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我國高校是國家基礎(chǔ)研究的主力之一。但是，也應(yīng)看到，由于一些不良習(xí)慣的影響和管理體制上薄弱環(huán)節(jié)的制約，在基礎(chǔ)研究中存在著不少問題，集中表現(xiàn)在科學(xué)研究成果的質(zhì)量還不夠高。因此，教育部期望通過985和211工程的投入，提高高?？茖W(xué)研究的原創(chuàng)性。本文的目的是針對地球科學(xué)的基礎(chǔ)研究特點，論述原創(chuàng)性研究的內(nèi)涵、基本特征和意義，進(jìn)而提出高校進(jìn)行原創(chuàng)性研究的對策和管理方式的建議。
一、原創(chuàng)性研究的內(nèi)涵
在地球科學(xué)領(lǐng)域，原創(chuàng)性研究是指通過取得第一手的樣品和數(shù)據(jù)，進(jìn)行實驗室分析和計算處理而獲得科學(xué)問題答案的研究。在英語中，對應(yīng)于“原創(chuàng)性”的術(shù)語是“Originality”?，F(xiàn)在有一種誤導(dǎo)，認(rèn)為“原創(chuàng)性”論文必須要有重大新理論的產(chǎn)生。于是出現(xiàn)了大量以名詞翻新、任意編造關(guān)鍵詞、生造新術(shù)語為特征的學(xué)術(shù)泡沫，以表示原創(chuàng)性。這種狀況是很有害的，而要想改變它，就必須正確地解釋原創(chuàng)性。在總體上，原創(chuàng)性研究將導(dǎo)致新理論的誕生，但這不是每篇論文的任務(wù)，這是一大批論文合在一起才能完成的任務(wù)。原創(chuàng)性論文的基本特征是作者自己的工作，而不是把過去的、別人的數(shù)據(jù)綜合一下，重新拼湊成文。當(dāng)然，在獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，補充使用一些原有數(shù)據(jù)是允許的。對于地球科學(xué)而言，原創(chuàng)性論文的研究內(nèi)容包括：（1）區(qū)域特征的刻畫；（2）過程與機(jī)制分析；（3）方法與技術(shù)研究。
二、原創(chuàng)性論文的特征
無論是針對哪一項原創(chuàng)性研究的內(nèi)容，當(dāng)寫成論文時都要十分重視事實的表述和邏輯關(guān)系的分析。過去有一類論文，經(jīng)常把論證的要點放在“結(jié)論是否合適”這個問題上，而對論文的基本要素卻極為輕視，例如介紹觀測活動時不給出站位、時間和內(nèi)容，不展示觀測和分析的結(jié)果等，使文章失去原創(chuàng)性。
一篇合格的原創(chuàng)性論文，首先要詳細(xì)敘述作者是如何得到研究所需的材料的，為此應(yīng)該詳細(xì)敘述觀測、分析的流程和步驟，介紹所用儀器設(shè)備的型號和功能。其次，要以圖、表形式充分展示所獲得的資料，讓讀者了解數(shù)據(jù)的細(xì)節(jié)。以上兩個方面不僅對于科學(xué)研究本身是十分必要的，而且也有助于防范抄襲、偽造數(shù)據(jù)等不當(dāng)學(xué)術(shù)行為的發(fā)生。最后，原創(chuàng)性論文還要對各種因素、數(shù)據(jù)和事實之間的邏輯關(guān)聯(lián)進(jìn)行詳盡的分析，使之與研究的科學(xué)問題相聯(lián)系。在寫作中，應(yīng)十分注意參考文獻(xiàn)的使用方式，區(qū)分別人的工作和自己的工作，分清事實和觀點。對一篇論文來說，結(jié)論不是最重要的，弄清事實和闡明獲得事實的方法才是基礎(chǔ)研究中最重要的。
三、為何要寫作原創(chuàng)性論文?
