時用天文環(huán)測定時刻，然后從這些觀察中推測出當?shù)貥O點的高度；有時計算一座寶塔，一個山峰的高度；有時測量兩個地點間的距離。另外，他經(jīng)常讓人攜帶著日晷，并通過親自計算，在日晷上找出某日正午日晷針影子的長度?；实塾嬎愕慕Y(jié)果和經(jīng)常跟隨他旅行的張誠神父所觀察的結(jié)果，往往非常一致，使?jié)M朝大臣驚嘆不已。” 康熙皇帝對西學的鉆研和興趣是全方位的。他在宮中設(shè)立實驗室，試制藥品，學會了種痘，在他的子女和宮女們身上實驗后，效果很好，立即推廣到蒙古。為了解人體解剖學的知識，他還親自解剖了一只冬眠的熊。在黃河、淮河、運河交口的大堤上，他指著東流的河水，耐心地向當?shù)刎撠煿芾硭墓賳T講解如何計算水的流量。他甚至還在中南海豐澤園內(nèi)試驗起了雜交水稻，居然比今天的世界“水稻雜交之父”袁隆平還早了三百多年！ 康熙晚年組織的兩項全國性的重大科技工程，影響深遠。一是組織全國優(yōu)秀的天文數(shù)學家，集體編纂了一部我國科技史上具有很高價值的天文數(shù)學樂理叢書《律歷淵源》；二是移天縮地，組織人實地勘測繪制了著名的《皇輿全覽圖》。它是我國第一次用科學方法繪制的地圖，不但是亞洲當時所有的地圖中最好的一幅，而且比當時的西歐各國的所有地圖都更好，更精確。 康熙當政的時期，西方器物紛紛傳入中國，成了皇室和貴族中的時髦，一時間出現(xiàn)了西學、西藝盛行的局面?？滴鯇λ难蠼處焸兛芍^恩寵備至。在宮廷撥給他們專門的房間，提供一切必需品，甚至在外出巡視時，康熙也常常帶上教士，同住一頂帳篷，同吃一桌飯菜，解衣推食，不嫌瑣屑。1692年，康熙在國內(nèi)頒布了對天主教的解禁令，鼓勵更多的傳教士來華。1693年，康熙皇帝又特地派遣傳教士白晉回法國，帶去了給法王路易十四的禮品，并且進一步表示，希望招聘更多的傳教士來華工作。這段“蜜月”期中，西洋傳教士們?nèi)玺~得水，欣喜若狂，滿以為通過西學的吸引力可以順利推進他們偉大的傳教事業(yè)。南懷仁于康熙二十二年（1683年）曾經(jīng)上書羅馬教廷，請求速遣傳教士來華：“凡是擅長于天文、光學、力學等物質(zhì)科學的耶穌會士，中國無不歡迎，康熙皇帝所給予的優(yōu)厚待遇，是諸侯們也得不到的……” 康熙對西學的滿腔熱情，不僅在中國宮廷掀起一股空前的熱潮，在西方也不脛而走，引起很多人關(guān)注。1697年，德國的著名思想家萊布尼茨驚嘆道： “我認為，康熙帝一個人比他所有的臣僚都更具遠見卓識。我之所以視他為英明的偉人，因為他把歐洲的東西與中國的東西結(jié)合起來了……他以其廣博的知識和先見之明遠遠地超過所有漢人和滿人，仿佛在埃及金字塔上又添加了一層歐洲的塔樓。” 然而，果真如這些洋人對康熙的評價那樣神奇嗎？既然康熙皇帝和彼得大帝都是向往西學善于吸收新鮮知識的帝王，為什么俄國走上了世界強國的發(fā)展道路，而我們這老大帝國卻日漸衰敗？為什么歐洲在16世紀以后就誕生出近代科學，而中國卻依然在蒙昧落后的狀態(tài)中摸索？ 實際上，康熙對西方科學的濃厚興趣，僅止于個人愛好，對科學技術(shù)造福于國計民生的重大作用并無充分認識，那個時代，自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位，資本主義萌芽受到壓制，缺乏近代科學產(chǎn)生的社會條件；八股取士使學子埋首經(jīng)書，而不去鉆研學習與生產(chǎn)生活相關(guān)的知識；思想領(lǐng)域的專制統(tǒng)治和閉關(guān)鎖國政策也不利于近代科學的誕生。