考綱要求:正確使用標點符號.

教學目的:

1.依據(jù)教學大綱,了解《考試說明》對此項考查的要求.

2.通過分析高考題,尋找規(guī)律,掌握考查的重點.

3.加強學生方法的指導,強化基礎(chǔ)訓練.

教學重點:學考的12種標點符號

教學難點:標點符號的誤用

考點透視:1999—2003年沒有把標點列入單項考查題,但1999—2003年的《考試說明》還是有專門的條目提到"正確使用標點符號",高考試題的寫作考查部分也隱含著正確使用符號的要求,2004年以來多個省市對標點符號進行了考查?？梢?對于"正確使用標點符號的要求",國家一直重視。

考查的范圍:(1)常用各種標點符號的用法.(2)重點考查的是點號中的逗號,頓號,問號,冒號,分號,破折號和標號中的引號,括號,省略號,書名號的用法.(3)標號與點號的連用;區(qū)分逗號與頓號,分號與逗號,引號與逗號間的關(guān)系;能給現(xiàn)代文,文言文加標點;能改正和補出標點;做到書寫規(guī)范,使用正確.

考查的難度:有較高的綜合性和技巧性.

考查的題型:(1)單項選擇題.(2)綜合語言運用中的改錯題.

考查的重點(1)集中于標點易混和易錯處.(2)把標點符號的使用規(guī)則和正確表達文意結(jié)合起來考查,而且命題材料都與生活結(jié)合.

高考熱點:1,概數(shù)中間加頓號 2,非疑問句用問號 3,選擇問句用多個問號 4,"某某說"后標點不明 5,倒裝句之間用句末點號 6,標點與功能相同的文字并用 7,標點功用混淆 8,引號范圍不清 9,停頓長短不當 10,標號與點號錯位:句內(nèi)與句外括號(引號)

標點符號的分類:點號:句末點號(句號,問號,感嘆號),句中點號(逗號,頓號,分號,冒號);標號:引號,括號,破折號,省略號,書名號,連接號,著重號,間隔號,專名號。

第一部分標號:引號,括號,破折號,省略號,書名號,連接號,著重號,間隔號,專名號。

常用標點符號的運用1    書名號

書名號的形式為雙書名號"《》"和單書名號"〈　〉"。書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標示。

一、1、（1）書名。如《子夜》、《聊齋志異》、《資本論》等。

（2）篇名。如《荷塘月色》、《孔乙己》、《陪夫路》等。

（3）報紙名。如《報日人民》、《新京報》、《齊魯晚報》等。

（4）刊物名。如《讀者》、《咬文嚼字》、《人之初》等。

（5）影視劇片名。如電影《斷背山》、《千里走單騎》和韓國電視連續(xù)劇《大長今》等。

（6）法律、規(guī)章、規(guī)定、合同等文書的標題。如《新聞出版統(tǒng)計管理辦法》、《小學生守則》、《漢語拼音方案》等。

此外，戲劇、歌曲、樂曲、繪畫、雕塑、攝影等的作品名稱也可以用書名號標示。書名號的作用已擴大到標示各類作品（包括用文字、聲音、圖像、動作等表現(xiàn)的作品等）的名稱。。

2.書名號里邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。如：《<中國工人>發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。

3、書名與篇名連用時，先寫書名、后寫篇名、中間用間隔號，然后加上書名號。如《荀子·勸學》。

4、詞牌與詞題、詩體名與題目連用時，先寫詞牌、詩體名，后寫詞題、題目，中間用間隔號，然后加上書名號。如《沁園春·雪》。

5、書名或篇名的簡稱或合稱也可以用書名號，因為它們也是書名篇名，在人們心目中，它們和全稱是等價的。如：《現(xiàn)代漢語詞典》（1978年）新增收了不少詞目……當然，《現(xiàn)漢》的這些情況在修訂本中大有改觀。但書名號里的名稱要與原名相符。如《中國青年報》不能寫成“《中國青年》報”。

二、但以下幾種情況不宜用書名號：

1、證件名稱不用書名號。如生產(chǎn)許可證、營業(yè)執(zhí)照、駕駛證、身份證、準考證、畢業(yè)證、學生證等都不能用書名號。因此， “《準考證》”、“《身份證》”的書名號應(yīng)去掉。

