《夫妻關(guān)系對(duì)孩子的影響》主講:如果老師, 夫妻關(guān)系不和諧,會(huì)使孩子缺乏安全感、歸屬感,而導(dǎo)致心理失衡。 家庭和睦,婚姻幸福,是孩子成長(zhǎng)的最好溫床。相信沒(méi)有人不同意這點(diǎn)吧?不良夫妻關(guān)系的類型 主仆型:強(qiáng)——弱,命令——服從 對(duì)抗型:不一致,冷戰(zhàn),暴力沖突 分離型:分居、離異、再婚 這些關(guān)系都會(huì)對(duì)孩子造成很不好的影響,直接講個(gè)案例:案例一:經(jīng)理媽媽 姜女士和楊先生的婚姻,曾是被人們稱道的典型的郎才女貌。然而斗轉(zhuǎn)星移、物是人非,十多年來(lái),楊先生一直是某報(bào)社名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通編輯,而原來(lái)是售貨員的姜女士已是某大型商場(chǎng)的經(jīng)理。這時(shí),他們的女兒青青也上初二了,長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。一天,華燈初上時(shí),姜女士走出單位大門,卻看見(jiàn)女兒青青與一個(gè)個(gè)子高高的男孩并肩走來(lái),兩個(gè)人還不時(shí)親昵地相互摟抱親吻,姜女士遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在他們后面……回家后,便開始了一場(chǎng)“早戀審判”,青青并不畏懼,她承認(rèn):“與男生小梁是好朋友,但不是早戀,我們這個(gè)年齡有情感需要,有什么可大驚小怪的!我在家里沒(méi)有溫暖,你們一點(diǎn)也不關(guān)心我!”。姜女士又想起青青從父母的錢包里拿錢,原來(lái)都是為了與那個(gè)男孩約會(huì)!青青辯解說(shuō):“我都14歲了,你們不給我零花錢,同學(xué)中沒(méi)有一個(gè)家里不給零花錢的!”隨后,楊先生在夫人指使下向?qū)W校告狀,又打聽到那個(gè)男孩家的地址,竟然與那男孩的父母爭(zhēng)吵了一頓,并警告說(shuō):“你們的兒子再勾引我女兒,我們就報(bào)警!”青青氣壞了,她自己來(lái)尋求心理咨詢的幫助,并要求父母也必須做家教咨詢。青青對(duì)心理醫(yī)生暢所欲言,她尤其說(shuō)到父母之間的關(guān)系:“我媽媽提升快,成了女強(qiáng)人,她在家里脾氣越來(lái)越大,一點(diǎn)也不溫柔,我都看不慣她,她比我爸掙錢多,財(cái)大氣粗??!我爸在家唯唯喏喏、窩窩囊囊,他把家務(wù)活全包了,可還是很少看見(jiàn)我媽的笑臉。是不是我媽看不起我爸?我都有點(diǎn)可憐他。過(guò)不到一起就離婚,何必這么湊合?可我?jiàn)A在他們中間多倒霉,看我爸那么狠的管我,他充當(dāng)了我媽的‘打手’,就為了討我媽歡心,我是不是成了他們的犧牲品?大家怎么看這個(gè)案例? 在家教咨詢中,也可以看到,楊先生對(duì)女兒說(shuō)話時(shí)完全是質(zhì)問(wèn)和教訓(xùn)的語(yǔ)氣,女兒也以強(qiáng)硬、沖動(dòng)、不理智的口氣對(duì)父親說(shuō)話,姜女士又用同樣教訓(xùn)和質(zhì)疑的口吻對(duì)丈夫和女兒說(shuō)話。顯然,在這個(gè)家庭中形成了一種不可救葯的惡性循環(huán),每天制造著緊張焦慮與不和諧的氣氛。于是,女兒去家庭之外尋求情感慰藉,也就成了順理成章的事情。而青青向父母表示:“我知道早戀是不對(duì)的,我會(huì)控制自己的行為??