西方科技仍被視為“奇技淫巧”，治國理念仍然是理學唯尊。 而彼得對西方科技的著迷，一開始就來自于他振興國家的強烈愿望，他將西方科技視作霸業(yè)利器，帶著明確的功利實用目的。 就在萊布尼茨盛贊康熙的同年8月，荷蘭贊丹，當時歐洲最大的造船中心之一，來了一群學習造船的俄國留學生。學生中有一個名為彼得的人，自稱是個下士。這個身高 彼得專門為出國特制了一枚印章，上面刻著一句話：“我是一個尋師問道的學生。” 這就是兩位皇帝的差別。在紅墻深鎖的宮廷之內(nèi)，當康熙完全出于個人興趣沉醉于西學的神奇時，彼得已遠走天涯尋師問道，締造了俄國關(guān)注世界發(fā)展的開放姿態(tài)。 彼得這一空前絕后的行動，猶如晴天中一聲霹靂。要知道，在當時的俄國，沙皇意味著上帝的化身。而俄國人對外國抱著本能的排斥和畏懼，如果家里來過一位外國人，那么主人會在他走后，脫下衣服燒掉，打開房間通風，然而請神父重新進行洗禮。但突然之間他們的上帝、神圣的沙皇一下子成了荷蘭人、德國人的學生，整個俄國都驚呆了。甚至有謠傳說，那個人根本不是沙皇，他被人替換了，真正的沙皇已經(jīng)被殺了！ 彼得堅定地走下去。在歐洲的十八個月當中，彼得深刻地感受到俄羅斯與西歐各國的差距。他迫不及待地要將自己的國家改造成一個同樣強盛的歐洲國家，他揮動野蠻的鞭子加速把俄羅斯趕向文明。 彼得首先要把教育權(quán)從教會手中奪過來，改變宗教神學思想壟斷教育的情況。當時，即使在首都莫斯科，學校也不多。在愚昧的狀態(tài)下，人們連戲也不敢去看，認為看戲是罪惡。即使沙皇看了戲，也要到浴室洗滌“罪惡”。彼得決心先從教育入手，改變這個落伍的國家。他按照西歐的模式興辦學校，開設(shè)數(shù)學與海洋學校、炮兵學院、工程學院，西歐的哲學、地理、歷史等規(guī)范教材被翻譯過來。彼得下令由退役的士官手持鞭子守在課堂，鞭打不認真學習的學生。面對挖空心思逃避學習的貴族，彼得規(guī)定：貴族子弟必須學會數(shù)學和一門外語，否則不得結(jié)婚，也不得保留貴族身份。對于不認真學習的，甚至判處流放。這些強制性的手段取得了不錯的效果，俄國很快就擁有了自己的人才隊伍。 莫斯科出現(xiàn)了歌舞團，彼得創(chuàng)辦了俄羅斯的第一份報紙《新聞報》，親自擔任主編。他不斷地引進俄國人聞所未聞的新鮮事物。在彼得堡附近有俄羅斯第一家博物館和圖書館，平時一毛不拔的彼得對博物館和圖書館卻很舍得投入。他親自到博物館為參觀的人們當講解員。有人建議博物館和圖書館像西方那樣酌情收費，彼得沒有同意，他希望為整個民族打開眼界，他再也不希望看到俄國人像鄉(xiāng)巴佬一樣沒有見識。他說：“我要下令，不但允許一切人免費前來，而且如果有人帶領(lǐng)同伴一起參觀，我還要自己掏腰包在這些陳列室里請他們喝咖啡，飲伏特加。”據(jù)說此項開支每年高達四百盧布，而作為沙皇的彼得，一年開支也不過一千盧布。 彼得把個人對西方科學技術(shù)的癡迷化作了國家的行為。1725年12月，俄國科學院正式成立，成為國家集中科學人才，發(fā)展科學事業(yè)的核心機構(gòu)。彼得親自為科學院制定了預算，每年約二點五萬盧布。優(yōu)厚的待遇吸引了德國、荷蘭等國的大批科學家，他們成為俄國科學院的第一批院士。從這時開始，對科學研究的重視成為俄國的傳統(tǒng)，并一直延續(xù)。 