九年義務(wù)教育初中語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)

一.  草　 莓

時(shí)值九月，但夏意正濃。天氣反常地暖和，樹上也見不到一片黃葉。蔥蘢茂密的枝柯之間，也許個(gè)別地方略見疏落，也許這兒或那兒有一片葉子顏色稍淡；但它并不起眼，不去仔細(xì)尋找便難以發(fā)現(xiàn)。天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀璨，挺拔的槲樹生意______，充滿了對(duì)未來的信念。農(nóng)村到處是歡歌笑語。秋收已順利結(jié)束，挖土豆的季節(jié)正碰上艷陽天。地里斯翻的玫瑰紅土塊，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艷。我們許多人一起去散步，興味_______。自從我們五月來到鄉(xiāng)下以來，一切基本上都沒有變，______是那樣碧綠的樹，湛藍(lán)的天，歡快的心田。
　　我們漫步田野。在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。我把它含在嘴里，它是那樣的香，那樣的甜，真是一種稀世的佳品!它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊久久地不曾消逝。這番甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時(shí)光。
　　此刻我才察覺到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己獨(dú)特的色調(diào)。我以為一切都沒有變，其實(shí)只不過是一種幻覺!草莓的香味形象使我想起，幾個(gè)月前跟眼下是多么不一般。那時(shí)，樹木是另一種模樣，我們的歡笑是另一番滋味，太陽和天空也不同于今天。就連空氣也不一樣，因?yàn)槟菚r(shí)送來的是六月的芬芳。而今已是九月，這一點(diǎn)無論如何也不能隱瞞。樹木是綠的，但只須吹第一陣寒風(fēng)，頃刻之間就會(huì)枯黃；天空是蔚藍(lán)的，但不久就會(huì)變得灰慘慘；鳥兒尚沒有飛走，只不過是由于天氣異常的溫暖?？諝庵幸褟浡还汕锏臍庀ⅲ@是翻耕了的土地、馬鈴薯和向日葵散發(fā)出的芳香。還有一會(huì)兒，還有一天，也許兩天……
　　我們常以為自己還是妙齡十八的青年，還像那時(shí)一樣戴著桃色眼鏡觀察世界，還有著同那時(shí)一樣的愛好，一樣的思想，一樣的情感。一切都沒有發(fā)生任何的突變。簡而言之，一切都如花似錦，韶華燦爛。大凡已成為我們的稟賦的東西都經(jīng)得起各種變化和時(shí)間的考驗(yàn)。
　　但是，只須去重讀一下青年時(shí)代的書信，我們就會(huì)相信，這種想法是何其荒誕。從信的宇里行間飄散出的青春時(shí)代呼吸的空氣，與今天我們呼吸的已大不一般。直到那時(shí)我們才察覺我們度過的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。每日朝霞變幻越來越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也的所增添。當(dāng)然，今天我們還很年輕——但只不過是“還很年輕”!還有許多的事情在前面等著我們?nèi)マk。激動(dòng)不安，若明若暗的青春歲月之后，到來的是成年期成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈的落成。
　　然而，六月的氣息已經(jīng)一去不返了。它雖然曾經(jīng)使我們惴惴不安，卻漫進(jìn)了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。

1．根據(jù)語境，將“依然”“酣然”“盎然”分別填入第1段的橫線中。(2分)

2．文章第1段描寫了秋天的景色，作者筆下的秋天有什么特點(diǎn)?(1分)

答：                                                                        

3．從行文思路看，第1段景物描寫在文中的作用是____________________________。(1分)

4．文章第2段中有一個(gè)由寫草莓到寫季節(jié)更替的過渡句，這個(gè)句子是“_________________________”。(3分)

5．有四個(gè)含“草莓”的句子，請選出“草莓”的含義有別于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)。(2分) 答[ 　              ]

A．在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。

B．這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時(shí)光。

C．草莓的香味形象使我想起，幾個(gè)月前跟眼下是多么不一般。

D．它雖然曾經(jīng)使我們惴惴不安，卻浸透了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香?！　?/span>

