發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
來自: 新民 > 《教育》
0條評(píng)論
發(fā)表
請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約
就業(yè)觀念
現(xiàn)代就業(yè)觀念的基本特點(diǎn)是市場(chǎng)本位,大部分大學(xué)畢業(yè)生選擇先就業(yè),通過實(shí)踐豐富提高自己,然后通過改變工作謀求發(fā)展,這已為多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生所接受并逐步成為主流就業(yè)思維。此外,大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)往...
大學(xué)生就業(yè)觀正在悄悄地變
翻閱教育部75所直屬高校的2014屆高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告,不難發(fā)現(xiàn)這些變化:畢業(yè)生不再熱衷于國(guó)企,區(qū)域性流動(dòng)加強(qiáng),越來越多的大學(xué)生選擇了創(chuàng)業(yè)。以北京大學(xué)為例,畢業(yè)生在進(jìn)入求職季后主要關(guān)注...
大學(xué)生就業(yè)心理分析及對(duì)策
大學(xué)生就業(yè)心理分析及對(duì)策。一般的觀點(diǎn)認(rèn)為"大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要有挫折心理、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依賴心理等"②,及其他心理如注重實(shí)惠、坐享其...
就業(yè)指導(dǎo)課件:第一章 就業(yè)指導(dǎo)概述·
2、我國(guó)就業(yè)指導(dǎo)的歷史與現(xiàn)狀1916年,清華學(xué)校發(fā)起職業(yè)演講活動(dòng),聘請(qǐng)名人、專家進(jìn)校演講職業(yè)問題,指導(dǎo)學(xué)生填寫工作志愿,預(yù)測(cè)就業(yè)趨勢(shì)。2、就業(yè)政策法規(guī)指導(dǎo) 就業(yè)政策指導(dǎo):國(guó)家、省、學(xué)校就業(yè)政策和...
與時(shí)俱進(jìn)做好大學(xué)生就業(yè)工作-工作研究-北京共青團(tuán)
與時(shí)俱進(jìn)做好大學(xué)生就業(yè)工作-工作研究-北京共青團(tuán)。相應(yīng)地共青團(tuán)如何適應(yīng)就業(yè)工作的轉(zhuǎn)變,發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)勢(shì)和作用,服務(wù)大學(xué)生就業(yè),進(jìn)一步增強(qiáng)組織的凝聚力,實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)的新發(fā)展,是擺在共青團(tuán)面前的一...
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的問題及對(duì)策,就業(yè)指導(dǎo)論文
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的問題及對(duì)策,就業(yè)指導(dǎo)論文。最后, 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作及就業(yè)質(zhì)量直接關(guān)系到高校就業(yè)指導(dǎo)教師的職業(yè)發(fā)展。參考文獻(xiàn) ...
就業(yè)難及原因、誤區(qū)、創(chuàng)業(yè)支持、職業(yè)素養(yǎng)、人才培養(yǎng)、積極就業(yè)、職業(yè)觀、職業(yè)心理
就業(yè)難及原因、誤區(qū)、創(chuàng)業(yè)支持、職業(yè)素養(yǎng)、人才培養(yǎng)、積極就業(yè)、職業(yè)觀、職業(yè)心理。新形勢(shì)下,高校要提提高質(zhì)量為核心,結(jié)構(gòu)調(diào)整為突破,加快推進(jìn)高等教育綜合改革,推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整...
引用 2010高考政治熱點(diǎn):聚焦“用工荒”與“就業(yè)難”
材料二:2010年我國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力供給5000萬人,勞動(dòng)力就業(yè)崗位預(yù)計(jì)新增4000萬個(gè),“用工荒”與“就業(yè)難”在中國(guó)矛盾地存在著:一方面,電器制造、機(jī)械加工、服裝制鞋等低端制造業(yè)大量企業(yè)存在“用工...
針對(duì)疫情環(huán)境下“慢就業(yè)”的思考
針對(duì)疫情環(huán)境下“慢就業(yè)”的思考。在自我正確定位的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)畢業(yè)生樹立務(wù)實(shí)就業(yè)觀,既不能好高騖遠(yuǎn),追求不現(xiàn)實(shí)的職業(yè)崗位,也不能...
微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容