師說
韓愈(768~824)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之,河陽(今河南省焦作孟州市)人,漢族。祖籍昌黎(今遼寧義縣),世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號“文”,又稱韓文公。他是唐代古文運動的倡導(dǎo)者,主張學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語言,破駢為散,擴大文言文的表達(dá)功能。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人推他為唐宋八大家之首,與柳宗元并稱“韓柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。作品都收在《昌黎先生集》里。
【通假字】
師者,所以傳道受業(yè)解惑也-受:通“授”,教授 授之書而習(xí)其句讀-讀:通“逗” 或師焉,或不焉-不:通“否” 【一詞多義】 ?。◣煟?/span> 古之學(xué)者必有師:名詞,老師 巫醫(yī)樂師百工之人:名詞,作“專門技藝人”講 吾師道也:動詞,學(xué)習(xí) 師道之不傳也久矣:動詞,從師 ?。ㄖ?/span> 擇師而教之:代詞,指代人 郯子之徒:指示代詞,連接定語和中心詞,表示統(tǒng)一關(guān)系,相當(dāng)于“這些”、“那些” 古之學(xué)者:結(jié)構(gòu)助詞,表示修飾或領(lǐng)屬關(guān)系,譯為“的” 道之所存,師之所存也:放在主謂之間,取消句子獨立性 句讀之不知:結(jié)構(gòu)助詞,表示賓語前置 六藝經(jīng)傳,皆通習(xí)之:助詞,在動詞、形容詞或表示時間的詞后,湊足音節(jié),無意義 ?。ㄆ洌?/span> 生乎吾前,其聞道也,固先乎吾:人稱代詞,他 惑而不從師,其為惑也,終不解矣:只是指示代詞,那些 古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣:人稱代詞,他們 夫庸知其年之先后生于吾乎:人稱代詞,他們的 圣人之所以為圣……其皆出于此乎:語氣副詞,表猜測,大概 今其智乃反不能及,其可怪也歟:語氣副詞,表感嘆,多么 ?。ɑ螅?/span> 師者,所以傳道受業(yè)解惑也:名詞,疑難問題 于其身也,則恥師焉,惑矣:形容詞,糊涂 ?。ǖ溃?/span> 師者,所以傳道受業(yè)解惑也:名詞,道理 師道之不傳也久也:名詞,風(fēng)尚 余嘉其能行古道:名詞,道路、途徑 ?。ê酰?/span> 其皆出于此乎?語氣助詞,表推測,吧 生乎吾前:介詞,表時間,在 固先乎吾:介詞,表比較,比 ?。ㄓ冢?/span> 恥學(xué)于師:介詞,表示處所、方向,從、向 其皆出于此乎?介詞,表示處所、方向,從、在 于其身也:介詞,表示對象,對,對于 師不必賢于弟子:介詞,表示比較,比 不拘于時:介詞,表示被動,受,被
【詞類活用】 吾從而師之:師—意動用法,以……為師 師者,所以傳道受業(yè)解惑也:惑-形容詞作名詞:疑惑的問題、糊涂的問題 是故[圣]益圣,[愚]益愚-圣、愚(帶中括號的那個)-形容詞作名詞:圣人、愚人 小學(xué)而大遺-小、大-形容詞作名詞:小的方面、大的方面 位卑則足羞,官盛則近諛-卑、盛-形容詞作名詞:卑:卑賤的人、低下的人 盛:勢盛位高的人 吾未見其明也。明:形容詞作名詞,高明。
【古今異義】
學(xué)者-古:求學(xué)的人 今:在學(xué)術(shù)上有所成就的人 小學(xué)-古:小的方面 今:小學(xué)生的學(xué)校 眾人-古:一般人 今:表示大眾 師者,所以傳道受業(yè)解惑也-所以-古:用來……的 今:表示因果關(guān)系的連詞 吾從而師之-從而-古:跟隨并且 今:表目的或結(jié)果,是連詞 句讀之不知-讀-古:句子中間需要停頓的地方,讀dou四聲 今:看著文字發(fā)出聲音,讀du二聲 是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子-不必-古:不一定 今:用不著、不需要 圣人無常師-常-古:永久的 今:平常的