6．請根據(jù)上下文，具體說明第5段中“有所剝奪，也有所增添”的內(nèi)容。(4分)

“有所剝奪”的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

“有所增添”的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7.文末說“六月的氣息已經(jīng)一去不返了”，這里“六月的氣息”是指               (3分)

二.美麗如初

①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安祥地彌漫。我握著母親的手站在街口，等放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說：“一直這樣等，慣了。”我的心悚然一動(dòng)， 目光在母親單薄的身影里模糊了。

②我也曾讓母親這樣地等待過，并不是小的時(shí)候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個(gè)月朗星稀的夜晚，和學(xué)友們一路高歌神侃地回家，一個(gè)人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動(dòng)，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說什么，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。

 ③而今我去了異地，只在假期里歸來，母親的身影卻依然準(zhǔn)時(shí)地站在街口樹下，等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。

④清脆的鈴聲響過來，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：“媽!姐!”“怎么才回來，讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨。 “回家吧!”母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟的手。弟沖我做個(gè)鬼臉?？吹芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊，我忽然覺得失去了什么，起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠(yuǎn)停泊。

 ⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟著她走來走去，卻不開口，母親說：“從前你外婆也是這樣送我走。”啊，我默默地望著母親，仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會(huì)有那么一天，讓深深的愛溶在等待中。

 ⑥眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影，才知道不論經(jīng)過什么，我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。

8．文章首段的景物描寫寫出了景物什么特點(diǎn)?在文中主要起什么作用?(4分)

答：(1)_________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________首段中，在等放晚學(xué)的弟弟時(shí)，為什么我會(huì)“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”?(3分)

答：___________________________________________________________________

9．第④段中寫到，“我忽然覺得失去了什么”，“我”覺得失去了什么呢?(3分)

答：___________________________________________________________________

10．縱觀全文，(1)寫出在全文結(jié)構(gòu)上與末段中“眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影”這個(gè) 句子相呼應(yīng)的一句話

(2)說說為什么“我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初”?(5分)

答：(1) ________________________________________________

(2) ________________________________________________

三.生命中不能承受的痛

生命中有許多不能承受的痛，那是人生不想直接面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)那一刻來臨的時(shí)候，我們會(huì)哭泣，我們會(huì)傷心，我們會(huì)逃避。但是，我們又不得不去面對(duì)。父母在，我們就永遠(yuǎn)是小孩。在外面遇到了種種的困難和挫折，我們會(huì)下意識(shí)地到父母那里去尋求安慰，尋找關(guān)愛，然后再帶著從父母那里吸取到的勇氣和信心，去面對(duì)外面的一切，父母那里好像有我們永遠(yuǎn)取之不盡用之不竭的寶藏。直到有一天爸爸突發(fā)心肌梗塞病倒了，我們這才發(fā)覺白發(fā)和皺紋已經(jīng)爬上了父母的額頭，歲月斑駁的陰影已經(jīng)剝蝕了他們紅潤的面頰。那一刻，心頭漾起的，就是那不能承受的痛。

爸爸是文革前最后一批完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生，愛好運(yùn)動(dòng)的他在學(xué)校就通過了運(yùn)動(dòng)健將的標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)至今一直從事體育工作。他的身體特別棒，好多人至今還記得他年輕時(shí)在寒冬臘月脫光了衣服用冰雪摩擦身體的情景，不要說這種獨(dú)特的“洗澡”方式很少有人見過，單是那身在冰雪下閃著光亮的一塊塊隆起的肌肉，就足以使人驚異得瞪大眼睛，小青年們對(duì)他則更是頂禮膜拜。“力大為王”一向是民間不成文的法則，更何況他還是一位琴棋書畫樣樣精通的有文化有知識(shí)的“大王”。

然而，那天這位“大王”就那樣躺倒在醫(yī)院的急救室里，任醫(yī)生護(hù)士在他身上插著各種各樣的管子和針頭。他的臉越來越黃，他的乎腳也越來越?jīng)觯臒崃λ坪跽龔乃纳砩下龜U(kuò)散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎絕望般的痛．

我用自己的雙手，一遍又一遍地摩擦著爸爸冰冷的雙腳，我 要把我的信念，把我的激情，把我原本就是從他那里得來的生命活力通過我的手心貫穿到他的腳心，再通過他的腳心傳遞到他 整個(gè)的身心。我要他堅(jiān)強(qiáng)，我要他勇敢，我要他回——像以前一樣回到我的身邊來。

爸爸他真的回來了!生命之花重新在他身上綻放。心臟中一下手裝上了四個(gè)支架的他，也被醫(yī)生視為醫(yī)學(xué)界的奇跡。
    不錯(cuò)，他的起死回生，緣于當(dāng)今高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的儀器設(shè)備，緣于他自己一向良好的體質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的男子漢氣質(zhì)。然而在潛意識(shí)里，我認(rèn)為這一奇跡的．出現(xiàn)，還緣于爸爸在身處臨界的那一刻，讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言。

那是用血緣凝結(jié)而成的語言，那是用親情澆灌而成的語言。從手心向他傳遞過去的那生生不息的氣息里，爸爸讀懂了我向他表達(dá)的情感，感受到我們對(duì)他的 需要和依戀，感受到我們對(duì)他深深的愛。他用頑強(qiáng)的毅力掙脫了病魔，回到了我們身邊。

慢慢從驚恐中恢復(fù)過來的我們，逐漸變得又只記得從父母那里去吸取我們所需要的東西了。而父母，則更慷慨地給我們提供著源源不盡的食物、關(guān)懷和照顧。

只是，我們也多少發(fā)覺了一些變化，每次到家，總見爸爸在忙著，忙著種花，忙著寫稿，忙著練字，忙著裱自己覺得比較滿意的作品，說是要給自己的同學(xué)每人一張以作紀(jì)念，還指給我看哪些是給哥哥的，哪些是給弟弟的，哪些又是給我的……

爸爸永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他說這些話的時(shí)候，已經(jīng)多么強(qiáng)烈地刺痛了我的心，我一點(diǎn)也不喜歡他的這種像交待后事一般的話語，我拒絕承認(rèn)某種現(xiàn)實(shí)，我甚至自私地認(rèn)為我們還是一群沒有長大的小孩，他應(yīng)該一如既往地保持年輕和健康，一如既往地寵愛我們……

從上次發(fā)病到現(xiàn)在，才短短一年不到的時(shí)間，近來感到身體明顯不適的爸爸只得重新到南復(fù)查，醫(yī)生得出的結(jié)果是模棱兩可的“不容樂觀”，說是要作進(jìn)一步的檢查，而最可能的解決方案是再次進(jìn)行心臟搭橋手術(shù)。

 當(dāng)這些現(xiàn)象突然出現(xiàn)在自己最為至愛的親人身上時(shí)，我們就會(huì)下意識(shí)地作出自欺欺人的反應(yīng)。拒絕承認(rèn)這樣的現(xiàn)實(shí)，要想逃避這樣的現(xiàn)實(shí)，不敢碰，不能揭，不愿看……    

這就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我們不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)啊。

 可是，我們又實(shí)在無法回避這樣的現(xiàn)實(shí)；不得不去面對(duì)和承受這樣的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)了，承受了，我們才會(huì)心安，才會(huì)有勇—?dú)饷鎸?duì)人生之路上或許會(huì)有的更大的傷痛，也才會(huì)真正成為我們自己。

11．本文所說的“生命中不能承受的痛”具體指什么事?概括全文內(nèi)容回答。(4分)

答：_______________________________________________________________________

12．第二段寫爸爸強(qiáng)壯的身體，對(duì)下文的描寫主要有兩方面的作用，第一方面的作用是__________________________；第二方面的作用是__________________________。(4分)

13．爸爸“讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言”，女兒“語言”的具體含義是________ __________                             ______ 。(3分)

14．爸爸給自己的同學(xué)和家人準(zhǔn)備紀(jì)念品，為什么“多么強(qiáng)烈地刺痛了我的心”? (分)  

