畢業(yè)在即，阿斕有些苦惱。

倒不是因為找工作的事，大四開始，很多人就在外面自主實習，學校也默許了這種行為。然而很多人大四一年就沒怎么回學校過，昔日同窗的很多同學因為畢業(yè)，眼看就要相見遙遙無期。

阿斕雖然不再是班干部，但在班上同學們都喜歡阿斕來組織活動。輔導員找了阿斕談話，希望通過她把同學們都號召回來聚一聚，或者以其它方式做一些畢業(yè)紀念。要把所有的同學招回來幾乎是不可能的，很多人的實習工作意味著以后的工作崗位，可用什么方式來做畢業(yè)紀念呢？

阿斕想起剛進大學時同學們意氣風發(fā)的樣子，是有照片為證的，入學時的全班集體照，可以看出每個人內(nèi)心中那團熾熱的夢想。思緒涌上心頭，阿斕想起四年間班級組織過的許多活動！對呀！阿斕一拍腦袋，不是每次活動都有喜歡攝影的煒拍了照了嗎？可以把這些照片收集起來，制作成電子相冊，刻錄成光盤，每人發(fā)一張。妙計！

先找煒把所有的照片拿過來，煒也不在學校，打包從那邊QQ傳過來用了大半天，篩選出可以用的照片?？墒?，怎么制作這個電子雜志呢？阿斕PS學的還可以，但是對flash一竅不通。用什么電子雜志制作軟件最好呢？

有問題，百度一下！輸入電子雜志制作軟件，倒是有一些熱門的電子雜志制作軟件，綜合感覺iebook超級精靈不錯，下載，安裝，啟動。竟然不用自己制作flash，只要套模板替換圖片就行了。添加背景音樂《愛的代價》，阿斕還喜歡班得瑞的輕音樂，又添加了專輯《寂靜山林》中的一首。想起電腦里還有一段班級籃球賽的視頻，簡單剪輯了一下，添加到雜志里。奮戰(zhàn)了一個晚上雜志初現(xiàn)稚形，缺文字描述和雜志名字，這可有點難，不像圖片用iebook提供的模板就能替換。不過，阿斕是最能動用班級上的人力資源的，把隔壁宿舍最能寫的琴琴叫來，簡單描述了一下雜志的意愿，并把未完稿件的雜志拷貝給琴琴。兩天后，琴琴出稿了，雖然阿斕覺得那些文字看得人麻麻的，但轉(zhuǎn)念一想，不就是要這種效果嗎？N年后人人都變成狠心麻木的家伙后，只有這樣的文字還能酸酸鼻子吧！在琴琴的建議下，雜志取名《青春遺跡》。

最后一道工序，生成exe格式電子雜志文件，雙擊打開就能播放。最后，阿斕找了一家刻錄光盤的店，把雜志燒在52張光碟里，阿斕覺得制作電子雜志不僅很好玩還很有意思，于是，抽空用iebook超級精靈給好友鵬做了一本。

在大家最后都回學校辦理畢業(yè)手續(xù)時的畢業(yè)晚會上，阿斕用會場的幻燈機公映了《青春遺跡》，舒緩的音樂下，伴隨著“唰唰”雜志翻頁的聲音，所有的人沉默了。最后，每個人，包括老師，都收到了一張精心包裝的光盤。

每個人心底都將永遠留住一塊屬于青青校園芳草地。