2、叢書不用書名號。叢書名為一個詞的，連同“叢書”加引號；叢書名為短語的，只把這個短語加引號。例：《從小愛科學》叢書是一套適合少年兒童閱讀的好叢書。這個句子中的書名號應(yīng)改為雙引號

3、隨著語言的發(fā)展電視的欄目有時也用書名號，但并沒有得到普遍的認同，最好不用。如：“《焦點訪談》”、 “《幸運52》”中的書名號應(yīng)改為雙引號。

4、課程和與其相應(yīng)的教科書往往同一名稱。這時，前者不用書名號，后者則需加書名號。如：“語文課上，小明告訴老師，他的《語文》書不見了?！?/p>

5、當報紙或雜志的名稱和報社、編輯部名稱或和雜志社、編輯部名稱相同時，如果指報紙或雜志本身，當然必須加書名號；如果著眼于單位，則不用。如：大學畢業(yè)后，我分配到《中國青年報》社上班。這個句子中的書名號應(yīng)去掉。

6、學習班、課程、考試等名稱不能用書名號。如; 《科技英語速成班》已開始上課。

7、作文命題中的文題、話題不宜用書名號。如：1994年高考作文命題寫為，“以《嘗試》為題寫一篇記敘文，不少于700字”。書名號應(yīng)改為單引號。

8、會議、競賽、展覽、主題活動等名稱不能用書名號。如：《2005年高考研討會》將于4月6日在北京召開。如：《新體育杯》圍棋賽另一個階段比賽經(jīng)過八輪爭奪，于10月5日在安慶結(jié)束。如：最近在合肥舉辦的《全國首屆山水畫展覽》上，不同風格、流派的作品異彩紛呈。

小試牛刀   先判斷，是錯誤的請改正過來

1．他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化和世界文化暑期講習班》的招生啟事，立刻寫信去報名。（1995全國卷）        （             ）

2．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3．15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。（2004全國·安徽河南等地卷）（             ）

3．對于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試——《博思BULATS考試》，也已由國家人事部考試中心推出。（2004全國·瓊桂陜藏蒙等地卷）                        （             ）

4．據(jù)了解，2008年奧運會缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出《誰將解說奧運？——北京2008奧運主持人選拔計劃》。（2004全國·甘肅青海新疆寧夏四省區(qū)卷）       （             ）

常用標點符號的運用2    省略號

省略號（……），用于省略原文的符號，是表明文句中省略內(nèi)容的標號。

“引文的省略，用省略號標明?！?/p>

“列舉的省略，用省略號標明。”

“說話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號標示。”

“用在表示節(jié)省原文或語句未完、意思未盡等?！?/p>

省略號的主要用法是表示省略。省略的內(nèi)容主要有四：一是引文；二是重復性詞語；三是類似語句；四是列舉。

除省略外，省略號還有以下幾種用法：

聽筒里傳來十分響亮而焦灼的聲音:“時間來不及了，請馬上設(shè)法空運230;…空運!221;（表示引文或引述的話里有所省略。）

但忽然得到一個可靠的消息，說柔石和其他十三人，已于二月七日夜八日晨，在龍華警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈。原來如此!……（表示話未說完，語意未盡。）

何為：不行！梅伯母的身體已經(jīng)經(jīng)不起路上的顛簸了!  歐陽平:……（表示靜默或思考。）

他直指著正北方向，“好，好同志……你……你把它帶給……”（表示說話斷斷續(xù)續(xù)。）

“我并沒有闊哩，我須賣了這些，再去……”   “啊呀呀，你放了道臺了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我?！?（表示語言的中斷。）

注意事項：

1．省略號前如果是句號、嘆號、問號（句末點號）、冒號，說明前面是完整的句子，那么句號、嘆號、冒號應(yīng)保留。

如：不受制約的權(quán)力將產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象。但是，誰來制約？誰來監(jiān)督？誰能制約？誰能監(jiān)督？……尚有一系列問題需要深入探討。

風，更猛了。雪，更大了。……

他？……他能行嗎？

省略號前如果是頓號、逗號、分號（句中點號），要省掉。如：

一群馬，在公孫龍的眼里是“非白馬”，是黑馬、青馬、黃馬……的綜合。

雄偉莊嚴的人民大會堂，是首都最著名的建筑之—……那壯麗的廊柱，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅絢麗的圖畫。

2．省略號之后一般不用點號（感嘆號和問號除外）。如：

孔乙己低聲說道：“跌斷，跌，跌……”他的顏色，很象懇求掌柜，不要再提。

這未免太……！

這一位是……？

3．省略號就表示“等”、“等等”，所以省略號后面不必再用“等”、“等等”。如：

他訂了《光明日報》、《中國青年報》、《中學生》......等報刊。（去掉"等"）

我一下子寫出了若干光輝的名字：劉胡蘭，黃繼光，邱少云，董存瑞……等。（應(yīng)該刪去“等”，或者不用省略號。）

小說、詩歌、散文等等，他都愛讀。（正確）

第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。 (2004年湖南卷) （句中省略號與“等”作用相同，兩者不能同時使用）

她打掃衛(wèi)生不認真，對待孩子不耐心，買菜報花賬，好吃懶做等等……真讓人忍無可忍! (2005年湖北卷) （句中省略號與“等”作用相同，兩者不能同時使用）

4．省略號占兩個字的位置，一共六個圓點。如果省略的是一大段或幾段文字或詩行，可以用十二個圓點表示，單獨成行，不頂格。

5．當列舉的各項與省略的部分共同充當某一詞語的修飾限制語時，只能用“等等”表示。例：

在過去的一些年，我與人民文學出版社合作，出版了《夜與晝》、《衰與榮》、《大氣功師》等多部長篇小說。

6．省略號和破折號都可以表示語言的中斷，兩者的不同之處是，省略號表示斷斷續(xù)續(xù)，余聲未盡，而破折號表示戛然而止。如：

她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定是認錯了。”(《項鏈》)

他直指著正北方向,"好，好同志......你......你把它帶給......" （表示說話斷斷續(xù)續(xù)）

魯大海：……你叫警察殺了礦上許多工人，你還—— 破折號還表聲音的延長。例如:

我們在天安門前深情地呼喚:周——總——理（表示語音的延長）

小試牛刀   先判斷，是錯誤的請改正過來

1.第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換功能。（2004湖南卷）（             ）

按：還有一種情況大家恐多有疑惑，那就是省略號前后的點號要不要的問題。

2．“（連忙打電話）喂喂，是新報館嗎？我姓潘，我是潘四爺呀！……我找總編輯張先生說話?？禳c！快點！……什么？出去了？他剛才？……哦，他剛出去?！阒浪夏膬喝チ藛?？……不知道？……混蛋！”（             ）

按：省略號前的點號要不要，關(guān)鍵是看前面的句子是否完整。凡是完整的句子，問號、嘆號、句號均應(yīng)保留。曹禺上述用例完全正確。

3.走進商場，琳瑯滿目，家用電器空調(diào)、冰箱、電視機、錄音機、……可謂應(yīng)有盡有。（          ）

如果前面不完整，除冒號酌情處理外，逗號、分號、頓號皆不該或不必保留。這個例句中省略號前的頓號應(yīng)該也必須省略。

省略號后的點號要不要呢？先看幾個例句，請判斷：

4.該廠可以生產(chǎn)電機、電表、電線……多種產(chǎn)品。（         ）

5該廠可以生產(chǎn)電機、電表、電線……，多種產(chǎn)品在省級評比中獲獎。（         ）

6.他去過北京、上海……？（             ）

7.這未免太……！（         ）

8.（康大叔）嘴里哼著說，“這老東西……?！保斞浮端帯罚?strong>（         ）

上述例句，前四例正確；最后一例，今天看來，省略號后的句號完全可以省去。（據(jù)統(tǒng)計，魯迅先生的作品，在省略號后用句號的，僅有兩例；此其一也）一言以蔽之，省略號后的點號，除處于段末或引號句末外，原則上，均應(yīng)保留。