答 _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

15．比較下面兩段文字，按要求作答。(5分)

(1)這就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我們不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)啊。…… (但是)面對(duì)了，承受了，我們才會(huì)心安，才會(huì)有勇氣面對(duì)人生之路上或許會(huì)有的更大的傷痛，也才會(huì)真正成為我們自己。

(2)我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩 流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。……花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。(《紫藤蘿瀑布》)

答：這兩段文字在對(duì)待自己親人的不幸方面，抒發(fā)的感情相同的是________________；在對(duì)人生或生活的感悟方面不同的是________________。

四

①曾經(jīng)多么迫切地盼望長大。不知不覺，你的肌體強(qiáng)壯了，你的思維敏捷了，你開始忙活著自己的事情。這時(shí)，你會(huì)感到年輕真好，青春時(shí)光真好。青春的時(shí)光如一塊塊磚石，壘起人的四堵墻———

②你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量，是你生存于世間寶貴的風(fēng)采。青春因此而充滿活力，你可以努力去開創(chuàng)你鐘愛的事業(yè)。這世界很大，你可以把目光投向遠(yuǎn)處，然后執(zhí)著地踏上跋涉的征程。

③你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情，是你生存于世間寶貴的動(dòng)力。世界對(duì)你而言是一片空白，你可以用自己行動(dòng)的畫筆，重重地去描繪。你會(huì)遇到很多困難，但你有能力直面困難并戰(zhàn)勝困難，同時(shí)要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的自信心。

④你的年齡是一堵墻。這是青春給你的優(yōu)勢，是你生存于世間寶貴的資本。只有在此刻，一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項(xiàng)選擇。尤其是，此時(shí)你有能力承受失敗和挫折，你有機(jī)會(huì)脫穎而出，你有時(shí)間從頭再來。

⑤你的單純是一堵墻。這是青春給你的個(gè)性，是你生存于世間寶貴的品質(zhì)。生活中的酸甜苦辣你都應(yīng)品嘗一下。你不需要所謂的成熟，你沒必要在乎別人如何評(píng)價(jià)你。因?yàn)閱渭儯啻翰艜?huì)留下美好的回憶。珍惜單純的心境，會(huì)使你的人生充滿睿智的思考。

⑥四堵墻，支撐住你青春的大廈?？墒?，請別忘記：青春短暫。如果有那么一天，你羨慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那時(shí)，你就浪費(fèi)了人生中一段寶貴的時(shí)光。青春歲月里，金錢我們可以不要，享受我們可以舍棄，惟有寶貴的時(shí)光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們辛勤的開墾，就絕不會(huì)花團(tuán)錦簇。當(dāng)每一個(gè)日子忙忙碌碌又不露痕跡地逝去，你要想，我們青春的每一個(gè)刻度都彌足寶貴，自己生命中的這塊磚，是否堅(jiān)實(shí)地砌在了青春的大廈上。為了無愧于我們自己和我們所處的這個(gè)時(shí)代，讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春這沉甸甸的日子，讓我們的生命更充實(shí)更輝煌。

16．作者認(rèn)為“年輕真好，青春時(shí)光真好”，因?yàn)榍啻簱碛?/span>____________、____________、____________和____________。（4分）

17．從全文看，作者告誡我們的是_________________________________________。（3分）

18．請聯(lián)系你的生命體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)第⑤段中畫線語句“你的單純是一堵墻。這是青春給你的個(gè)性，是你生存于世間寶貴的品質(zhì)”的理解。（4分）

答：                                                                     

19．你認(rèn)為“支撐住你青春的大廈”的，除了文中這“四堵墻”還有什么？請選擇一個(gè)方面簡述你的見解。（4分）

答：                                                                       

1、依次是“盎然””酣然”“依然”　 (2分)

答：                                                                        

2、夏意正濃或生意盎然　 (意思對(duì)即可　 2分)

答：                                                                       

3、鋪墊　 (2分)

答：                                                                       

4、這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時(shí)光?！?/span> (3分)     5、D (2分) 