彼得不僅親自倡導學習西方科技，還親身參與科技強國的偉大實踐。他每一天都忙忙碌碌，很早就起床，有時直接去工廠，有時直接下船塢。無論刮風下雪，一輛普通馬車和一乘雪橇就是他食、宿、行的工具，只有換馬時才能小憩片刻。他對打牌、打獵之類消遣從無興趣，有時整日與工匠師傅們揮錘弄斧，有時駛船出海試驗性能，樂此不疲，流連忘返。 最令人不可思議的是，在涅瓦河畔的一片荒島沼澤上，在處于多年宿敵瑞典人的步槍射程之內(nèi)的地方，彼得居然在敵人的槍口下，大張旗鼓地建造起一個新的首都——圣彼得堡。這座龐大的新城，在伏爾泰眼中“集歐洲所有城市的精妙于一身”，成為彼得歐化政策的雄偉紀念碑。這一極度自信的舉動，顯示出彼得學習歐洲、對世界施加影響的不可動搖的決心。 與此同時，東方的另一位大帝——康熙皇帝在廢止禁海令三十二年之后，又重新下達禁海令。一度開啟的大門，被重新關(guān)上。直到兩百多年后，中國再想與西洋平等交往，已力不從心，被歐洲戰(zhàn)艦的大炮轟開國門。 很明顯，康熙與彼得比起來，缺少的是這樣一種認識：從思想上重視西學的興起及其對歷史將會產(chǎn)生的影響，從制度上為其發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因而他對西學的熱愛，不僅對中國社會的發(fā)展于事無補，而且自身也成為無本之木，曇花一現(xiàn)。這樣的敗筆，康熙應該負起怎樣的歷史責任？ 在這方面，1944年 “對于西洋傳來的學問，他(指康熙)似乎只想利用，只知欣賞，而從沒有注意造就人才，更沒有注意改變風氣；梁任公曾批評康熙帝，‘就算他不是有心窒塞民智，也不能不算他失策’。據(jù)我看，這‘窒塞民智’的罪名，康熙帝是無法逃避的。” 在道德與文化的王國里，康熙要維護的是帝王的權(quán)威和儒學的至尊。中國傳統(tǒng)社會向來以學問高低作為評判個人修養(yǎng)的道德標準。而在幾千年的封建官僚本位主義影響下，早已形成了“誰的官帽子越大，誰說的就是真理”的思維定勢。屁股決定腦袋，同時也決定發(fā)言權(quán)。“民可使由之，不可使知之”?？滴跹辛曃鲗W，從主觀上講，不是為了經(jīng)世濟民改造中國，促進社會發(fā)展，而是唯恐漢人因?qū)W問而輕視滿洲貴族。為了當科學問題的“最高法官”，炫耀作為最高統(tǒng)治者“斷人之是非”的神奇能力，成為他學習西學的原始動力。他的親躬西學與“壟斷西學”、壓抑民智不無關(guān)聯(lián)。 對與西方交流可有可無，對國際事務(wù)懵懵懂懂，在這種前提下，對康熙這樣的帝王來說，容納傳教士和西學，純粹是一種恩典，一種優(yōu)遇，而不是認同于世界潮流大勢的需要。他并不支持傳教士向中國的廣大學者介紹西方科學，也不積極鼓勵中國學人參與中西文化交流，從未派人出國考察。他對西學和西技的根本態(tài)度，只是“節(jié)取其技能，而禁傳其學術(shù)”，無論多么先進的科學儀器，只能戴上華麗的鐐銬，被深鎖在紫禁城的深宮之內(nèi)。 軍事改革最能體現(xiàn)康熙與彼得的不同眼光。三藩之亂期間，康煕指派南懷仁督造神威戰(zhàn)炮，在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了巨大作用?？梢坏?zhàn)亂平定，戰(zhàn)炮火器便被棄之如履，再無用武之地；火器專家戴梓發(fā)明了“連珠銃”，可以連續(xù)發(fā)射，從構(gòu)造原理說，是近代機關(guān)槍的“鼻祖”。