常用標點符號的運用3    連接號

連接號有半字線“-”、一字線“—”、浪紋“～”和二字線“——”四種形式。其中一字線較為常見。連接號主要有下面幾種用法：

一、連接意思密切相關(guān)的詞，構(gòu)成復合結(jié)構(gòu)，是一個意義單位。例如

　歷史—文化　秦嶺—淮河　萬斯—歐文　中國—西方　定—主—狀—謂　吃—穿—用—住—行

　　二、連接相關(guān)的時間、地點或數(shù)字，表示起止或幅度。例如：

　　魯迅（1881—1936）    上?！靼病”本湟纳健獜V州航線

　　表示時間起止點的時候，一般多用一字線，除上面的“魯迅（1881—1936）”外，再如：

　　早9點—晚5點　5月10號—30號　2005年5月—2008年9月

　　如果表示數(shù)值范圍，要用浪紋，如：

　　100公斤～150公斤　2500元～3000元　150千米～200千米

　　表示數(shù)值范圍使用浪紋的好處是，能夠避免使用一字線時，跟數(shù)字中的負號分辨不清的情況。例如“-20℃—-50℃”的表示方法就不好，容易造成讀者看不到負號，改成“-20℃～-50℃”就清晰多了。

　　三、表示幾個詞語之間的遞進關(guān)系。例如：

　　中鳥類—飛鳥類—今鳥類

　　古猿—猿人—古人—新人

　　四、表示產(chǎn)品型號。

　　這種用法可以用一字線，也可以用半字線。例如：

　　R98—6　CH—76　737-300　AV-9B

　　值得注意的是，雖然二字線是連接號的形式之一，但是建議最好少用這種形式。因為它跟破折號同形，有時會讓讀者誤認為破折號，給閱讀帶來不便。例如：

　　（1）校園中的中國——孟加拉國友好體育館、體育場宏偉壯麗，設(shè)備齊全。

　?。?）瀾滄江——湄公河全長4880公里。

在（1）中，“中國”跟“孟加拉國”是一個意義單位，用連接號連接，但由于使用二字線，讀者容易將二字線誤認為破折號，將“孟加拉國”起頭的詞語誤認為是對“校園中的中國”的解釋；在（2）中，“瀾滄江”跟“湄公河”是一個意義單位，用連接號連接，但由于使用了二字線，讀者容易將“湄公河”起頭的詞語誤認為是對“瀾滄江”的解釋。以上兩例的二字線改為一字線后，就沒有這樣的問題了。

常用標點符號的運用4    間隔號

間隔號的形式為“·”，用在被隔開的詞語中間，上下居中，占一個字的位置。間隔號的用法主要有以下7種，現(xiàn)歸納如下：

一、用來標示外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界

例如： 列奧納多·達·芬奇     愛新覺羅·努爾哈赤

二、用來標示書名與篇（章、卷）名之間的分界

例如： 《中國大百科全書·語言文字》   《三國志·蜀志·諸葛亮傳》

三、標明詩體、詞牌和詩詞題目的分界

例如：  《七律·長征》   《沁園春·雪》

四、用于文章標題、書名中并列詞語的分界

例如： 《貓·狗·鼠》（《朝花夕拾》中的一篇文章的題目）

《雪峰·溪流·森林·野花》（《天山景物記》中的小標題）

《人·鬼·獸》（書名）

《課程·教材·教法》（刊物名）

五、用于表示年月日之間的分界

例如： 一二·九運動    七·七事變

這里要特別強調(diào)的是，對那些具有特殊意義的、已經(jīng)成為專有短語的日期，月份和日期之間也可以不用間隔號?！耙欢ぞ胚\動”也可寫成“一二九運動”，“七·七事變”也可寫成“七七事變”。在讀時中間并沒有停頓。

六、用于日期與地點之間的分界（常見于一本書的扉頁）

例如： 2002年·北京（見《現(xiàn)代漢語詞典》2002年增補本的扉頁）

七、用于科學論著中復式單位的名詞之間

例如：  牛頓·米（物理學中的復式單位）

                          常用標點符號的運用5   破折號

破折號是一個用途比較廣的標號。它的主要用法可以歸納如下。

1. 用以表示對上文的解釋說明或補充。例如：“亞洲大陸有世界上最高的山系——喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰?！?/p>