答：                                                                       

6、“有所剝奪”的是：青春的心性和容顏　 (意思對(duì)即可　 2分)“有所增添”的是：成年期的思想和情感?；?#8220;成年期成熟的思慮……的大廈的落成”(意思對(duì)即可　 2分)

答：                                                                       

7、青春年華或：“妙齡十八的馨香”　 (意思對(duì)即可3分)

答：                                                                       

8(1)寧靜平和(幽美)(2分；能答出“寧靜”即可)(2)展示人物活動(dòng)環(huán)境特點(diǎn)；襯托人物美麗和充滿母愛的性格(心靈)。(答出后一點(diǎn)可得2分；若只答“展示人物活動(dòng)環(huán)境特點(diǎn)”則只得1分) 因?yàn)槟赣H能“把深沉的愛包容在靜靜的等待中”，而我還未能。(大意對(duì)即可)

答：                                                                        

9、 (因?yàn)橐呀?jīng)長大而獨(dú)立，)失去了倚在母親懷里感受母愛的機(jī)會(huì)，失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機(jī)會(huì)。(本題答案應(yīng)是開放性的，大意對(duì)或言之成理即可。若答“起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠(yuǎn)停泊”則只給1分。)

答：                                                                       

10、 (1)(我的心怦然一動(dòng)，)目光在母親單薄的身影里模糊了。(2分)(2)因?yàn)槟切┮雇碓律?、情感美，凝聚著母親深沉美好的愛。 (3分；答出“凝聚著母親深沉美好的愛”可得2分)

答：                                                                       

11、爸爸兩次突發(fā)心臟病，生命垂危，“我”難以面對(duì)。 (本題4分。必須涉及“爸爸”和“我”兩方面，只回答一方面扣2分)

答：                                                                        

12、突出“我”對(duì)爸爸患心臟病感到的意外(或受到的打擊)為爸爸戰(zhàn)勝疾病作鋪墊    (本題4分，每空2分)

答：                                                                       

13、我要他堅(jiān)強(qiáng)，我要他勇敢，我要他回來——像以前一樣回到我的身邊來。(本題3分)

答：                                                                        

14、因?yàn)榘职值呐e動(dòng)仿佛是在安排后事(爸爸感到自己不久于人世)，而“我”害怕爸爸死去。(本題3分?；卮鸪霭职值呐e動(dòng)仿佛是在安排后事即可給分)

答：                                                                       

15、都抒發(fā)了因親人遭遇不幸而帶來的悲痛之情。本文感悟到了兒女經(jīng)歷親人遭遇不幸之后會(huì)成熟和獨(dú)立；《紫藤蘿瀑布》感悟到的是“生命的長河是無止境的”，應(yīng)該從個(gè)人的悲痛中解脫出來。(本題共5分，其中第一‘問1分；

答：                                                                       

二問4分，兩段文字的不同點(diǎn)各2分)

16、健康勇氣年齡的優(yōu)勢（年輕）單純的個(gè)性（單純）（4分，每空1分）

答：                                                                       

17、要珍惜青春時(shí)光，讓生命更充實(shí)更輝煌。（3分，意思對(duì)即可）

答：                                                                        

18、能扣緊該語句，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)回答，言之成理即可。（4分，能從一個(gè)方面回答給2分，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)給2分，語言表達(dá)不清的扣1分）

答：                                                                       

19、這是一道開放性題目，學(xué)生能圍繞“支撐住你青春的大廈”這句話，選擇一個(gè)方面闡述自己的見解即可。（4分，能說出自己的見解，但語言表達(dá)不清的只給2分；言之有理，語言表達(dá)清楚的給3分；闡述較嚴(yán)密或見解有新意的給4分）