墒俏蚁M改缸⒁獾氖牵阂徊灰次业娜沼浐蜄|西;二不要評(píng)價(jià)我的朋友;三不要干預(yù)我的人際交往和學(xué)習(xí),我會(huì)努力學(xué)會(huì)管理好自己。但我希望家里有良好的氣氛,我是一個(gè)陽(yáng)光女孩,不想向父母隱瞞什么。大家知道媽媽又是怎么想的呢?在個(gè)別交談時(shí),姜女士說(shuō)了下面一番話:“我最擔(dān)心的是女兒不求上進(jìn),把她爸爸的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)都學(xué)去了。女孩子必須靠高學(xué)歷為自己鋪平未來(lái)的發(fā)展道路,如果青青不學(xué)好,以后上不了大學(xué)怎么辦?我擔(dān)心她還會(huì)走我的路……當(dāng)初就是因?yàn)槲覜](méi)有上過(guò)大學(xué),青青他爸是名校本科畢業(yè),才嫁給他的。沒(méi)想到他爸爸雖然有個(gè)高學(xué)歷,也沒(méi)有什么出息……” 心理咨詢師對(duì)姜女士的建議主要是: ①要耐心與女兒溝通,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處;②多與丈夫交談,發(fā)現(xiàn)和了解他的進(jìn)步與優(yōu)點(diǎn); ③為自身健康著想,回歸女性的溫柔熱情,促進(jìn)家庭中形成和諧的氣氛; ④對(duì)女兒和丈夫,都應(yīng)期望適度,各人有個(gè)人的個(gè)性,相互尊重是真。 母親對(duì)女兒一百個(gè)看不上,其背后、實(shí)質(zhì)上是對(duì)丈夫的不滿意,母親對(duì)女兒的負(fù)面評(píng)價(jià),來(lái)自對(duì)丈夫不滿的、虛榮心的心理投射,這樣無(wú)形中孩子就成了“替罪羊”。 夫妻不良關(guān)系對(duì)孩子的影響 1、 易使孩子形成不良性格 2、 易造成孩子的各種心理疾病 3、 不利于父母權(quán)威的建立 4、 造成父母相互推諉而錯(cuò)失教育孩子的良機(jī) 5、 易使家庭產(chǎn)生角色錯(cuò)位 所以也請(qǐng)大家一起反省—— 是否有珍惜自己的家庭?是否有為家庭營(yíng)造樂(lè)觀、豁達(dá)、瀟灑的生活氛圍?. 對(duì)生活伴侶和孩子的期望是否過(guò)高?是否養(yǎng)成每天談心的習(xí)慣?夫妻不留隔夜話,可促進(jìn)孩子學(xué)會(huì)與父母多溝通。是否有足夠的相互尊重?夫妻是否能相互接納,同心協(xié)力,不因職位、薪酬等變化而看不起對(duì)方?共同變老是婚姻的實(shí)質(zhì),相互尊重、愛(ài)護(hù)到永遠(yuǎn),比金錢、地位都重要;財(cái)富、地位可能失去,只有家庭真情是無(wú)價(jià)之寶,要用平和真誠(chéng)來(lái)捍衛(wèi)。真正的男女平等,正是體現(xiàn)在社會(huì)與家庭的雙重地位和相互尊重上?,F(xiàn)講另一個(gè)案例,是中央臺(tái)少兒頻道的成長(zhǎng)在線看到的,是鞠萍姐姐主持的. 案例二:教師媽媽 有一個(gè)當(dāng)小學(xué)教師的媽媽帶著她十歲的女兒來(lái)做節(jié)目.媽媽認(rèn)為她的女兒不自信, 舉例一:有實(shí)力卻不積極參加班干部競(jìng)選, 例二:每次批評(píng)女兒時(shí)即使有委屈也不辯解,女兒的老師,也就是她的同事都說(shuō)她的孩子很優(yōu)秀,但她認(rèn)為是跟她客氣而已,并給孩子轉(zhuǎn)了學(xué). 