新老師上課的注意事項(xiàng)

1，所教?hào)|西盡量與最近最新鮮的例子和應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)，有利于學(xué)生有更感性的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)得有目的性，可調(diào)動(dòng)其興趣，愿意學(xué)習(xí)；

2，所寫(xiě)黑板的板書(shū)列本部分標(biāo)題后，在旁邊黑板上畫(huà)圖或表，每講完此部分后把詳細(xì)部分擦掉，把大標(biāo)題留下，最后上完課后黑板上整齊的留下本節(jié)課所講內(nèi)容的骨干大綱。如此顯得教師講課有條理性，一切盡在掌握。且有利于給學(xué)生總結(jié)。到底那一部分是基礎(chǔ)，那一部分是重點(diǎn)，或是難點(diǎn)。有利于告知學(xué)生重點(diǎn)難點(diǎn)；

3，比如聲音適中，但在重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)要有變動(dòng)，總是一個(gè)音量容易使人疲倦；當(dāng)講到難點(diǎn)重點(diǎn)時(shí)，加以強(qiáng)調(diào)，引起學(xué)生重視；

4，講課時(shí)面向?qū)W生，不可只看黑板。觀察學(xué)生（聽(tīng)課教師）的反應(yīng)，適當(dāng)調(diào)整講課節(jié)奏和增刪例子；

5，若可以，綜合使用各種教學(xué)手段，比如講程序時(shí)使用幻燈片，講綜合知識(shí)時(shí)使用PPT，對(duì)知識(shí)點(diǎn)具體講解時(shí)可在黑板板書(shū)，可控制好教授速度，易于學(xué)生接受，各種教學(xué)手段交叉使用，給予了學(xué)生新鮮感，也易于其集中注意力；

6，有可能的話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)等形式的溝通交流，有利于活躍課堂氣氛；或是自問(wèn)自答，引起學(xué)生好奇后給出答案，有利于增加學(xué)生印象；

7，從容，自信，對(duì)所講內(nèi)容熟悉，對(duì)其他相關(guān)課程或是研究進(jìn)展之類有很多了解，能夠給學(xué)生很多新鮮知識(shí)，讓學(xué)生產(chǎn)生信任感；

8，教課過(guò)程中，注意多講些例子，使知識(shí)比較形象，易于理解和接受，并有深刻的印象；

9，剛上課的前六分鐘學(xué)生（教師也一樣）的注意力不是最佳狀態(tài)，不適宜學(xué)習(xí)新知識(shí)，盡量微笑，進(jìn)度可稍緩；試講選取內(nèi)容不宜多，一個(gè)問(wèn)題講清楚就好；

10，課后跟聽(tīng)課教師交流，表明自己經(jīng)驗(yàn)不太足，但表明足夠的敬業(yè)精神，對(duì)教學(xué)感興趣。(廣州梅花中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì))