周國平講述幸福來源 “你覺得你現(xiàn)在的生活幸福嗎?”講座前,主持人向周教授的提問調(diào)動(dòng)起聽眾的興趣。“我很喜歡山東人,我一直覺得山東人特別樸實(shí),善良。此時(shí)此刻面對(duì)這么多對(duì)我充滿友好和熱情的聽眾,而且還有漂亮優(yōu)雅的主持人,我覺得挺幸福。”周國平的回答贏得一片掌聲。 演講中,周教授結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和體驗(yàn),回答了什么是幸福、如何獲得幸福的問題。他從哲學(xué)角度把幸福歸結(jié)為:生命的快樂和精神的快樂,前者包括健康、安全、親情和愛情,是生命中核心和永恒的東西;后者是指智力活動(dòng)的快樂,情感體驗(yàn)的快樂,精神追求的快樂,是人對(duì)自己的高級(jí)屬性的享受。 他認(rèn)為,青年人面對(duì)生存壓力和外界誘惑,必須首先認(rèn)識(shí)自己,找到適合自己的路。要享受到這兩方面的快樂,必須樹立正確的財(cái)富觀,培養(yǎng)快樂工作的能力,并且要自尊和尊重他人,培養(yǎng)好的道德品質(zhì)。 團(tuán)省委、省科協(xié)及本報(bào)負(fù)責(zé)人出席了講壇。“齊魯青年講壇”是公益性社會(huì)科學(xué)普及平臺(tái),今后將于每月上旬舉辦一期,每期確定一個(gè)主題,涉及時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、文化藝術(shù)、社會(huì)生活、自然科學(xué)等方面,擬邀請(qǐng)政府高官、國內(nèi)外知名專家學(xué)者或某領(lǐng)域權(quán)威人士主講。 現(xiàn)場(chǎng)???“幸福應(yīng)該是多層次的” 自稱一上臺(tái)就心慌,視演講為“災(zāi)難”的周國平,9日在“齊魯青年講壇”上,卻用他的思辨和略帶幽默的語言,征服了聽眾,收獲了掌聲。 青年人該知道 自己要什么 現(xiàn)在的年輕人,面臨著巨大的競爭壓力,新的社會(huì)背景下,他們?cè)撛鯓涌创腋?,獲得幸福? “現(xiàn)在的青年人從大學(xué)畢業(yè)開始,就面臨著就業(yè)壓力,自己得去拼搏,包括生活上、住房等問題都得自己去解決,跟我們當(dāng)年不一樣,所以現(xiàn)在的青年人生存壓力大。另外社會(huì)上的誘惑也多,過于看重比如說金錢、成功這些外在的東西,在這種情況下,一生的路怎么走,去爭取什么?看重什么?一個(gè)人在青年時(shí)期應(yīng)該想清楚。講幸福的問題,實(shí)際上講怎么樣生活才是令人滿意的,才是有意義的,才是快樂的。” 周國平認(rèn)為,生命本身的快樂,精神的快樂,這兩個(gè)方面構(gòu)成了幸福的主要內(nèi)容,幸福應(yīng)該是多層次的,比如健康、安全、家庭、親情、愛情等,都是構(gòu)成幸福的重要因素。“賺錢是促成幸福的一個(gè)手段,但很多人把賺錢作為人生的全部目的,一輩子為賺錢而忙,沒有享受生命,我覺得這是很可惜的。” 周國平說,上大學(xué)和做父親,是自己一生中幸福感最強(qiáng)烈的時(shí)刻。 快樂工作 也是一種能力 周國平認(rèn)為,“工作本身不快樂,快樂只在工作之外”這種情況在現(xiàn)實(shí)中相當(dāng)普遍,但并不合理,因?yàn)椴缓先诵浴? 周國平說,人能夠在工作中發(fā)揮自己的能力是一種享受,年輕人必須要知道自己喜歡什么,自己的興趣在哪里??杀氖?,很多人不知道自己喜歡什么工作,如果給他選擇的自由,他可能選擇掙錢多的。 “擇業(yè)時(shí)考慮薪酬不足怪,我的擔(dān)心是,許多人也許只有這一類外在標(biāo)準(zhǔn),沒有任何內(nèi)心要求,那就十分可悲了。”周國平說,一個(gè)人首先必須具備快樂工作的愿望和能力,然后才談得上快樂工作。快樂工作也是一種能力。 周國平大學(xué)畢業(yè)后被分配到廣西,在那里工作了10年,主要工作是寫材料。他說當(dāng)時(shí)的工作不是自己喜歡的,但自己讀書寫作的愛好一直沒有丟棄,結(jié)果自己的興趣最后變成了正業(yè)。 好的教育, 應(yīng)教會(huì)孩子追求幸福 《妞妞——一個(gè)父親的札記》讓讀者認(rèn)識(shí)了一個(gè)作為父親的周國平,妞妞去世后,周國平又有了一個(gè)女兒啾啾。