隨著心理測(cè)驗(yàn)和實(shí)地訪談,答案也一步步揭開. 首先女兒不參加競(jìng)選并不是不自信而是不愿意,剛轉(zhuǎn)學(xué)她不想那么累,也不想得罪人. 同事的贊美也不是奉承,而是出于事實(shí). 不辯解的原因,就很有趣了.這個(gè)媽媽在家里是個(gè)很"霸道"的人,丈夫都讓著她三分.她很敬業(yè),很要強(qiáng),對(duì)孩子的期望很高,要求也很嚴(yán)格.所以女兒說(shuō)媽媽生氣時(shí)不能頂嘴,不然怕她萬(wàn)一打啊罵啊什么的,等她氣消了再說(shuō). 其實(shí)呢,這個(gè)媽媽也是很愿意反思自己的人,經(jīng)常寫日記提醒自己不要太激動(dòng).可是,她還是做不到. 大家怎么看這個(gè)案例?專家給了她幾點(diǎn)建議:母女之間要多溝通,不要把自己的想法當(dāng)成孩子的想法,還要她在家庭生活中學(xué)會(huì)示弱,讓丈夫和孩子多參與到?jīng)Q定中來(lái). 這兩個(gè)案例都有個(gè)共同點(diǎn),就是專家的建議,這里說(shuō):要她在家庭生活中學(xué)會(huì)示弱;前一個(gè)說(shuō):專家給了她幾點(diǎn)建議:母女之間要多溝通,不要把自己的想法當(dāng)成孩子的想法,還要她在家庭生活中學(xué)會(huì)示弱,讓丈夫和孩子多參與到?jīng)Q定中來(lái). 這兩個(gè)案例都有個(gè)共同點(diǎn),就是專家的建議,這里說(shuō):要她在家庭生活中學(xué)會(huì)示弱;前一個(gè)說(shuō):③為自身健康著想,回歸女性的溫柔熱情,促進(jìn)家庭中形成和諧的氣氛;女人要學(xué)會(huì)示弱,要回歸女性的溫柔。大家有沒(méi)有看過(guò)《蝸居》?里面有一臺(tái)詞,說(shuō)女人一結(jié)婚生子,就不是女人了,成了母狼!是海平老公說(shuō)的。這個(gè)母狼啊,要學(xué)會(huì)示弱,要回歸女性的溫柔。我注意到那個(gè)女孩子每每和臺(tái)下的爸爸對(duì)望時(shí),眼睛里總會(huì)有默契的笑意.也許他們?cè)诩依镆呀?jīng)達(dá)成某種陣營(yíng)了吧。其實(shí)她的媽媽很無(wú)辜,她所有的心思都在這個(gè)家上面,但是她卻得不到最多的理解.她總是很擔(dān)心,很懷疑,又很叫勁兒,不然也不會(huì)為了這個(gè)根本算不上問(wèn)題孩子的女兒跑到中央電視臺(tái)來(lái). 對(duì)于她的窮追不舍父女倆有意回避,可她就更著急了. 所以,我覺(jué)得這純粹是一個(gè)由家庭關(guān)系帶來(lái)的問(wèn)題,很重要一方面又是夫妻關(guān)系. 失衡的夫妻關(guān)系、冷淡的夫妻關(guān)系、緊張的夫妻關(guān)系等等都會(huì)給家庭氛圍帶來(lái)影響,同時(shí)直接影響到孩子的性格和處世方法,甚至影響到孩子將來(lái)對(duì)待婚姻的態(tài)度。我們可以回想一下自己父母的婚姻關(guān)系,對(duì)自己有沒(méi)有產(chǎn)生什么影響?我們最了解的婚姻恐怕就是父母的婚姻了,他們婚姻的和諧與否從小就影響著我們的生活,在家庭氛圍的掌握上,孩子總是很無(wú)助的,有多少孩子為了家庭氛圍而苦惱呀。所以,要有一個(gè)快樂(lè)優(yōu)秀的孩子,不僅要做個(gè)好媽媽,還要有和諧的夫妻關(guān)系,在寬松和諧的家庭氛圍中,孩子才會(huì)幸福地成長(zhǎng)。 