這些先進的發(fā)明，并未引起康熙的重視，天下承平日久，清朝的武器制造水平直線下滑。康熙一朝，產(chǎn)生了很多科技新成果，但都因統(tǒng)治者的漠視冷淡，很快沒了下文。而在所有改革中，彼得的軍事改革舉足重輕，正如法國人亨利?特魯瓦亞所說：“世界上最吸引他的是三件事：戰(zhàn)爭、海洋、外國。”俄國擁有當時最現(xiàn)代的火槍、大炮、三刃刺刀。戰(zhàn)爭緊急時，他甚至親自下令，從每三個教堂取一個教堂的鐘來鑄造大炮。彼得是俄國陸海軍的奠基人，被稱為俄羅斯的“海軍之父”。 在中國，一門新學科由于最高統(tǒng)治者個人的好奇就加以介紹，而由于他自己的不懂又定為無用。在這樣的動機之下，一切只是出于皇帝個人的愛好，既不是天朝的國策，也沒有形成社會風氣。皇帝的態(tài)度一變，這股微弱清風轉(zhuǎn)瞬即逝。 這批代表當時人類最先進的科技文明成果，是由最先進行工業(yè)革命的英國創(chuàng)造的，早在1793年就由馬嘎爾尼使命團不遠萬里主動送到中國的，對自然科學毫無興趣的乾隆皇帝到圓明園來參觀了不到兩分鐘，只輕蔑地丟下一句： “這種東西只配給兒童玩！”轉(zhuǎn)身拂袖而去。乾隆在給英王的復信中說：“在統(tǒng)治這個廣闊的世界時，我只考慮一個目標，即維持一個完整的統(tǒng)治，履行國家的職責；奇特、貴重的東西不會引起我的興趣——正如你的大使親眼看到的一樣，我們擁有一切東西。” 四、榮枯異運 盛衰有憑 人類進入18世紀后，中、俄兩國漸行漸遠，走向不同的歷史發(fā)展方向。俄羅斯在彼得開創(chuàng)的工業(yè)化道路上闊步前進，而中國則在康熙營造的小農(nóng)經(jīng)濟形態(tài)下盛極而衰。 兩國命運的縮影，從康熙和彼得的軍事生涯中最能找到最生動的印證。 1685年2月，三十一歲的康熙正當雄姿英發(fā)的盛年，他親自指揮大軍進攻雅克薩，痛擊沙俄軍隊，打得俄國人抱頭鼠竄，誓不再犯。此時的彼得還正在鄉(xiāng)間玩他的戰(zhàn)爭游戲，年齡正好和康熙倒過來：一十三歲，一個毛頭孩子。 康熙一生平三藩、收臺灣，抗沙俄、掃叛軍，攻城掠地，捍衛(wèi)領(lǐng)土，為中華民族贏得了獨立尊嚴。然而短短一百多年以后，眾所周知，中國就在西方列強的堅船利炮面前不堪一擊，飲盡苦酒，同時也淪為俄國的階下囚。 彼得的軍事才能與康熙相比，相形見絀。他一生吃過很多損失慘重的敗仗。1700年，二十八歲的彼得在與十八歲的瑞典國王爾十二世交手時，在著名的納爾瓦戰(zhàn)役中俄國軍隊全面慘敗，顏面盡失。瑞典人專門制作了一枚譏諷的徽章：畫面是彼得帶領(lǐng)俄國軍隊拼命潰逃，沙皇一路哭哭啼啼，丟盔棄甲，用手帕擦眼淚，上面寫著“一敗涂地，痛哭流涕”。 然而彼得是個性格堅毅的人，不因失敗就垂頭喪氣。正如后來戰(zhàn)勝拿破侖和希特勒一樣，每一次失敗都讓俄國人更靠近勝利。彼得總能在每一次失敗中學會贏得最后的勝利。他的一生幾乎都是在對外擴張的戰(zhàn)爭中度過的。他瘋狂地四處開疆拓土，先后遠征土耳其人的亞速要塞，多次與強大的瑞典軍隊交鋒并最終取勝，打開通往歐洲的窗戶，用普希金詩句說：“俄國在大炮的轟鳴聲中，進入了歐洲！” 一方面是中國在康熙的守土御侮、維護統(tǒng)一的政策下，一步步喪權(quán)辱國，鑄成民族奇恥；另一方面彼得則駕馭著侵略擴張的瘋狂戰(zhàn)車，用無休止的拼殺為俄羅斯的騰飛開辟道路，取得節(jié)節(jié)勝利。