 6.1 又快要到了，讓我們一起再一次聆聽由郭沫若作詞，馬思聰作曲的第一首《中國少年先鋒隊隊歌》。每當我聽到這支歌，我都會如遇故人般的激動，一種久違了的親切感覺油然而生！于是塵封了幾十年的記憶之門被緩緩打開，童年的往事便悠悠然紛至沓來…… 面對“星星火炬” 我曾無數次將右手高舉過頭頂，人民的利益高于一切，似懂非懂地扎根在稚幼心靈。耳邊仿佛又聽到輔導員的聲音“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”我也仿佛又用稚嫩的聲音高呼“時刻準備著！” 中國少年先鋒隊，是我少年時代無比真摯地熱愛的組織。那時的少年先鋒隊不像后來的“全民”隊，它是少年兒童的先進組織，需要本人申請，隊員介紹，自己努力，組織審批才可以加入。一經加入就要嚴格要求自己的言行，事事要走在非隊員的前面。 自從那年清明，我在“夏娘娘墓”前加入了少先隊，戴上了紅領巾，感覺是那么美，心里是那么自豪，每天晚上把紅領巾摘下，疊整齊壓在枕頭下，第二天洗完臉對著鏡子認真地戴上。如果有一天忘了戴，那可是重大失誤，被認為組織觀念不強，是要受批評的。記得那時學過的一篇課文“我愛我的紅領巾，就像愛我的生命，它是紅旗的一角，它用烈士的鮮血染成……”。最讓我難忘的是過隊日開隊會，隊會分大中小三種規(guī)模，大隊會規(guī)模大，形式既隆重又莊嚴。這里我姑且不談大隊會豐富多彩的內容，只回憶一下基本程序，因為這是少先隊所獨有的，留下的印象實在深刻。 首先，由大隊長宣布開會，各中隊報告人數。這時站在各中隊前排側方的中隊長就依次跑步上前，在距大隊長一米多一點的地方立正，朗聲報告：“報告大隊長，XX中隊有少先隊員XX名，出席XX名，報告完畢”。大隊長答：“接受你的報告”！報告人轉身跑步歸隊。一般學校有二十幾個中隊，所以這個過程進行緊湊而熟練，是大會的序曲。最后大隊長轉身向大隊輔導員報告人數，輔導員回答：“接受你的報告，批準你們的活動，預?；顒映晒?！”。 第二項，隨著大隊長的一聲：“出旗”，激越的鼓號聲音驟然響起，全體隊員敬隊禮，整齊劃一群情振奮。由一名旗手兩名護旗手和身后鼓號隊組成的旗隊精神抖擻莊嚴行進，繞場一周后，在大家的矚目下停在主席臺前左側站好。這隊旗也有很多講究，小隊旗是直角三角形的，中隊旗中間有黃色的星星火炬圖案，長方形前方裁下了一個等腰三角的形狀，象征著紅領巾是紅旗的一角。大隊旗則由紅綢制作，面積較大，中間有星星火炬圖案，呈長方形，周邊飾有黃絲流蘇，旗桿頂端是一個金色的五星，顯得莊嚴而美觀。 第三項是唱隊歌。由大隊文娛委員起頭并指揮，全體隊員放聲高唱《少年先鋒隊隊歌》，我們那時唱的是郭沫若作詞，馬思聰作曲的第一首隊歌，第一段歌詞是：“我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒，團結起來，繼承我們的父兄，不怕艱難，不怕?lián)又兀瑸榱诵轮袊慕ㄔO而奮斗，學習偉大的領袖毛澤東”。 第四項才是正式進行大會內容，這是活動的重心和靈魂所在，主題不同，內容進行的方式也豐富多樣。 第五項是大隊輔導員講話。大隊輔導員通常由能力出眾多才多藝的年輕老師擔當。輔導員的熱情和能力直接關系著這個學校少年隊組織的活力和凝聚力，而少年隊又是一個學校最有生機的組織，所以這個角色至關重要。我記憶中的大隊輔導員非常出色，她笑靨如花，戴著鮮艷絲綢紅領巾顯得朝氣蓬勃，深受孩子們的喜愛。此時如果沒有來賓或領導講話，她就會健步上臺，言簡意賅地對主題隊會進行總結，并熱情洋溢地提出希望。 第六項是呼號，輔導員面向隊旗右手握拳舉于耳側，語句鏗鏘地念道：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！全體少年隊員也握拳大聲回答：時刻準備著！ 至此大會已達到高潮，也接近了尾聲，鼓號聲再度響起，激越而節(jié)奏鮮明的鼓點烘托著嚴肅而快樂的氣氛。全體隊員行舉手禮——右手五指并攏高舉頭頂，象征著人民的利益高于一切！隊旗隨旗手護旗手繞場退下，這是最后一項——退旗，整個隊會圓滿結束。當大家戀戀不舍整隊回班的時候，隊日、隊會所播下的種子，已經在每個人心里悄悄的萌芽了。 歲月的長河裹隨著時光幾十年過去了，少先隊精心準備的隊會，那激越嘹亮的鼓號，及《中國少年先鋒隊隊歌》的旋律仍然共鳴和回旋在我的心里。   集合號 升旗曲 少年先鋒隊隊歌 出旗曲 退旗曲  |
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