括號也表示解釋說明，但是破折號引出的解釋說明是正文的一部分，是較重要的信息，要讀出來的。而括號里的解釋說明不是正文，只是注釋，沒有它不影響句子的完整性，讀時也不必連著正文念出來。

解釋說明或補充的語句如果是插在句子中間的，可以前后各用一個破折號。例如：“太陽系除了九個大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，還有40個衛(wèi)星以及為數(shù)眾多的小行星、彗星和流星體等?！薄爸庇X——盡管它并不總是可靠的——告訴我，這事可能出了什么問題?！?/p>

2. 表示話題的轉(zhuǎn)變。例如：“我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯，工資也挺高，每月三千多呢!——我能抽支煙嗎？”破折號前是講述自己情況, 后面突然轉(zhuǎn)而詢問對方別的事。

3. 表示話語的中斷。例如：“‘班長他犧——’小馬話沒說完就大哭起來?！薄八艽罅?，——(頓)并且他以為他母親早就死了的?！鼻耙焕钠普厶柋硎鞠旅娴脑挍]說出來。后一例表示說了半句暫時中斷，停頓了一下又接著說下去。

4. 表示聲音的延長。例如：“‘順——山——倒——’林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲?！?/p>

5. 表示引出下文。例如：“在一篇題為《論氣節(jié)》的文章里，他對‘五四’以來中國知識分子的歷史道路與現(xiàn)實處境作了這樣一番總結(jié)——”“小姑娘的相貌神態(tài)酷似她的母親，我的心一顫。眼前又浮現(xiàn)出十年前我在槐樹村生活的情景——”這種由破折號引出的下文常常是另起一段。

6. 表示總結(jié)上文。例如：“其實這位選評者不但缺乏古代文學藝術(shù)常識，甚至對一般古漢語詞匯的涵義也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，損有余以補不足)講成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚書省的別稱)講成‘有香味的房子’；把‘懷刺’(懷里揣著名片，‘刺’即今之名片)講成‘懷抱著有刺的東西’——都是全無根據(jù)地亂說一通。”

7. 分行列舉，每個分列項前用破折號。例如：中央與地方的關(guān)系，是國家政治經(jīng)濟體制的核心問題之一。當前迫切需要確立的主要原則是：

——民主集中制法制化原則；

——黨的領(lǐng)導法制化原則；

——充分發(fā)揮中央與地方兩個積極性的原則；

——政企職責分開的原則。

8. 用在副標題的前面。例如：

語言與哲學

——當代英美與德法哲學傳統(tǒng)比較研究

9. 用于引文后標明作者。例如：

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

——白居易

常用標點符號的運用6   引號

(1)引文之內(nèi)又有引文時,外面的用雙引號,里面的用單引號;單引號之內(nèi)還有引文,用雙引號,依次類推.總的原則是雙中有單,單中有雙.

(2)普通詞語不能濫用引號 :一般情況下,引號標明行文中直接引用的話,一些特定的稱謂,具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象,除此外,普通詞語不能濫用引號.

例:①當太陽完全被月亮的身影遮住時,與神女般若隱若現(xiàn)的"海爾-波普"彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同現(xiàn)在天宇.(97全國)

[解析]去掉引號,并把最后一個逗號改為分號(強調(diào)層次).因為句中的"海爾—波普"不是要著重論述的對象,也不是具有特殊含義的詞語,加引不當,屬于濫用.

(3)非直接引用不用引號

例:②吳名早上跟我說:"他腳崴了一下,今天不能來上課了."

[解析]此處顯然是間接引用(轉(zhuǎn)述).如果是直接引用只能是"我腳……不能來上課了."因此,應(yīng)去掉引號并改冒號為逗號.

(4)加引范圍要清

例:③耿大媽對兒子說:"大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說:'禮多人不怪嘛.'"(94全國)

[解析]此句俗話應(yīng)為"禮多人不怪",因此"嘛"字應(yīng)放在單引號之后,因為它是說話人的語氣詞.第二個冒號去掉,后一個單引號移到"怪"字后;改后的后半句為"……俗話說'禮多人不怪'嘛."

例:"誰言寸草心,報得三春暉""誰知盤中餐,粒粒皆辛苦",我們小時候背誦的詩句,講的就是感恩.