【特殊句式】
句讀之不知-賓語前置 惑之不解-賓語前置 不拘于時-被動,介詞結(jié)構(gòu)后置 學(xué)于余-介詞結(jié)構(gòu)后置 恥學(xué)于師-介詞結(jié)構(gòu)后置 師者,所以傳道受業(yè)解惑也-判斷句 其可怪也歟-判斷句 不必賢于弟子-介詞結(jié)構(gòu)后置 其為惑也,終不解矣-判斷句 人非生而知之者-判斷句 道之所存,師之所存也-判斷句 則曰-省略句
勸學(xué)
荀子(xúnzi)(前325年-前235年)名況,字卿,后避漢宣帝諱,改稱孫卿。戰(zhàn)國末期趙國猗氏(今山西新絳)人,著名思想家、文學(xué)家、政治家,儒家學(xué)派代表人物,世人尊稱“荀卿”。曾三次出齊國稷下學(xué)宮的祭酒,后為楚蘭陵(今山東蘭陵)令。 曾在齊國稷下講學(xué),后游歷秦國,晚年任楚蘭陵令。今存《荀子》 ?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">1)通假字 輮以為輪,其曲中規(guī)(“輮”通“煣”,用火烤使木彎曲) 知明而行無過(“知”通“智”,智慧) 君子生非異也(“生”通“性”,資質(zhì),天賦) 雖有槁暴,不復(fù)挺者(“有”通“又”,更,再;“暴”通“曝”,日曬) 非利足也,而致千里。(“致”通“至”,達(dá)到) ?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">2)古今異義 博學(xué) 古義:廣博地學(xué)習(xí),廣泛地學(xué)習(xí)。例:君子博學(xué)而日參省乎己。 今義:知識、學(xué)識的淵博。 參 古義:驗,檢查。例:君子博學(xué)而日參省乎己。 今義:參加,參考。 疾 古義:強。例:聲非加疾也(這里指聲音宏大);疾風(fēng)知勁草。 今義:疾病,快。 假 古義:憑借,借助。例:假輿馬者。 今義:與“真”相對。 金 古義:金屬制的刀劍。例:金就礪則利。 今義:金子。 爪牙 古義:爪子和牙齒。例:蚓無爪牙之利。 今義:壞人的黨羽、幫兇。 用心 古義:思想意識活動。例如:用心一也。 今義:讀書用功或?qū)δ呈驴蟿幽X筋。 (3)詞類活用 木直中繩,輮以為輪(輮:動詞的使動用法,使……彎曲) 君子博學(xué)而日參省乎己(日:名作狀,每天) 假舟楫者,非能水也(水:名詞用作動詞,游水) 上食埃土,下飲黃泉(上、下:名作狀,向上、向下) 其曲中規(guī)(曲:形作名,曲度,弧度) 登高而招,臂非加長也(高:形作名,高處) 假輿馬者,非利足也(利:形容詞的使動用法,使……快,走得快) 故木受繩則直(直:形作狀,變直) 積善成德,而神明自得,圣心備焉(善:形容詞用作名詞,善事) 用心一也(一:數(shù)詞用作形容詞,專一) ?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">4)一詞多義 于:寒于水 (比) 善假于物也 (介詞,不譯。引進(jìn)作用) 取之于藍(lán) (從) 而:君子博學(xué)而日參省乎己 (遞進(jìn)關(guān)系,并且) 則知明而行無過矣 (并列關(guān)系) 終日而思矣 (表修飾) 而見者遠(yuǎn) (表轉(zhuǎn)折) 鍥而舍之 (順承關(guān)系) 者:假舟楫者 (代詞,指……的人) 不復(fù)挺者 (……的原因) 焉:風(fēng)雨興焉 (兼詞,意為在這里) 圣心備焉 (語氣詞)
(5)特殊句式與固定格式 雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也(判斷句,“……者,……也”表判斷) 用心一也(判斷句,“……也”表判斷) 用心躁也(判斷句,“……也”表判斷) 無以至千里(“無以……”意為“沒有用來……的辦法”) 蚓無爪牙之利,筋骨之強。(定語后置) 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。(狀語后置)