如今啾啾已經(jīng)9歲了,說起女兒,周國平變得十分健談,神情放松而愉快。 他坦言,孩子天然的靈性給過他很多啟發(fā),豐富了他的感受。在孩子面前,哲學(xué)家周國平始終非常謙虛,他認(rèn)為從孩子身上學(xué)到的,比他教給孩子的要多得多。 說起當(dāng)下教育體制,周國平頗有微詞。“除了孩子自己感興趣的鋼琴和舞蹈,我沒有逼著她上任何輔導(dǎo)班。”周國平說,他在盡量減少教育體制對(duì)孩子的傷害。“我女兒成績很好,但我不看重成績,影響成績的因素是多重的。重要的是孩子真正懂了知識(shí),喜歡學(xué)習(xí)。”周國平說,奧數(shù)班其實(shí)是打亂了教學(xué)規(guī)律,他不支持孩子上奧數(shù)班,甚至自己寫的文章也不會(huì)強(qiáng)迫孩子來讀。 “好的教育應(yīng)該使孩子具備真實(shí)的能力和健康的生活態(tài)度,將來能夠自己去爭取幸福,又能夠承受人生的磨難和痛苦,這樣才是真正愛孩子,才是對(duì)他的一生負(fù)責(zé)。”作為一名哲學(xué)家和父親,周國平說。 對(duì)話?最喜歡的事:讀大師們的書 記:我看您開了博客,而且點(diǎn)擊率快到400萬了。 周:博客挺好的,我把很多文章放在上面,能迅速看到讀者的反饋,這是以前從沒有過的體驗(yàn)。 記:您怎么評(píng)價(jià)自己的作品? 周:我自己認(rèn)為寫文章是在走下坡路,呵呵。我的作品一本不如一本。哈哈。散文集中我對(duì)《守望的距離》最滿意?,F(xiàn)在很多文章是約稿,以前寫文章都是自己認(rèn)真去寫的,與約稿無關(guān)。這可能也有關(guān)系。 記:從《守望的距離》,到在報(bào)紙上的專欄“守望者語”,您好像對(duì)守望兩個(gè)字情有獨(dú)鐘。 周:說來話長,當(dāng)時(shí)想辦一份名叫《守望者》的雜志,沒辦成。守望是知識(shí)分子的責(zé)任,知識(shí)分子要用人文精神去守望時(shí)代潮流,守望那些人類基本精神價(jià)值。 記:有一句話“男生不可不讀王小波,女生不可不讀周國平”,這句話您怎么看待? 周:這個(gè)話是調(diào)侃我,開我的玩笑,不能當(dāng)真,我也經(jīng)常碰到這樣的情況,先生們經(jīng)常說“我的太太很喜歡讀你的書”,很少聽到“我很喜歡讀你的書”,可能我的讀者里面女性多一點(diǎn),我自己覺得這挺光榮的,我覺得在品味這種精神作品的時(shí)候,女性的鑒賞力是挺高的。(大笑) 記:您最喜歡的事情是什么? 周:靜心讀大師們的書。 記:您研究哲學(xué),如何看待哲學(xué)對(duì)自己的影響? 周:哲學(xué)對(duì)我來說是分身術(shù),把我分成了兩個(gè)人,一個(gè)是在真實(shí)命運(yùn)中顛簸的人,一個(gè)是清楚的自己,相對(duì)超脫。我從小多愁善感,對(duì)人生有一種懷疑。學(xué)習(xí)研究哲學(xué)在某種程度上是為了救自己,不讓自己被苦難壓倒。 記:您的經(jīng)歷很坎坷,遭受了不少苦難。您現(xiàn)在覺得自己幸福嗎? 周:苦難對(duì)人來說是一筆財(cái)富。我現(xiàn)在能夠根據(jù)自己的愛好讀書寫作,挺幸福的。 觀點(diǎn)? 我的人生觀若要用一句話概括,就是真性情。我從來不把成功看作人生主要的目標(biāo),覺得只有活出真性情才是沒有虛度人生。所謂真性情,一面是對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重,另一面是對(duì)外在功利的看輕。 幸福是一種能力,它屬于那些有著智慧的頭腦和豐富的靈魂的優(yōu)秀的人。首先要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,而只把成功看作優(yōu)秀的副產(chǎn)品。不求優(yōu)秀,只求成功,求得的至多是謀生的成功罷了。 成功不是衡量人生價(jià)值的最高標(biāo)準(zhǔn),比成功更重要的是,一個(gè)人要擁有內(nèi)在的豐富,有自己的真性情和真興趣,有自己真正喜歡做的事。 |
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