又說(shuō)《蝸居》了,大家有沒(méi)有記得有一次宋思明晚上要向太太求歡,宋太太卻忽然想起女兒的試卷來(lái)那一段?夫妻夫妻,有夫有妻,既然是兩個(gè)人生活在一起,難免會(huì)有些這樣那樣的小矛盾,哪有勺子不碰著鍋沿的時(shí)候? 其實(shí)在一個(gè)家庭里,夫妻關(guān)系才是最核心的關(guān)系,現(xiàn)在的孩子很難教育好,究其原因,絕大部分是夫妻關(guān)系出了問(wèn)題。夫妻關(guān)系出了問(wèn)題,孩子的心理都受了創(chuàng)傷,性格或多或少會(huì)有異常。試想他們長(zhǎng)大后,對(duì)社會(huì)有怎樣的影響?作為一個(gè)現(xiàn)代人,應(yīng)該很清楚地體會(huì)到“如果說(shuō)沒(méi)有一個(gè)溫馨的家,就不可能有健全的下一代,乃至于我們的國(guó)家、人類的遠(yuǎn)景,都會(huì)變得黯淡。”中國(guó)《四書》上講的“君子之道,造端乎夫婦”,就是說(shuō)一個(gè)有自尊、有榮譽(yù)感、受尊敬的人,他的道路的起點(diǎn)是在夫婦關(guān)系。夫妻之間相互尊重,家庭的成員就會(huì)尊卑有序,家庭才會(huì)和諧,社會(huì)也才會(huì)安定。而一個(gè)和樂(lè)、健全的家庭,常常是培育圣賢豪杰的溫床。佛家講,人是有因果輪回,所以夫妻在一塊,不是冤家不聚頭,前世你欠他的,這一世你還他,因此夫妻關(guān)系不可能十分和諧、十分融洽。所以讓夫妻關(guān)系變成好,那就是修行的目的。對(duì)一些人來(lái)說(shuō),“家者,枷也”,家是個(gè)很承重的負(fù)擔(dān),其主要原因是“人有意志力,不主宰自己,專門要求別人;有雙眼睛,不回顧自己,專挑剔別人的毛病”。 修行不是改變別人,而是先要改變自己;自己變好了,家庭自然會(huì)變好??靹t半年,慢也不會(huì)超過(guò)兩年,就能見(jiàn)到效果。佛家講修行,俗人說(shuō)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情。曾經(jīng)看過(guò)一本書,有一句說(shuō)得好:“我一點(diǎn)也不同情愛(ài)情悲劇,那是因?yàn)槟銈儛?ài)得不夠。”沒(méi)錯(cuò),就是因?yàn)榉蚱迱?ài)得不夠,才會(huì)讓感情或者婚姻失敗。愛(ài)就是真心付出關(guān)懷、忍辱、包容,無(wú)怨無(wú)悔地去對(duì)待另一半。我們一直都說(shuō)婚姻是需要經(jīng)營(yíng)的,只要肯用心經(jīng)營(yíng),就一定會(huì)成功。可是真正有耐心去經(jīng)營(yíng)的人有幾個(gè)呢?我這里有一個(gè)愛(ài)吵架的媽媽自己寫的真實(shí)經(jīng)歷。案例三:吵架媽媽的真實(shí)經(jīng)歷 以前沒(méi)有孩子的時(shí)候,吵就吵了,不會(huì)有什么顧慮,也不會(huì)對(duì)什么人產(chǎn)生什么樣的影響??墒亲詮挠辛撕⒆樱覀?cè)?jīng)發(fā)誓在孩子面前盡量少吵架,可是天天在一起過(guò)日子,大事小事太多太雜,不可避免的就會(huì)碰到意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候,情緒一激動(dòng)就容易吵起來(lái),剛開始的時(shí)候,孩子小的時(shí)候不明白,我們吵就吵了,可等寶大一點(diǎn)稍稍懂點(diǎn)事了,看到我們吵架她也覺(jué)得不是什么好事,瞪著小眼睛怯怯的看著我們,如果戰(zhàn)爭(zhēng)一升上級(jí)嗓門變大,寶寶就會(huì)大哭起來(lái),因此我們的戰(zhàn)爭(zhēng)也就結(jié)束了,所以說(shuō)寶寶就是我們的小和事老,如果看到我傷心哭泣的時(shí)候,可人的小寶貝便會(huì)悄悄的撕一點(diǎn)紙給我擦眼淚,我心里暖暖的,真是慶幸生了一個(gè)女娃娃,多了一件貼心的小棉襖,心里偷偷的想以后沒(méi)有什么怕的了,因?yàn)槲矣信畠毫?,只要有她陪著,什么都沒(méi)所謂,那個(gè)人愛(ài)怎么樣就怎么樣,哼!