寫作物理學(xué)、化學(xué)論文的理由在地球科學(xué)中也是成立的，而且地球科學(xué)的原創(chuàng)性論文還有另外兩點理由。
其一，原創(chuàng)性論文是實現(xiàn)資料共享的途徑之一。物理學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域的論文大多是針對可控制實驗的，一旦實驗結(jié)果被證實、變量關(guān)系被確立，則其中所報告的數(shù)據(jù)很快失去了意義。這就是為什么大多數(shù)此類論文只可能在剛發(fā)表的一段時間內(nèi)被引用，發(fā)表幾年后就變得“陳舊”、難以被引用的原因。地球科學(xué)則不同，由于所研究的對象往往是與復(fù)雜系統(tǒng)相聯(lián)系的，因此需要長時間地積累基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，一篇以原創(chuàng)方式寫作的文章，雖然其結(jié)論可能有缺陷，但其中所含的數(shù)據(jù)卻可能隨著時間的推移而不斷顯示其價值。這解釋了為何地學(xué)中的一些論文夠經(jīng)久不衰地被同行所引用；在很大程度上，這些論文是從基礎(chǔ)資料、基本事實的角度被引用的，這也是觀測和分析數(shù)據(jù)可以被同行使用的一種機(jī)制。這一點對于我國是很重要的，因為目前我們還不能從管理體制上實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，即使今后能夠共享，論文里所含的數(shù)據(jù)仍將是同行引用和使用的重要方式。
其二，原創(chuàng)性論文可以為科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化做出貢獻(xiàn)。以前我們常常可見到這樣的情況：一個區(qū)域進(jìn)行了多年的研究，發(fā)表了大量的論文，但是當(dāng)區(qū)域性開發(fā)和建設(shè)中要用到有關(guān)數(shù)據(jù)時卻不能從發(fā)表的論文中獲得，因為這些論文缺乏Originality！于是，不得不重新觀測，造成大量的資金浪費；當(dāng)工程建設(shè)需要長時間尺度的觀測記錄時，造成的損失更是無法彌補的。如果從現(xiàn)在起，我們能夠以原創(chuàng)性方式寫作科技論文，則若干年后將迅速積累一大批可供經(jīng)濟(jì)建設(shè)使用的數(shù)據(jù)，這是基礎(chǔ)研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的有效途徑，西方國家在這一方面有許多值得借鑒的經(jīng)驗。
四、科學(xué)家進(jìn)行原創(chuàng)性研究的年齡特征
地球科學(xué)的區(qū)域性特征復(fù)雜，對其進(jìn)行刻畫決非易事，需要投入較長的時間、積累較多的數(shù)據(jù)。因此，這類工作可成為中、老年學(xué)者的重點，他們在這一方面占有優(yōu)勢；年輕人可以盡早開始這方面的工作，但產(chǎn)出區(qū)域特征刻畫的成果不是他們的優(yōu)勢。
年輕人尤其是研究生，精力充沛，較少框框，特別適合于過程與機(jī)制的研究和方法技術(shù)的研究。因此，他們?nèi)绻蜒芯康闹攸c放在這兩點上，就可以早出、多出成果，對他們的學(xué)術(shù)發(fā)展極為有利。中、老年學(xué)者經(jīng)驗豐富，可以對年輕人提供科學(xué)問題、技術(shù)路線等方面的指導(dǎo)；通過不同年齡段人員的合作，獲取更多的基礎(chǔ)研究成果。
五、評價體系建設(shè)的建議
在基礎(chǔ)研究的管理中，評價體系的建立十分重要。過去曾提出過SCI指標(biāo)，但在實際應(yīng)用上卻走了樣，要么把SCI論文的數(shù)量作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，要么不承認(rèn)SCI論文的任何作用。總體上，SCI論文的發(fā)表與高質(zhì)量的研究是有關(guān)系的，但具體到某一篇論文，并不總是高質(zhì)量的。因此，不應(yīng)該把SCI論文作為評價的充分條件，而應(yīng)把SCI論文作為評價的必要條件。優(yōu)秀科研人員是有能力發(fā)表SCI論文的。論文的原創(chuàng)性與SCI論文一樣，也可以成為科研評價的必要條件之一。必要條件的全體構(gòu)成一個充分條件，因此，必要條件發(fā)現(xiàn)得越多，距離健康的科研評價體系的建立就越近。
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