歷史，在這里似乎再次受到無情的嘲弄。 戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)；戰(zhàn)爭是經(jīng)濟的體現(xiàn)，并以經(jīng)濟為基礎(chǔ)。中俄兩國在戰(zhàn)場上的勝敗異位，其實是由不同的國家發(fā)展道路所決定的。 正當康熙和他的子孫雍乾二帝，把一代盛世推向繁花似錦、高潮迭起之時，大清國這架承重已達極限的大車，早已發(fā)出了不堪重負的呻吟。沒有人知道，推動中國社會向前發(fā)展的主要因素幾乎完全耗竭，國家發(fā)展?jié)摿磳⑾萑胗捅M燈枯之境。社會動蕩加劇、行政體制僵化、內(nèi)部調(diào)控失靈，中國社會長夜無歌，如一潭死水。小農(nóng)經(jīng)濟萎縮破敗，手工業(yè)生產(chǎn)也陷于停滯。傳統(tǒng)政治捉襟見肘，已無力消弭各種社會矛盾，諸如“地少人多”、“通貨膨脹”，孤陋寡聞的統(tǒng)治者一籌莫展，無力應變。 相反，在俄國，朝氣蓬勃的嶄新帝國飛速崛起。彼得樹立了俄羅斯人民的民族自信心，啟動了社會內(nèi)部存在的潛能。他結(jié)束了草原化和東方化的俄國歷史，開創(chuàng)了海洋化、西方化的俄羅斯新時代，把一個黑暗愚昧的俄國引向了一條全新的光明之路。 康熙和彼得正是這樣兩個在重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，影響了中、俄兩國命運走向的巨人。彼得在與西方的接觸和對抗中，以其敏銳的洞察力，看清了人類歷史發(fā)展的趨勢，為俄國開辟出一條正確的道路?？滴醣M管也是一代雄主，他治國平天下的雄才大略甚至遠在彼得之上，但在超越階級、環(huán)境的局限，引進新技術(shù)和學習、了解外國新事物的遠見卓識上，卻明顯遜色于彼得大帝，始終沒能為中國指出一條通往近代化之路。 人的正確思想不是從天上掉下來的。不同的歷史文化背景，是康熙與彼得治理國家的最終宿命?？此苽€人選擇的背后，其實是兩種文明的撞擊。 古老而持久的中華文明，具有非同一般的堅韌性和超乎尋常的消融性，作為亞洲首屈一指的封建大國，中國長期處于孤立封閉狀態(tài)。中華文明幾乎從一開始就走上了獨立發(fā)展、內(nèi)部協(xié)調(diào)的道路。千百年來，試看中華大地內(nèi)憂外患，戰(zhàn)亂頻仍，疾掠飛馳的馬蹄踏碎了多少帝幟王旗？無論是紛擾如斯的五胡亂華，還是鐵騎橫渡的蒙元入侵，都不過是一段段小小的插曲，中華文明從未出現(xiàn)過徹底推翻和重新建立的局面。 歲月長河靜謐而緩慢地流淌，難以激起驚天的狂瀾?？滴跬醭皇且欢浣k麗的浪花，缺少左沖右突的磅礴之勢，只能沿著原來的河道奔流到海不復回。他不是圣人，不可能超越自己的時代，提著自己的頭發(fā)飛翔。在理學唯尊、儒學治國的環(huán)境下，英明的康熙內(nèi)心深處，是否也有無盡的苦衷？他把自己關(guān)在深宮中研習西學時，也許最能體味這種滋味。身為一 而只要看一下俄羅斯的國徽雙頭鷹，你就會明白這個國家的特性。這只視野廣闊的猛禽，它雄視東西，兼有東西文化的淵源。俄國地跨歐亞，又以開闊的東歐平原為其發(fā)祥地和中心，容易受到四面八方的影響。古代俄羅斯文化是在東斯拉夫文化的基礎(chǔ)上形成的，它最善于吸收其他國家和民族的優(yōu)秀文化成果。