可是沒(méi)想到隨著孩子越來(lái)越大,見(jiàn)我們吵架的次數(shù)多了,習(xí)慣了,當(dāng)我們?cè)俪车臅r(shí)候人家根本不管了,好像和她無(wú)關(guān)一樣,該怎么玩就怎么玩,就算是我哭人家也不拿紙了而是看著我嘿嘿笑,惱怒,難道媽媽的哭相這么好笑嗎,弄得我都顧不上和她爹吵架了,心想這孩子怎么不心疼她媽媽了于是我和老公說(shuō),以后碰到事情我們還是心平氣和的解決吧,你看孩子都覺(jué)得我們的吵架實(shí)在沒(méi)什么意思,也都漠視了,還是給孩子一個(gè)溫馨、和氣、快樂(lè)、幸福的生活環(huán)境吧?。〗o她一個(gè)歡樂(lè)的童年,讓寶寶覺(jué)得爸爸、媽媽都很愛(ài)她,再乎她,視她為珍寶?。≌诔臣?、冷戰(zhàn)的爸媽們醒醒吧,不要讓你們的壞情緒影響到孩子,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的痕跡?。?!大家怎么看這個(gè)案例?夫妻不好的家庭有著緊張的氣氛,孩子對(duì)周圍的氣氛也很敏感,他感到氣氛不對(duì),他的心理也會(huì)很壓抑,但孩子有時(shí)不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),只能把這種不痛快放在心里,常此下去會(huì)對(duì)孩子的心理發(fā)展受到影響。夫妻有矛盾時(shí)孩子會(huì)成為家長(zhǎng)的出氣筒。孩子時(shí)常會(huì)遭受到了無(wú)緣無(wú)故的打罵,孩子會(huì)認(rèn)為大人的舉動(dòng)有時(shí)是慕名奇妙。他們認(rèn)為連自己的父母都這樣的“神經(jīng)”,其他還有誰(shuí)能信任的呢?他們把自己的情感依賴于某個(gè)物體。比如:看電視,玩游戲……夫妻吵架后孩子經(jīng)常被逼為“審判員” 他們會(huì)把孩子拎出來(lái)讓孩子說(shuō)“公道話”,讓孩子來(lái)“判斷”誰(shuí)是誰(shuí)非。長(zhǎng)久下去孩子只會(huì)把自己的觀點(diǎn)躲藏起來(lái),誰(shuí)強(qiáng)大就聽誰(shuí)的。夫妻不和就會(huì)少了許多親子交流機(jī)會(huì),沒(méi)有了親子交流,孩子就缺少愛(ài),缺少語(yǔ)言發(fā)展的機(jī)會(huì),缺少跟父母一起學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)。在家里得不到愛(ài)的孩子會(huì)到外邊尋找愛(ài)夫妻和睦家庭的孩子性格很開朗,整天樂(lè)呵呵的,即使有了煩心事,也只是短暫的不開心,很快就能把不開心的事給忘了。 夫妻不和的家庭孩子的性格很內(nèi)向,不喜歡說(shuō)話,不合群。他們有了煩心事不喜歡表露出來(lái),一旦有了機(jī)會(huì)爆發(fā)出來(lái)那也是難以接受的,心理沒(méi)有安全感。夫妻和睦家庭的孩子想做什么事跟父母說(shuō)一下就會(huì)馬上執(zhí)行。 