一個人受年齡、地域、家庭、經(jīng)濟種種客觀條件的限制,誰也不可能有那么多的時間、精力、經(jīng)濟條件對任何事物都去做親身的直接體驗,這就只有通過間接體驗來完成了。而間接體驗最主要的途徑就是讀書。秀才不出門,能知天下事。我們只有通過讀書, 去了解和認識我們所處的這個世界,只能通過間接體驗以開闊我們的視野,豐富我們的人生經(jīng)驗。讀書,可以幫助我們把上下五千年,縱橫幾萬里,中今中外成功的或失敗的名人的生活經(jīng)驗, 在較短的時間內較為快捷地完成間接的體驗。

        書籍是人類智慧的結晶,是人生直接經(jīng)驗的總結。

         一個人歷幾十年的生活積累,就是善于總結的人,也只能寫出一本或數(shù)本書；而我們用一周或一月的時間,就可以把其一生的生活經(jīng)驗學完了。

         中國古代有一個已經(jīng)很老的國王,有一天對他的臣子感慨地說,我越來越覺得自己的知識不夠用,想讀書又覺得精力不足,人也已老了? 臣子對國王說,這就好比黑夜里您在一間屋子里,什么都看不見,如果此時點燃一支蠟燭,雖然不能把什么都看得清清楚楚,但起碼還可以看出一個輪廓來, 這總比在黑暗中亂摸索要好得多了呀。國王聽了臣子的話后于是堅定了讀書的決心。這就說明, 讀書是不分年齡的,不但青少年需要,中老年人也同樣需要。

         古人說:朝聞道,夕死可矣!意思是只要早晨明白了真理,就是晚上死了也就沒什么可遺憾的了!也就是說,人,不能至死都還糊里糊涂的,那豈不白活了這一輩子了。

        讀書是明智的舉動, 喜讀書是聰明的選擇。讀書,不但可以使人聰明,有智慧,儒雅,而且可以使人勇敢,有浩然的正氣。讀書,更可以陶冶情操, 使人樂觀,使人堅強, 使人面對失敗時能忍辱負重,使人面對艱難挫折時有斗爭的力量與韌性……

         讀書,還可以改變人的命運。凡是書讀得多, 讀得好的人,一定會作文,也一定是作文寫得好的人。讀書,是吸收知識,而作文是運用知識。作文寫得好, 知識運用得好的人,就有可能改變自已的命運。我最近接觸一個文學青年,他就是以一篇作文,改變了他自已的命運。在廣東一個經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)有一所中學要招聘一名秘書,應征者自然是不計其數(shù),招聘考試的內容是寫一篇文章。這位畢業(yè)于一所普通院校的文學青年,就是以自已的這篇文章奪魁,成為唯一的被錄取者,打敗了包括許多名牌大學的畢業(yè)生在內的所有競爭者。附帶說一下,他目前的工資,與他一同畢業(yè)于那所普通院校的同學相比,可以高出四倍左右。

        凡是書讀得多, 讀得好的人,對于語文知識的理解運用,作文能力的組織表達,一般來說應該都是比較好的人,當一個人走到人生必經(jīng)的十字路口—— 中、高考時, 那些書讀得多,讀得好的人,語文這門必考課就會取得優(yōu)勢,語文成績好,整個總分也就水漲船高,無形中這已經(jīng)主宰了某一個人的命運走向了。而追根究底,這個人的成功,很可能得益于語文成績好,而語文成績好,很可能得益于作文好,而作文好,很可能又得益于其喜讀書,書讀得多。而讀書與作文的關系又是密切的、相輔相成的。所以說, 讀書,還可以改變人的命運。