前情提要：本“跟我學(xué)考研詞組”系列節(jié)目的思路為：名詞搭配-動(dòng)詞搭配-形容詞搭配-超綱詞匯的搭配 ，現(xiàn)在正在進(jìn)行中的是名詞和動(dòng)詞的搭配，請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注~

第十五組

lose heart   喪失勇氣，失去信心
get/learn by heart 記住，背誦
get hold of   抓住，掌握
keep house   管理家務(wù)，做家務(wù)
throw/cast light on 使明白，闡明
bear/keep in mind 記住
have in mind  記住，考慮到，想到
make up one’s mind 下決心
come/go into operation 使投入生產(chǎn)，使運(yùn)轉(zhuǎn)
put in order  整理，檢修
keep/hold pace with 跟上，與……同步
play a part   起作用
take place   發(fā)生，進(jìn)行
take the place of 代替
come to the point 說到要點(diǎn)，扼要地說
bring/carry into practice 實(shí)施，實(shí)行

第十六組

make progress  進(jìn)步，進(jìn)展
give rise to  引起，使發(fā)生
make sense   講得通，有意義
catch the sight of 發(fā)現(xiàn)，突然看見
(go) on the stage 當(dāng)演員
take one's time  不急不忙，從容進(jìn)行
keep in touch  保持聯(lián)系
keep track   通曉事態(tài)，注意動(dòng)向
lose track   失去聯(lián)系
make use of   利用
put to use   使用，利用
give way   讓路，讓步
lead the way  帶路，引路
make one's way  前進(jìn)，進(jìn)行
make way   讓路，開路
keep one's word  遵守諾言

點(diǎn)睛：最適合應(yīng)用在寫作中的句子

【例句】Fruit maturity may play a part in phenotypic characterization.果實(shí)成熟期使這種表現(xiàn)型特征可能明顯地起一些作用。

【例句】Such an approach may give rise to a research field of interest.這種手段可能產(chǎn)生一個(gè)有意義的探索領(lǐng)域。