分析怎樣對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行選拔時(shí)間:2010年01月01日來(lái)源:www. 作者:完全論文網(wǎng) 點(diǎn)擊:173次 加入收藏
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加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)
　　
　　對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)不僅要重視校內(nèi)培訓(xùn)：落實(shí)每月一次教研組長(zhǎng)會(huì)議制度，組織組長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，安排本月教研活動(dòng)內(nèi)容形式，討論教研活動(dòng)中存在的問(wèn)題，切磋商議研究教研活動(dòng)發(fā)展方向；檢查督促鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)們開(kāi)展好好書(shū)活動(dòng)，規(guī)定教研組長(zhǎng)每天堅(jiān)持讀書(shū)20分鐘，每學(xué)期至少讀一本教育專著；規(guī)范各教研組長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的業(yè)務(wù)交流時(shí)間；創(chuàng)設(shè)教研組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)之間的研究機(jī)會(huì)。而且在做好校內(nèi)培訓(xùn)的同時(shí)，也要?jiǎng)?chuàng)造利用一切可以利用的機(jī)會(huì)讓教研組長(zhǎng)們走出去看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、議一議；聘請(qǐng)專家學(xué)者或者兄弟學(xué)校的教研組長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)和交流，豐富教研組長(zhǎng)的內(nèi)在素養(yǎng)。
　　
　　三、完善落實(shí)對(duì)教研組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)
　　
　　在管理教研組的過(guò)程中，學(xué)校既給每個(gè)教研組創(chuàng)造發(fā)展的空間，又要巧妙利用評(píng)價(jià)工具引導(dǎo)教研組開(kāi)展工作。
　　教研組長(zhǎng)是創(chuàng)新實(shí)施教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)者，每一次活動(dòng)結(jié)束后教研組長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備形式過(guò)程，活動(dòng)時(shí)教師的表現(xiàn)，教研活動(dòng)的目的效果如實(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，每學(xué)期每個(gè)教研組至少公開(kāi)展示兩次比較成熟的教研活動(dòng)全過(guò)程，組長(zhǎng)對(duì)于公開(kāi)教研活動(dòng)情況進(jìn)行自評(píng)，其他教研組成員對(duì)展示的學(xué)科教研組進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。自評(píng)互評(píng)的評(píng)價(jià)內(nèi)涵比較廣，不僅對(duì)教研活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)而且應(yīng)該對(duì)教師的備課上課作業(yè)批改，對(duì)教師的學(xué)習(xí)交流情況等方面也要進(jìn)行公正合理的評(píng)價(jià)，對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀教研組及優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，學(xué)校公示評(píng)選結(jié)果，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

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