19世紀俄國著名的思想家陀斯妥耶夫斯基曾經(jīng)說過：“真正偉大的民族永遠不屑于在人類當中扮演一個次要角色，甚至也不屑于扮演頭等角色，而一定要扮演獨一無二的角色。這是俄羅斯人對自己的期許。” 彼得給俄羅斯帶來的是一場全面的真正的蛻變。他手操一把剪刀開始對俄羅斯進行徹底的革命。三百多年前，長胡子是俄國人最自豪的標志，東正教甚至把胡子看做是“上帝賜予的飾物”，身體的靈魂全部凝聚在胡須之上，把刮胡子視為異端。而在彼得看來，這卻是俄羅斯落后的象征。1698年，當俄國的貴族們舉行一場宴會，歡迎彼得順利從歐洲返回時，穿著西式服裝的彼得卻二話不說，掏出剪刀就動手剪他們的胡子。第一個犧牲品竟是俄國元帥、對他忠心耿耿的謝英。貴族們大驚失色，號啕大哭，不明白他們的沙皇為什么這樣做。剪胡子遇到上上下下的頑強抵制。彼得完全不管這些，他宣布：剪胡子是全體居民的義務(wù)，要想保留胡子就得交重稅。官吏和貴族每年要繳六十盧布，平民三十盧布。這大概是世界上最奇怪的稅種了。他要剪掉俄羅斯上千年的積弊和不文明，打破閉塞守舊的價值觀念，重新為俄羅斯注入全新的活力。正如列寧所說：“彼得為加快野蠻的俄國學習歐洲文化，不惜采取野蠻的方法和野蠻作斗爭。” 這真是一個有趣的巧合。大清國初創(chuàng)之始，同樣喊出“留發(fā)不留頭，留頭不留發(fā)”的口號。中國人的辮子，俄國人的胡子，似乎遭遇到同樣的厄運，都維系著一國之前途。但兩者卻有本質(zhì)的不同：剃發(fā)是滿族人家天下的標志，剪胡子則是一場新革命的開始。在中國這個古老的國度里，改革的艱難，甚至于遠遠勝過流血的革命。 剃刀與剪刀背后，是兩個民族命運的掙扎。強盛的漢、唐王朝當年就想跨越荒涼的西域大漠，尋求通往西方世界的道路，然而巍峨的青藏高原猶如一道不可逾越的天然屏障，阻擋了中國人的視線，也阻礙了歐洲人的東來。長此以往，沉醉在唯我獨尊的“天朝”迷夢里，閉關(guān)自守的中國人對外部世界一無所知，小小的化外蠻邦，何曾入我大清國的法眼？殊不知此西洋非彼西洋。社會經(jīng)濟的發(fā)展喚醒了思想的覺醒，歐洲一改從前停滯不前的狀況，加速向前發(fā)展。開辟新航路、發(fā)現(xiàn)新大陸、文藝復興、宗教改革……此其時也，彼得生正逢時，天時地利，站到了時代的前列引領(lǐng)俄國人民，一路高歌猛進。而同一時期，如臺灣的 五、大道行思 余音未絕 今天，在克里姆林宮普京的辦公室墻上，掛著彼得大帝莊嚴的畫像。普京一直將俄羅斯的這位偉人視作自己的偶像。 俄羅斯就是這樣一個神奇的國度。它廣袤而蒼涼、深沉而憂傷，嚴寒而冷酷的氣候迫使俄羅斯人自強不懈地奮斗，他們的字典里，沒有屈服，更不知道妥協(xié)，他們從不循規(guī)蹈矩。哪怕是付出血的代價，也要將舊有的一切徹底顛覆重來。它的背后總是隱憂重重，常常在災難之后變得強大，又在極強中迅速衰落。在衰弱之后，整個民族會再次探尋一條崛起之路。這一歷程直到今天也沒有結(jié)束。 彼得大刀闊斧的改革，盡管卓有成效，但由于絲毫不考慮俄羅斯的特性，好像在此之前俄羅斯的歷史就是一張白紙，割裂了與自己國家傳統(tǒng)的關(guān)系，最終給國家造成了傷害。從彼得大帝改革到蘇聯(lián)時期建立起來的體制，都存在嚴重的制度缺陷。彼得大帝及其繼承人把東正教變?yōu)樽约汗ы樀呐?，建立起一個專制的大帝國，始終不能成為領(lǐng)導歷史潮流的一流強國。富國強兵是許多國家長期的追求，然而需要正確的制度積累，否則將走上危險的岔路，或是國富民窮，或是掠奪別國，這樣的事例屢見不鮮。 