夫妻不和的家庭孩子有了想法不敢說(shuō),有時(shí)就失去了許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)。 夫妻和睦的孩子有想法會(huì)大膽的說(shuō)出來(lái)。 夫妻不和的孩子會(huì)看著大人的臉色行事,小小的心里被如何討大人歡心所代替。大家有沒(méi)有聽個(gè)一個(gè)心理學(xué)上的“鐵三角”理論夫妻與孩子三者之間應(yīng)該是一個(gè)穩(wěn)定的等邊三角形的關(guān)系,三個(gè)人分別是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。也就是說(shuō),三者之間的情感距離應(yīng)該是相等的。這樣的關(guān)系,才會(huì)平衡,才有利于孩子的心理成長(zhǎng)。宋思明太太與孩子的那條邊明顯長(zhǎng)過(guò)了,對(duì)不對(duì)?如果夫妻之間關(guān)系過(guò)于緊密,孩子被疏遠(yuǎn),被冷落,那么孩子就會(huì)孤海平與老公那條邊又太近了獨(dú),失落,缺少安全感。長(zhǎng)大后容易情緒低落,對(duì)人缺乏信任,習(xí)慣于與人保持距離。孩子扔在老家,跟媽媽都不親了,目前最常見(jiàn)的一種家庭關(guān)系是:丈夫忙于工作應(yīng)酬,居家時(shí)間太少,夫妻關(guān)系冷淡,而母子關(guān)系過(guò)于親密。這種家庭模式的弊端也不可小視。父親“存而不在”,會(huì)帶來(lái)不完整的家庭教育;妻子感情失落,會(huì)通過(guò)對(duì)孩子的過(guò)度關(guān)注來(lái)獲得補(bǔ)償。這樣的模式,多會(huì)加重孩子的“戀母情結(jié)”,易形成依賴型人格特點(diǎn),獨(dú)立性差,難以適應(yīng)新環(huán)境。夫妻關(guān)系教會(huì)孩子待人接物的方式。家庭就是孩子的小社會(huì),父母之間的相處,就是孩子的一門潛移默化的“修養(yǎng)課”。 孩子在這里,本能地對(duì)父母模仿學(xué)習(xí),形成自己與人相處的方式。夫妻恩愛(ài),相互尊重,孩子也多彬彬有禮,富于愛(ài)心。孩子在這里,本能地對(duì)父母模仿學(xué)習(xí),形成自己與人相處的方式。夫妻恩愛(ài),相互尊重,孩子也多彬彬有禮,富于愛(ài)心。如果夫妻關(guān)系緊張,家庭矛盾多,一方或雙方有不良生活習(xí)慣,或品行不端,這種不良的榜樣會(huì)對(duì)孩子形成反面教育。夫妻關(guān)系是孩子將來(lái)婚姻模式的啟蒙。家庭中夫妻關(guān)系的狀態(tài),會(huì)在孩子的潛意識(shí)當(dāng)中留下印記,影響到他(她)將來(lái)對(duì)待異性的方式,以及對(duì)待婚姻的態(tài)度。如果父母的夫妻關(guān)系給孩子留下的都是“戰(zhàn)爭(zhēng)”一般的記憶,也許他(她)會(huì)拒絕走入“圍城”,即使走入,也沒(méi)有好的”經(jīng)驗(yàn)”可循,或者會(huì)再次延續(xù)父母的不良模式。如果沒(méi)有足夠的理性和進(jìn)一步的學(xué)習(xí),很難有一個(gè)好的婚姻質(zhì)量。 文章來(lái)源:http://hangzhouxihu.blog.hexun.com/44801914_d.html |
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來(lái)自: 鈴兒響叮當(dāng) > 《子女教育》