解析:引號間的并列要不要標示,目前《標點符號用法》尚未有明確的規(guī)定,習慣是可?？刹煌?

(5)連續(xù)引用一篇文章的幾個段落,只在每段開始使用前引號,該段末尾不用后引號,直到引文結(jié)束時才使用后引號.

(6)引語末標點位置的確定

A 如果引文獨立成句或直接引用,且意思完整,則引文末尾的標點不能改動,句末點號放在引號里面.(句外引號)

例:"謙虛使人進步,驕傲使人落后."(毛澤東)我們每一個人,無論取得多大的成就,都不能飄飄然忘乎所以,而是要以既得成就為新的起點,繼續(xù)努力.

例:羅素說:"對愛情的渴望,對知識的追求,對人類苦難難以遏制的同情心,這三種純潔但無比強烈的激情支配著我的一生".

解析:引號中為羅素說的話,屬于直接引用,句號應(yīng)放在引號里面.

例:陶潛說過"親戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿".倘能如此,這也就夠了.(《記念劉和珍君》)

解析:引用的部分為整句話的賓語.這是一個完整的引用,"山阿"后面的句號應(yīng)放在引號內(nèi).

B 如果引號內(nèi)的內(nèi)容不獨立,只作為作者自己話的一部分,不管它是不是完整,后引號前都不能用點號;如此處需停頓,點號應(yīng)放在后引號外面(問號,嘆號除外).(句內(nèi)引號)

例:自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云"天地有大美而無言."天地之美在風景名勝,也在"溪頭薺菜花."平中見奇,淡里顯味,更是一種不事雕琢的天然之美.

解析:兩處引用均是各自句子的一部分,句號應(yīng)放在引號外面,表示整句話都結(jié)束了.

例:"吟安一個字,拈斷數(shù)莖須,"就是為了選擇最恰當?shù)淖盅?表現(xiàn)出最美的意境.

解析:這是引用唐代盧延讓《苦吟》中的兩句詩作為句子的主語,非獨立引用.所以"數(shù)莖須"后的逗號應(yīng)放在引號外面,與其他話語構(gòu)成完整的陳述內(nèi)容.

例:寫文章要做到"平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色".

例:羅伯特.舒曼說:"一磅鐵只值幾文錢,可是經(jīng)過錘煉,就可以制成幾千根鐘表發(fā)條,價值累萬".因此他勸告人們"要好好利用天賦給你的一磅鐵."

[解析]第一個句號移到引號內(nèi)(引文獨立),第二個句號移到引號外(引文不獨立).

C 特別注意:局部引用的語言單位,其所引的內(nèi)容一般不用標點,但如果引語末的標點是問號或感嘆號,那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留.嘆號或問號應(yīng)放在引號內(nèi).

(見問號,感嘆號部分)

例:他剛走到胡同口,突然聽到"啊呀!"一聲大叫

例:魯達走到門前,叫聲"鄭徒!"

例:然而三年后,"盡管我擔當一切的辛苦與操勞,早起晚睡,誰知到頭來,他卻翻然變臉"!

 解析:本句中應(yīng)將嘆號提至引號內(nèi).

D 引用部分是句子的一個組成部分,且在句子的進程中不需要停頓時,引號內(nèi)外都不能用點號.

例:以前可能因為年齡小,不知道珍惜時間,現(xiàn)在我才體會到"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰."這句話的真正含義.

解析:"寸金難買寸光陰"與"這句話"之間沒有停頓,構(gòu)成同位復指,且引用部分是句子的一個組成部分,句號多余,應(yīng)去掉.

E "某某說"放在引用的話中間時,后面用逗號,句末點號放在引號里面.

例:"學習就怕'認真'二字."張老師說:"態(tài)度決定一切,確實有道理".

解析:這句話中,冒號應(yīng)改為逗號,句末句號應(yīng)放在引號里面.

總之,關(guān)于引號的用法,一個比較簡易的判定方法是,如果把引語作為完整獨立的話來用,末尾的標點應(yīng)放在引號之內(nèi);如果引語是句子的一個組成部分,末尾的標點必須放在引號外面(問號,嘆號除外).

小試牛刀   先判斷，是錯誤的請改正過來

①     耿大媽對兒子說：R20;大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’?！?             )

（注：下單引號只能引到“怪”的后面，因為“禮多人不怪”是俗語。“嘛”是耿大媽整句話的語氣詞，只能放在下雙引號的前面?！?994全國卷題目）

②現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機。”（1994全國卷）(                     )

③自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言?！碧斓刂溃陲L景名勝，也在“溪頭薺菜花?！逼街幸娖妫镲@味，更是一種不事雕琢的天然之美。（2004天津卷）(                )

常用標點符號的運用7   括號

括號標明行文中注釋的話.括號既可以用來注釋詞或短語,也可用來注釋分句.如:他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),……

(一)括號要緊挨前面被注釋或說明的詞語或句子.

例: 辛棄疾的《青玉案》描寫的是市民元夕觀燈(元宵節(jié),農(nóng)歷正月十五)的情景.

此句中小括號的位置就不正確,因為括號里的內(nèi)容說明的是"元夕",故應(yīng)緊挨"元夕"放在其后面.

(二)括號可分為句內(nèi)括號和句外括號兩種.

1 .句內(nèi)括號:括號里的話如是注釋句子里的某些詞語,這種括號稱為句內(nèi)括號.句內(nèi)括號緊貼在被注釋或說明的文字之后.如需停頓,則點號放在括號外;如不需停頓,則括號后不用點號.

句內(nèi)括號只注釋或說明句中的一部分詞語.在使用句內(nèi)括號時應(yīng)注意以下三種情況:

(1)用在句中,后面沒有停頓.括號內(nèi)的語句末尾不可用點號(除問號,嘆號外).

如:一個"東洋婆"(日本女人)走過來了.

如:是不是表示作者(編者 校者 )還拿不定主意呢

(2)用在句中,此處恰好需要停頓,注意點號要放在小括號的后面.

如:魯迅對中國青年寄予著很大的希望,"愿中國青年擺脫冷氣,只是向上走"(《熱風·隨感錄四十一》),于是寫下了這篇《死水》.

(3)用在句末,句末點號要用在小括號的后面.

如:如果想了解一下外國哲學,社會科學的名著情況,可以讀一讀《西方名著提要》(英國漢默頓著,何寧譯.1957年中國青年出版社出版).

2.句外括號:括號里的話如是對整個句子的注釋或補充說明,這種括號叫句外括號.句外括號用在被解釋的句子或段落末的標點之后,括號內(nèi)標點符號照舊(即點號放在后括號前),后括號外一般不用標點.

如:事不目見耳聞而臆斷其有無,可乎 《石鐘山記》

需要注意的是,括號內(nèi)最后一個標點是否使用的問題.一般來說,問號,感嘆號要保留,逗號,頓號需去掉,句號在句內(nèi)括號中不能保留,但在句外括號中可以保留.

例:下列標點運用哪些有錯 請改正.

①他讀的哲學書籍大約有兩類:第一類是馬克思主義原著,第二類是中外哲學史家的著作.(包括介紹他們哲學思想的讀物)

②倘必如實物之真,則人物只二三寸,就不真了,而沒有和地球一樣大小的紙張,地球就無法繪畫(《魯迅全集》第六卷,第23頁).

[解析]①括號移到句號前(規(guī)律1).②括號移到句號后(規(guī)律2).

小試牛刀   先判斷，是錯誤的請改正過來

①出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。（1997全國卷）

②我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。（2004重慶卷）

按：括號分“句內(nèi)括號”和“句外括號”兩種。

句內(nèi)括號是注釋或補充句子某一部分的括號，它要緊貼在被注釋或說明的詞語之后。注釋語內(nèi)如有標點，可是頓號、逗號或分號，但不能是句號，且最后一個點號（問號、嘆號除外）應(yīng)省略。上面病例②中的小括號即是句內(nèi)括號，小括號應(yīng)緊貼在“蔬菜”“作物”等被說明的詞語之后。

句外括號是注釋或說明全句的括號，放在句末標點后。括號內(nèi)部什么標點都能使用，注釋語最后一個點號可要可不要。病例①中的小括號即是冒號后內(nèi)容的句外括號，小括號應(yīng)在句號后面。當然，也可以認為小括號多余，刪去小括號；在“地址”后加逗號。