答：                                                                       

 一、閱讀下面文章，做1—6題。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 家　　園
　　走進(jìn)昆明世博會(huì)蝴蝶館，立時(shí)就被大大小小、各色各樣、百態(tài)千姿的蝴蝶們所擁圍！它們或大如掌如拳，或小若銅錢若指蓋，都似飛舞的花朵，翩然落在人的發(fā)際、肩頭、臂彎里，人便整個(gè)成了一株五彩繽紛會(huì)走動(dòng)的蝴蝶樹了。
　　把自己半生里見過的所有蝴蝶加起來，也不及眼前一個(gè)小小的角落里多。這兒不僅是綠的世界，情的天地，是大象的王國，孔雀的故鄉(xiāng)，更是蝴蝶的家園呵！我立刻意識(shí)到，也只有在這里，才真正達(dá)到了人與自然共存共融的和諧相通。護(hù)一片綠葉，惜一朵鮮花，愛一株小草，人類在飽嘗自然無情的報(bào)復(fù)之后，終于開始了沉重的思索：怎樣才能實(shí)現(xiàn)美善共衡的自然本質(zhì)！
　　此是亡羊后的補(bǔ)牢。
　　是人類自我省檢的艱難進(jìn)步。
　　我們的精神生活里不能沒有蝴蝶。蝴蝶，這美麗的精靈，它動(dòng)人的翅翼一直翩舞在歷代的詩文歌章里，為無數(shù)的名家大師們所鐘情。莊生夢蝶，梁?；瑢氣O撲蝶……曾生出多少的話題與情趣、奇妙和玄想，最終成為恒久不衰的佳話。它不僅入詩，入文，入畫，入心，還是吉祥幸福美滿的象征。試想春來了，山青了，百花叢中倘是不見了飛舞的蝴蝶，那該是多么敗筆與掃興呵，但愿蕾切爾描寫的《寂靜的春天》里那荒涼可怕的情景，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。無論我們的人生過到什么份上，我們的心被苦痛如何咬噬著，只要面前有蝶影劃過，我們就會(huì)重新獲取生的勇氣，堅(jiān)信春天，土地，河流及陽光的力量……
　　我突然情不自禁，跟在一只翩飛的藍(lán)蝴蝶后迷戀地猜測著：它該是白居易“戲蝶雙舞看人久”的那只呢，還是裴說的“來往自多情”那只？是陸游“蝶穿密葉常相失”那只呢，抑或是林逋、律然、李賀、劉禹錫、黃巢、楊慎各人眼中的筆下的那只？思緒奔流中，舊日一副對(duì)子的下聯(lián)倏然涌上心頭，花即是禪，鳥即是禪，山耶云耶亦即是禪，鐘磬聲中隨你自尋禪意去，而我此刻的意識(shí)卻十分強(qiáng)烈，這枚蝴蝶，肯定有緣，能讓我跟了這么久，它就只能是我的！它分明是一朵盛開的“勿忘我”，提醒前來參觀的每一個(gè)人，勿忘保護(hù)弱小的生命和可愛的家園。
　　“坐久不知香在室，推窗時(shí)有蝶飛來”是生態(tài)的一種大美！我們對(duì)碧水、藍(lán)天、鳥語花香和田園牧歌式的關(guān)懷，就是在對(duì)地球這顆小小行星的關(guān)懷和維護(hù)，更是對(duì)未來的拯救。而蝴蝶，這五顏六色的精靈，這空中飄飛的絢麗花朵，正是與我們?nèi)祟惞泊婀参璧呐笥押牵刈o(hù)好它們，也就是守護(hù)好我們?nèi)祟愖约河肋h(yuǎn)的家園……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄟx自《精短散文》）
1．給下列加點(diǎn)的字注音。（2分）
① 翩然（ 　 ）　②自我省檢（　　?。、矍椴蛔越ā　。??、苷龋ā。?br>2．仿照下列句子的形式，再造一組排比句。（3分）
護(hù)一片綠葉，惜一朵鮮花，愛一株小草。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．第三自然段中“此是亡羊后的補(bǔ)牢”，“亡羊”與“補(bǔ)牢”各指什么？
“亡羊”指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　
“補(bǔ)牢”指　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　
4．為什么蝴蝶“一直翩舞在歷代的詩文歌章里”？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．文章取名“家園”的含義是（4分）