歸去來兮辭
《歸去來兮辭》選自《陶淵明集》。 陶淵明(約365-427),潯陽柴桑(今江西九江西南)人,字元亮(一說名潛,字淵明),私謚靖節(jié),世稱“靖節(jié)先生”,又稱“五柳先生”,曾任職祭酒、參軍、彭澤縣令,故又稱“陶彭澤”。其曾祖陶侃,任職大司馬。陶潛是第一位田園詩人,創(chuàng)建了“山水田園詩派”。東晉大詩人,生活在政治混亂、社會動蕩的時期。晉安帝義熙元年(405),陶潛為彭澤縣令,在任僅八十五日,就辭官回家,從此躬耕隴畝,不再出仕。在傳統(tǒng)道德理想消失殆盡之際,厭棄仕途,隱遁山林,在自然中尋找精神的慰藉。
1、通假字: 乃瞻衡宇(衡,通“橫”) 景翳翳以將入(景,通“影”,日光)(實為古今字) 曷不委心任去留 (曷,通“何”) 2、詞類活用: 眄庭柯以怡顏(怡:愉快,使愉快) 倚南窗以寄傲(傲:形容詞用作名詞,傲然自得的情懷) 審容膝之易安(容膝:動詞用作名詞,僅能容納雙膝的小屋) 園日涉以成趣(日:名詞作狀語,每日) 樂琴書以消憂(琴,書:名詞用作動詞,彈琴,讀書) 或棹孤舟(棹:槳,這里用作動詞,用槳劃) 3、一詞多義: 心 因事順心(心愿) 既自以心為形役(內(nèi)心) 夫 問征夫以前路(名詞) 樂夫天命復(fù)奚疑(助詞) 故 故便求之(所以) 親故多勸余為長吏(故交,朋友) 之 胡為乎遑遑欲何之(到,動詞) 求之靡途(代“為長吏”,代詞) 四方之事(助詞“的”) 奚 奚惆悵而獨悲(為什么) 樂夫天命復(fù)奚疑(什么) 而 門雖設(shè)而常關(guān)(表轉(zhuǎn)折) 覺今是而昨非(表并列) 時矯首而遐觀(表修飾) 鳥倦飛而知還(表承接) 委:曷不委心任去留 順從,隨從 4、古今異義: ?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">4)悅親戚之情話 親戚 古義:內(nèi)外親戚,包括父母和兄弟。今義:常用于跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員。 ?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">5)幼稚盈室 幼稚 古義:小孩。今義:指不成熟的做法。 (7)恨晨光之熹微 恨 古義:遺憾。今義:指一種情感,多為“仇恨”之意。 (8)將有事于西疇 有事 古義:指耕種之事。今義:指發(fā)生某事。 5、文言句式: 2 倒裝句 (1)復(fù)駕言兮焉求(疑問句賓語前置。“焉求”即“求焉”,追求什么) ?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">2)胡為乎遑遑欲何之(疑問句賓語前置。“何之”即“之何”,到哪里去) (4)將有事于西疇(介賓結(jié)構(gòu)后置) ?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">5)農(nóng)人告余以春及(狀語后置,“以春及告余”) ?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">6)樂夫天命復(fù)奚疑(賓語前置,“疑奚”) 3 省略句 ?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">2)寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(“形”與“宇”之間省略介詞“于”) ?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">3)稚子候門(省略“于”,正常語序應(yīng)為:稚子于門候) 4 被動句 ?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">2)既自以心為形役(為,被)
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