彼得把自己的一顆心全部捧給了俄羅斯。他自己全身心地奔跑在強國之路上，他也希望所有人和他一樣，事實上這是辦不到的。盡管他向往西方文明，學習西方科技，但本質(zhì)上他卻是一個奉行中世紀思維的改革家。彼得改革的主要領(lǐng)域是軍事，國家財力大多用在了發(fā)展軍事實力上，俄羅斯在鞏固改革和取得勝利的同時，卻奇怪地變成了一個一貧如洗的國家。俄國史學家安留科夫甚至認為，彼得充其量不過是一個平庸的實干家，而不是一個深謀遠慮的改革家，“俄羅斯以國家的破產(chǎn)為代價，換取了躋身歐州列強之林的地位”。上層精英社會享受到許多好處，而普通的勞苦大眾卻一無所得，只有皮鞭、死刑和恐怖。為了修建圣彼得堡，死于饑餓、疾病的人不計其數(shù)，苦役們沒有工具，就用自己的衣服一兜一兜地搬運泥沙，濕透的衣衫無法替換。后人慨嘆道：“彼得堡就坐落在眼淚和尸骨山上。” 更致命的是，俄羅斯的強大并不是依靠自由獲得的。當時，法國出現(xiàn)了開 彼得的個人生活也是不幸的。他親手處死了自己的兒子，他對反對他改革的太子悲傷地說，我連自己的肚子都不珍惜，我怎么會珍惜你的放蕩的行為呢？一年后，另一個兒子也夭折了。彼得無法再保持冷峻和強硬，他郁結(jié)成病，閉門謝客，三天里滴水不進。 歷史是十分復雜的，“盛世有陰影，衰世也有希望”。與彼得性格粗獷，甚至兇殘無情相比，康熙的性格卻是剛?cè)嵯酀?、?jīng)書禮儀，雍容大方。他全面實施儒家的政治路線和思想路線，真正實現(xiàn)了儒家的“大一統(tǒng)”理念，使中國不再有內(nèi)外之分、華夷之別。尤其是與彼得不同的是，他牢固樹立“民為邦本”的信念，與民休養(yǎng)，改善民生，有清一代，豁免錢糧之巨，百姓普沾實惠，為歷代所僅見?？上У娇滴跬砟辏绕涫亲詈笫迥?，由于精力不濟，失之于“寬”，導致政務(wù)荒弛，吏治腐敗，風氣日衰，許多地方開始民不聊生，國庫虧空極巨，連黃河決口也無錢撥治。連帶縱容自己的兒子，最終發(fā)展到九龍奪嫡悲劇。他提出“持盈保泰”的思想，想防止盛極而衰，滿而不溢，原來具有深刻的哲學內(nèi)涵，作為指導國家的政治方針并不錯誤，而發(fā)展到后來卻陷入保守落后，不思進取的誤區(qū)，無法解決封建社會的固有矛盾。當嘉慶元年（1796年）乾隆把皇位禪讓給嘉慶時，白蓮教起義爆發(fā)，敲響了盛世的喪鐘，這正是儒家保守理念下治國的悲慘結(jié)果。 恩格斯說：“一切政府，甚至是最專制的政府，歸根到底都不過是本國狀況所產(chǎn)生的經(jīng)濟必然性的執(zhí)行者。”（《馬恩選集》第四卷，495頁）中國落后于西方，康熙固然要負一定責任，但當時的中國走向近代化的通道尚未打開，條件尚未成熟。由于地域廣大，民族眾多，再加之分散落后的封建小農(nóng)經(jīng)濟，傳統(tǒng)的經(jīng)濟政治社會結(jié)構(gòu)，嚴重地阻撓了近代因素的成長。這是長期歷史積累的原因，任何英雄豪杰都沒有回天之力來扭轉(zhuǎn)落后的大趨勢。 縱觀歷史，將國家發(fā)展的希望寄托在某一個“ 歐風美雨，東西角逐；盛衰無常，勝敗有憑。今天，當我們面對一個更加激烈的綜合國力競爭的國際環(huán)境的時代，重新審視康熙和彼得兩個人物曾為國家發(fā)展制定的方向，會更清醒我們將要走一條怎樣的路。 |
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